知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．

（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：    ，简要说出它的一种用途：    ．
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：    ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的    （填标号）．
（3）实验室收集二氧化碳通常选择图2中的    （填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是    ．

难度：中等

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2．根据下列装置图回答问题：

（1）图中标示①仪器的名称是    ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置通常选择图中的    （填装置编号），反应的化学方程式为    ；
（3）实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气辚获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→    →D；
（4）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷，则制取并收集甲烷的装置应选择    ．

难度：中等

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3． CO₂在高温下能与木炭反应生成CO．为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如下：

（1）根据装置图，填写如表：

仪器标号	仪器中所加物质	作用
A	石灰石，稀盐酸	石灰石与盐酸作用产生CO₂
B	饱和碳酸氢钠溶液（与CO₂不反应）	除去CO₂中的HCl气体
C
D
E

（2）D处要增加的仪器的名称是    ．
（3）写出CO₂在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式    ．
（4）验证CO的方法是    ．

难度：中等

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4．请从如图中选择适当的仪器组装实验装置．

（1）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择上面仪器中的（填字母代号），反应的化学方程式为．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是；反应的化学方程式为．

难度：中等

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5．如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．

（1）写出编号仪器名称：⑧    ．
（2）当制取较多量CO₂时，制取装置的仪器组合是    （填序号）．
（3）阅读下列材料回答问题：
①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气．
③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟（生成NH₄Cl固体）．
Ⅰ．制取氨气的装置与实验室用    （填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是    ．
Ⅱ．若用如图⑨装置收集氨气，进气口应为    端（填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是    ．
（4）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试    管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是：    ．

难度：中等

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6．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①    ，②    ；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起    作用，发生反应的化学方程式为    ；
（3）在实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为    （填写装置的字母代号）；发生反应的化学方程式为    ．
（4）为了除去CO₂中HCl、水蒸气等杂质得到纯净、干燥的CO₂，装置（如图F）的导管按气流方向连接顺序是    （填字母）
A.1→2→4→3
B.2→1→3→4
C.4→3→1→2
D.3→4→2→1．

难度：中等

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7．已知，过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na₂O₂反应放出O₂，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一的实验装置．

（1）装置①中CO₂的制取方法有多种：若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为    （选填图二字母）
（2）为收集纯净干燥的O₂，装置④中盛放的试剂为    ，⑤中收集装置可选用    （填序号）．
A．排水集气法　　　　B．向下排空气法　　　　C．向上排空气法　　　　D．真空袋收集法
（3）当观察到装置②中    时应停止通CO₂．
（4）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式：    ．若用此反应制取O₂，可选用的发生装置为    （选填图二中字母）．

难度：中等

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8．为了制取C0₂气体并验证其性质，小林同学设计并进行了图1所示的实验，请根据要求回答有关问题．

（1）仪器①的名称为    ，实验室制取并收集少量二氧化碳气体应选用的装置组合是    （填装置字母代号）．
（2）若用图1中的装置E、F、G验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是    ，G中观察到下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是    ．
（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置B进行了改进（如图2中I和Ⅱ）．
装置I的主要优点是    ，装置Ⅱ的主要优点是    ．
用装置I制取二氧化碳时，若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是    ．

难度：中等

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9．下列是实验室制备CO₂，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）关闭活塞N，打开活塞M，向装置A中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：    ，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是：    ．
（2）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D、E、F、G制取纯净干燥的CO₂气体，并验证二氧化碳的性质，则装置E中应盛装    溶液，装置G中观察到的现象为    ．
（3）实验室要制取干燥的氧气并验满，也可用上述装置．关闭活塞M，打开活塞N，并从A、D、E、F、G装置中，选用    （填字母编号）．

难度：中等

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10．根据实验装置图，回答下列问题：

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是    ，采用此装置的原因是    ；其中二氧化锰在反应中起    作用．
②实验室制取CO₂的化学方程式为    ；收集二氧化碳气体应选择的装置是    ，采用此收集方法的原因是    ．
③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是    ；证明CO₂具有    的性质．
④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）    ．

难度：中等

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