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          50条信息

            • 1. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
              A.泥土
              B.面粉
              C.植物油
              D.高锰酸钾
            • 2. 人类的生产生活都离不开水.
              (1)下列物质放入水中,能形成溶液的是    
              A.蔗糖    B.花生油   C.食盐   D.碳酸钙
              (2)水常用于灭火,其主要灭火原理是    
              (3)测定地下水的酸碱度可用    (填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”或“pH试纸”)
            • 3. 把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是(  )
              A.面粉
              B.胆矾
              C.沙土
              D.汽油
            • 4. 水是一种最常见的液体.
              (1)下列物质放入水中,能形成溶液的是    (填字母序号).
              A.面粉        B.碳酸钙        C.食盐        D.植物油
              (2)实验中常用到10%的稀盐酸,将100g 36%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸,需要加水     g.
            • 5. 华在自家厨房中发现一袋未开封的白色粉末状食用物,包装袋上的字迹不太清楚,于是他带到化学实验室和小组同学一起探究其成分.
              【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质?
              【猜想假设】猜想1:可能是食盐;
              猜想2:可能是淀粉;
              猜想3:可能是纯碱(化学式为    );
              猜想4:可能是小苏打.
              【资料查阅】(1)有关物质的信息如下:
              物质氯化钠纯碱小苏打
              常温下的溶解度/g3621.59.6
              常温下的稀溶液的pH7119
              (2)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等,碳酸钠受热不分解.
              【实验探究】
              (1)小彤取样品放入适量的水中,搅拌形成了无色溶液,于是她排除了猜想    
              (2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红,他推断出该白色粉末一定不是猜想    .小华由此现象认为猜想3正确,但小组成员都认为小华的结论不严密,理由是    
              【交流提升】
              小组成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成.于是该小组又进行了下面的实验:
               方案 实验操作  实验现象 实验结论
               1.加热法 取一定量的样品于试管中,加热,将产生的气体通入澄清的石灰水 
                  
               猜想4正确
               2.定量法 取15g样品,加入100mL常温下的水,搅拌 
                  
              【反思拓展】
              小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂,反应的原理为    (用化学方程式表示).
            • 6. 关于溶液的说法错误的是(  )
              A.溶液不一定是无色的
              B.溶液中可以含有多种溶质
              C.溶液是均一、稳定的混合物
              D.硝酸钾饱和溶液不能再溶解氯化钠
            • 7. 下列有关溶液的说法不正确的是(  )
              A.溶液一定是混合物
              B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
              C.凡是溶液一定具有均一性和稳定性
              D.物形成溶液的溶质不一定是固态物质
            • 8. 在装有水的四个烧杯中,分别加入少量食盐、菜油、牛奶和面粉,充分搅拌后可形成溶液的是(  )
              A.食盐
              B.菜油
              C.牛奶
              D.面粉
            • 9. 将下列物质放入水中,充分振荡,能形成溶液的是(  )
              A.木炭粉
              B.白糖
              C.面粉
              D.花生油
            • 10. 文婧同学非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和她一起去体会活用化学知识的快乐:
              (1)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,文婧同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有    (填一条性质).
              (2)文婧注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了    
              (3)文婧经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了    
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