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          共50条信息

            • 1． 某同学利用如图（a）所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图（b）所示，打点计时器电源的频率为50 Hz．
              （a）通过分析纸带数据，可判断物块开始减速的时刻位于    
              A．计数点5和6之间某时刻B．
              B．计数点6和7之间某时刻
              C．计数点7和8之间某时刻
              （b）计数点6对应的速度大小为    m/s．（保留三位有效数字）
              难度：中等
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            • 2． （1）某下组做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时．除了选择小车，带滑轮的长木板、细绳、钩码、刻度尺、导线（按需要备选）外，还要选择图1中的哪些仪器    ．
              （2）在实验过程中，是否需要使木板倾斜，让小车的重力沿斜面的分量与摩擦力相等？    （填“是”或“否”）
              （3）实验后，该组成员先把纸带每隔四个点剪断，得到若干短纸条．再把这些纸条按次序并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，如图2所示，据图可求得小车运动的加速度为    m/s2．
              难度：中等
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            • 3． 在用电火花计时器研究匀变速直线运动速度随时间变化规律的实验中，某同学打出了一条纸带，如图所示．已知相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，OA=3.00cm，AB=3.50cm，BC=4.00cm，CD=4.50cm，由以上信息可以求出打计数点B时纸带的瞬时速度为（　　）
              A．0.375m/s
              B．3.75m/s
              C．0.05m/s
              D．0.5m/s
              难度：较易
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            • 4． 图甲是“研究匀变速直线运动”的实验装置，图乙是该实验中获得的一条纸带．已知所用交流电源的频率为50Hz，A、B、C、D、E、F是纸带上的计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出．

              （1）实验中下列操作步骤必要的有    
              A．实验前需平衡摩擦力
              B．应用天平称出砂桶和砂的质量
              C．应先接通电源再释放小车
              D．实验时砂和砂桶的质量需远小于
              小车和砝码的总质量
              （2）实验时由于没有记录CD间的读数，根据图乙中已有的数据估算出CD间的距离约为    cm．
              （3）某同学在处理数据时将A点记为t=0，B点记为t=0.1s，C点记为t=0.2s…，将AB间距离记为t=0.1s时的位移s=1.50cm，BC间距离记为t=0.2s时的位移s=1.81cm…，并根据图乙中的数据作出如图丙所示的s-t图象，
              该图线与纵坐标的交点表示的是    ；若该同学根据图象得出s-t图象的斜率为k（m/s），则该纸带运动时的加速度大小是    m/s2（请用斜率k来表示，数值概不给分）．
              难度：较易
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            • 5． 如图所示是某人在“用打点计时器测速度”实验中得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是    ．若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下E点，共11点，历时    s，位移为    m，这段时间内纸带运动的平均速度是    m/s．BD段的平均速度是    m/s．
              难度：较易
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            • 6． （1）在“探究小车的速度随时间变化的规律”实验中，下列说法错误的是    
              A．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再放小车
              B．在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器
              C．接通电源和释放小车必须同时完成
              D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动，防止小车落地摔坏
              （2）在上述实验中，图1为一条实验时记录小车运动情况的纸带，图中A，B，C，D，E为计数点，相邻两个计数点间有4个点未画出，交流电的频率为50Hz，
              ①计算各点的瞬时速度，vB=    m/s，vC=    m/s，vD=    m/s．（计算结果小数点后均保留三位）
              ②在图2坐标图中，以A点为计时起点，作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=    m/s2．
              ③将图线延长与纵轴相交，交点的速度是    m/s，该速度的物理意义是    ．
              难度：中等
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            • 7． （1）电磁打点计时器使用    （请选择“低压直流”、“低压交流”）电源，在实验过程中，使用电磁打点计时器时，应    （请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）
              （2）在测定匀变速直线运动的加速度实验中：请在下列给出的器材中，选出实验不需要的器材填在下方的横线上．
              ①电磁打点计时器；②天平；③低压交流电源；④低压直流电源；⑤细线和纸带；
              ⑥钩码和小车；⑦秒表；⑧一端有定滑轮的长板；⑨刻度尺．
              选出不需要的器材有    ．（填选项序号即可）
              （3）如图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图中的数据可求得：
              ①该物体的加速度为    m/s2．（保留两位有效数字）
              ②第3个记数点与第2个记数点的距离约为    cm．
              ③打第2个记数点时该物体的速度约为    m/s．（保留两位有效数字）
              难度：较难
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            • 8． 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

              （1）所用实验器材除了电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、复写纸、导线、电源外，还必须用到    ．
              （2）实验测得纸带中段所选几个点的情况如图所示，单位为cm，所选的点与相邻点之间的时间间隔均为0.1s，则小车运动的加速度大小为    m/s2，在打C点时小车速度为    m/s．
              难度：中等
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            • 9． （2014秋•长沙校级期末）做“研究匀变速直线运动”实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取b、c、d共3个计数点，电火花计时器使用的交流电源频率为50Hz，试根据给出的数据，求打计数点c时的速度为     m/s．（结果保留3位有效数字）
              难度：较易
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            • 10． 小华同学在研究小车运动实验中，获得一条如图所示的纸带，单位是cm．已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，由该纸带可知，打下C小车的瞬时速度vc为（　　）
              A．1.34/s
              B．1.49m/s
              C．2.66m/s
              D．以上答案都不对
              难度：较易
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