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            • 1． 在H2、O2、CO、CO2和CH4五种气体中，①能在空气中燃烧的气体是    ；②能溶于水，其水溶液能使石蕊试液变成红色的气体是    ；③能使氧化铜还原成铜的化合物是    ；④有剧毒的是    ；⑤密度比空气大的    ；⑥能用排水法收集的是    ．
              难度：中等
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            • 2． 以下是实验室探究氢气密度的实验，请你完成有关填空：
              【提出问题】氢气的密度比空气大还是小呢？
              【猜想与假设】氢气的密度比空气大，这属于氢气的    （填“物理”或“化学”）性质．
              【实验】用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应为    （化学变化或物理变化）；将生成的氢气充入气球中，发现氢气球向上运动．
              【结论】由实验可知，氢气的密度比空气    ；猜想     （“正确”或“错误”）．
              难度：中等
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            • 3． 现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题：
              ①要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的    性质．
              ②欲点燃氢气，实验”氢气在空气中燃烧”．在点燃以前，必须先检验    
              防止    ．点燃氢气后，可观察到纯净的氢气在空气里安静的燃烧，产生    色的火焰，此反应的文字表达式是    ，
              ③若要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法可以是    ．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•博罗县校级月考）如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中盛有二氧化碳（密度比空气的大）、氧气（密度比空气的大）、氢气（密度比空气的小）中的一种．小刚和小强想对瓶中气体进行探究：
              （1）他们由放置方法判断，A瓶中的气体是    ．
              （2）小刚和小强分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种．
              ①小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象．按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的气体是    ．
              ②小强的方案：将    溶液倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶是二氧化碳．
              难度：中等
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            • 5． O2、H2和N2三种物质比较，在组成、性质、用途、分类等方面的相似之处是    
              A．都可以燃烧 　B．都是无色无味的气体　 C．都是由原子的构成的   D．    ．
              难度：中等
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            • 6． 下列关于氢气的说法不正确的是（　　）
              A．氢气是密度最小的气体
              B．点燃或加热氢气前一定要验纯
              C．氢气是种理想的能源
              D．氢气易溶于水
              难度：中等
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            • 7． 有O2、H2、CO、CO2四种物质中，能使带火星木条复燃的是    ；有剧毒的是    ；可使紫色石蕊溶液变红色的是    ．密度最小的是    ．
              难度：中等
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            • 8． 关于一氧化碳和氢气的比较，下列说法正确的是（　　）
              A．都是助燃气体
              B．在任何情况下，都是无色无味的气体
              C．都不是清洁的能源
              D．在一定条件下，一氧化碳气体的密度比氢气的密度大
              难度：较易
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            • 9． 以氢气为燃料的汽车电池，其原理是将氢气储存在电池装置里，汽车工作时通过氢气燃烧获得动力．
              （1）氢气燃料电池工作时将化学能转化为    ；从污染物的排放量来看．这种电池被认为是最理想的汽车能源，因为（用化学方程式表示）    ．
              （2）氢气常常被用作广告气球、探空气球等．这是利用了氢气    的性质．
              难度：较易
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            • 10． 四支试管中分别充满下列气体，若将它们分别倒立于水槽中，试管内水位上升最高的是     
              A．H2   B．CO2   C．O2   D．空气   所以实验室收集该气体的方法为    ．
              难度：中等
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