知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ______ ；
【交流讨论】
（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 ______ ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 ______ 后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ______ ；
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是 ______ （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 ______ ．

难度：中等

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2．化学就在我们身边，化学与生活息息相关．
（1）煤、石油、天然气三大化石燃料都是 ______ （填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然气的主要成分是 ______ （填化学式）．干电池能量转化效率高，他是一种将 ______ 能转化为电能的装置，太阳能热水器运行成本低，能实现 ______ （填“光-电”或“光-热”）转换．
（2）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式 ______ ．大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH ______ （填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨．
（3）在实验室里，可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫，现象是 ______ ；反应的化学方程式为：5SO₂+2KMnO₄+xH₂O═K₂SO₄+2MnSO₄+2H₂SO₄．其中x的值为 ______ ；恰好完全反应后，溶液中大量存在的阴离子是 ______ （填符号）．
（4）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 ______ （填序号）．
A．二氧化硫 B．氢氧化物 C．一氧化碳 D．PM_2.5
（5）人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康．人体含量最高的元素是 ______ （填元素符号），食用加碘食盐可预防 ______ （填“A”或“B”）．A．贫血 B．甲状腺疾病．

难度：较易

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3．木炭、镁条、氢气等许多物质都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如：反应都需要点燃；生成物都是氧化物．请你再归纳出它们的三个共同点．
（1） ______ ；
（2） ______ ；
（3） ______ ．

难度：较易

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4．化学帮助我们更好的认识身边的物质，提高科学素养．
（1）写出下列对应物质的名称和化学式．
①我们周围的一种气体 ______ ，②熟悉的一种金属单质 ______ ，
③常见的一种化合物 ______ ，④常见的一种液体物质 ______ ．
（2）用化学用语表达
①2个水分子 ______ ，②一个正2价的铁离子 ______ ，
③钠原子的结构示意图 ______ ，④一个化合反应的化学方程式 ______ ．
（3）判断下列物质的变化．
①酒精挥发是 ______ 变化（填“物理”、“化学”），
②蜡烛燃烧过程中的变化有 ______ 变化（填“物理”、“化学”），
③生石灰（氧化钙）与水的反应是 ______ 反应（填“放热”、“吸热”）．
（4）下面两条广告用语是否科学，为什么？
①某矿泉水广告：“我们的矿泉水是真正的纯水” ______ ，
②某化妆品广告：“产品纯天然，绝不含任何化学物质” ______ ．

难度：较易

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5．水是生命之源，人类的生产、生活离不开水
（1）雨水属于 ______ （填“纯净物”或“混合物”）；酸雨的pH ______ 5.6（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）生理盐水中的溶质是 ______ ．
（3）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）杀菌消毒，ClO₂中氯元素的化合价为 ______ ．
（4）生活中，软化硬水常用的方法是 ______ ．
（5）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰反应放出大量的热，该过程中 ______ 能转化为热能．

难度：较易

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6． 2011年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”．为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新．
（1）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．
①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化？ ______ ．
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 ______ ．
（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备--“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．
①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是 ______ ．
②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO²⁺会变成 $VO_%7B2%7D%5E%7B%2B%7D$ ，这个过程中钒元素（V）的化合价由 ______ 变为 ______ ．

难度：较易

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7．（1）用化学符号表示：
①3个钾原子 ______ ；②2个氮分子 ______ ；③3个镁离子 ______ ．
（2）航天器的发射要依靠化学推进剂．化学推进剂在点火后发生反应，反应产生的能量形成巨大推动力，将火箭推向高空．
①2016年10月17日，我国神州十一号飞船发射成功．运送飞船的长征二F型火箭使用的推进剂发生反应：C₂H₈N₂+2N₂O₄ $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Cunderline%7B%C2%A0%5Ctext%7B%E7%82%B9%E7%87%83%7D%C2%A0%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ 2CO₂+4X+3N₂，则X的化学式是 ______ ．该反应 ______ （填“放出”或“吸收”）热量．
②2016年11月3日，我国长征五号大型运载火箭“胖五”发射升空．火箭使用了液氢和液氧作为推进剂，写出该燃烧反应的化学方程式： ______ ．从环抱的角度分析，液氢和液氧作为理想推进剂的主要原因是 ______ ．

难度：较易

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8．用如图所示装置进行实验．
注入稀盐酸，试管内产生大量气泡，固体减少，烧杯中的导管口有气泡冒出，还能观察到哪些实验现象？用微粒的观点解释后来观察到的现象．

难度：中等

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9．（2015秋•萧山区月考）小李同学查阅资料了解到化合物根据导电性的不同，可分为电解质和非电解质两大类．其中在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质，在水溶液里或熔化状态下都不能导电的化合物叫做非电解质．于是他以食盐、硝酸钾、蔗糖、氢氧化钠和硫酸铜为材料，按如图所示的装置进行实验，实验结果记录如表：
物质
导电性
状态食盐
NaCL 硝酸钾
KNO₃ 蔗糖
C₁₂H₂₂O₁₁ 氢氧化钠
NaOH 硫酸铜
CuSO₄
固态 × × × × ×
溶化状态 √ √ × √ √
水溶液 √ √ × √ √
（1）此实验可知，上述物质中属于非电解质的是    ．
（2）老师告诉小李同学，用上述装置实验，电解质溶液在导电的同时，在电极a、电极b上都会有新的物质生成．据此判断，这是一种将电能转变为     能的装置．
（3）阅资料得知，电解质能导电，是由于在水溶液里或熔化状态下产生自由移动的离子，这
些阴、阳离子在电流的作用下定向移动．如氯化钠在水溶液里会产生能自由移动的Na⁺和
Cl^-，当闭合开关后，    离子会由b向a方向移动．
（4）进一步查阅资料得知，一定量溶液中的阴、阳离子越多，溶液的导电性就越好．据此判断，当闭合开关后，向盛有硫酸铜溶液的烧杯中持续滴加氢氧化钡溶液时，灯泡的亮度会如何变化？    ．

难度：较难

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10．教材193页探究酸碱中和反应：
【所用试剂】稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
【操作过程】在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2～3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T₁℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T₂℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．
请你判断：
（1）正确操作时，实验测定的结果温度T₁℃    T₂℃（填“＞、＜或=”）
（2）设计实验进行验证老师收集的废液可能显什么性？

实验步骤实验现象结论



（3）如果废液显酸性，处理此废液的方法是    ．

难度：中等

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物质导电性状态	食盐 NaCL	硝酸钾 KNO₃	蔗糖 C₁₂H₂₂O₁₁	氢氧化钠 NaOH	硫酸铜 CuSO₄
固态	×	×	×	×	×
溶化状态	√	√	×	√	√
水溶液	√	√	×	√	√

实验步骤	实验现象	结论