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            • 1. 下列实验中,能达到相应目的是(  )
              A.分离Na2CO3和NaHCO3固体:取样,加足量水溶解,过滤
              B.制备Fe(OH)3:将Fe2(SO43溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤
              C.除去CO2中的HCl气体和水蒸气:将混合气体依次通过浓硫酸、NaOH溶液
              D.鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液:取样,测定各溶液的pH
            • 2. 下列实验能达到目的是(  )
              A.①分离溶液中的FeCl2和CuCl2
              B.②检验蜡烛燃烧生成的水
              C.③检验CO32-的存在
              D.④用水吸收CO
            • 3. (2010•南通)石头纸是一种新型、环保纸张.它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成.下列说法正确的是(  )
              A.聚乙烯是一种天然有机高分子材料
              B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
              C.利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
              D.石头纸极易溶于水可以回收利用
            • 4. 分别将下列各组物质同时加入水中,能得到无色透明溶液的是(  )
              A.HCl、Na2SO4、KCl   
              B.K2SO4、HCl、Ba(OH)2
              C.NaCl、BaCO3、KNO3   
              D.CuSO4、KOH、NaCl
            • 5. 下列各组物质中,可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是(  )
              A.水和植物油  
              B.氯化镁和氯化银
              C.二氧化锰粉末和铁粉   
              D.氯化钡和硝酸镁
            • 6. 下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是(  )
              A.将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
              B.向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸
              C.向氢氧化钠溶液中加水
              D.向一定量的稀硫酸中加入过量的锌
            • 7. (2016•淄博)教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息,下列说法不正确的是(  )
              A.根据金属活动性顺序,可以判断某些置换反应能否发生
              B.根据物质的溶解度曲线,可以确定某些混合物的分离方法
              C.常见物质的溶解性表,是判断复分解反应能否发生的依据之一
              D.根据某元素的原子结构示意图,可以判断该元素原子核内中子的数目
            • 8. (2016•宜昌)“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是(  )
              阴离子 阳离子OHCl
              Fe3+
              A.①处物质的化学式是FeCl2
              B.①处物质的名称是氯化铁
              C.①处物质可溶于水
              D.①处物质类别属于盐
            • 9. (2016•株洲)表是“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”中的一部分.下列与“★”处有关的说法正确的是(  )
              阳离子阴离子
              NO3Cl
              Cu2+
              Ag+
              A.★处对应物质的化学式是CuNO3
              B.★处对应物质属于盐
              C.★处应填“不”
              D.★处对应物质的名称是氯化铜
            • 10. 下列物质中,既不溶于水又不溶于盐酸,但能与硝酸银溶液发生反应的是(   )
              A.MgO
              B.BaSO4
              C.Zn
              D.Hg
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