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          50条信息

            • 1. \(\rm{(6}\)分\(\rm{)}\)“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:

              \(\rm{⑴}\)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。

              \(\rm{①}\) 不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异。图\(\rm{1}\)中能体现酸的通性的是    \(\rm{▲}\)    \(\rm{(}\)填字母序号,下同\(\rm{)}\);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是    \(\rm{▲}\)   

              \(\rm{②}\) 一杯水中氢元素与氧元素的质量比和\(\rm{1}\)个水分子中氢原子与氧原子的质量比    \(\rm{▲}\)    \(\rm{(}\)填“相等”或“不相等”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{⑵}\) 物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。

              \(\rm{①}\) 图\(\rm{2}\)圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是    \(\rm{▲}\)   

              \(\rm{②}\) 通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图\(\rm{3}\)硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测\(\rm{NaHSO_{4}}\)的性质,其中合理的是    \(\rm{▲}\)   

                   \(\rm{A.}\)其水溶液能导电                            

                   \(\rm{B.}\)其水溶液能使紫色石蕊试液变红

                   \(\rm{C.}\)其水溶液能与金属锌反应生成氢气

                   \(\rm{D.}\)其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

            • 2.

              \(\rm{1909}\)年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是:氮气\(\rm{+}\)氢气\(\rm{ \overset{高温高压}{=} }\)氨气。氨气可以作燃料,燃烧时发热量高。近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源。

              \(\rm{(1)}\)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺__________\(\rm{(}\)用字母表示\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是\(\rm{4NH_{3}+3O_{2} \overset{点燃}{=} 2X+6H_{2}O}\),其中\(\rm{X}\)是空气中含量最多的气体,其化学式为________。由此可知氨气可能具有的一条化学性质是                        

              \(\rm{(3)}\)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可。由此可知氨气可能具有的一条性质是________________________________。

              \(\rm{(4)}\)在化学变化过程中有许多反应前后不变的量。根据上图该反应的微观示意图,你能得出其中一条不变的量为:                                    

            • 3.

              已知“”、“”表示质子数不同的原子。



              \(\rm{(1)}\)图中所表示的物质,属于单质的是       \(\rm{(}\)填选项字母,下同\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)图中所表示的物质,属于混合物的是        

              \(\rm{(3)}\)图中所表示的物质,可能属于氧化物的是        

            • 4.

              微观图像形象直观,根据图像分析解决问题也是一种化学能力。仔细读图回答:

              \(\rm{(1)}\)根据下图提供的信息,请分析下列判断或说法正确的是_______________\(\rm{(}\)填数字序号\(\rm{)}\)

              A.   \(\rm{B}\).    \(\rm{C}\).   \(\rm{D}\).


              \(\rm{①A}\)图表示原子,其中\(\rm{X}\)的值是\(\rm{9}\)         \(\rm{②}\)化学性质相似的原子是\(\rm{AC}\)

              \(\rm{③}\)具有稳定结构的原子\(\rm{BD}\)               \(\rm{④}\)属于同种元素的粒子是\(\rm{CD}\)

              \(\rm{(2)}\)下图为某化学反应的微观模拟示意图,其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。

               


              \(\rm{①}\)虚线框内应填的微观图示是_______________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.    \(\rm{B}\).       \(\rm{C}\).       \(\rm{D}\).

              \(\rm{②}\)结合上图,从原子、分子的微观角度你还能获得的信息是_________________________________________\(\rm{(}\)至少写一条\(\rm{)}\)

            • 5.

              微观示意图可以帮助我们理解化学概念和原理。根据下列微观示意图回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)化学反应都遵循质量守恒定律\(\rm{.}\)上图是某化学反应的微观模拟示意图,通过该微观模拟示意图你能确定质量守恒定律的本质是________________________.

              \(\rm{(2)}\)该反应的化学方程式为  __________________;

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