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            • 1． 化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：

              （1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是______，写出该反应的化学方程式______．
              （2）可用于收集氢气的装置是______（填写序号字母）．
              （3）科学探究
              查阅资料：
              小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
              猜  想：
              ①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
              ②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
              实验探究：
              实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入______（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是______．
              实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
              实验步骤          实验现象         结论          
              a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 未见固体明显溶解   
                                         		/
              b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液                    未见明显的颜色变化
                                		 不存在氢氧化钙
                             
              c．                        固体成分是碳酸钙
              实验步骤c中发生反应的化学方程式是______．
              难度：较难
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            • 2． 2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，又一次考验我们的应急救援和保障机制．（1）为保障基本生活需求，运来了下列物资，其中属于合成高分子材料的是…______ A．纯净水   B．加厚棉被    C．铁锅铁铲    D．塑料凳子
              （2）为了预防次生灾害的发生，防疫人员对地震灾区进行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应的化学方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl根据以上信息，请你总结出ClO2的物理性质之一为：______，推断上述反应中X的化学式为：______，氯酸钠（NaClO3）属于______（填酸、碱、盐或氧化物），NaClO3中Cl元素的化合价为______价，写出钠离子（11号元素）的核外电子数：______．
              难度：较易
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            • 3． 新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图．
              （1）左旋氧氟沙星由______种元素组成，属于______（填“有机物”或“无机物”）．
              （2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是______（精确到0.1%）．
              （3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星______g．
              （4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有______的化学性质．
              难度：较易
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            • 4． 用科学方法认识物质
              掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等。
              \(\rm{(1)}\)用观察法认识空气
              观察法是一种有计划、有目的地用感官\(\rm{(}\)眼、鼻、耳、手\(\rm{)}\)考察研究对象的方法。
              用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是______，得出的性质是______；
              \(\rm{(2)}\)用实验法认识空气的组成及其成分的性质
              实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法。
              \(\rm{①}\)用实验法认识空气的组成
              实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。请据图和所学知识回答下列问题。
              实验中发生反应的化学方程式是______，该实验的原理是______，已知图中玻璃管的容积为\(\rm{50mL}\)，实验前注射器活塞对应的示数是\(\rm{100mL}\)：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是\(\rm{70mL}\)，则氧气约占空气体积的______。
              \(\rm{②}\)用实验法认识二氧化碳的性质
              小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

              在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是______，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是______、______；
              实验二中，向集满\(\rm{CO_{2}}\)的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是______，充分振荡后，试管内压强\(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{=}\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)______试管外大气压强；
              实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)。在实验\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)中溶液变______色，反应的化学方程式为______。
              难度：较易
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            • 5． 物质的性质很大程度上决定了物质的用途\(\rm{.}\)以下是生产、生活中一些物质的用途：
              \(\rm{①}\)铜制成导线          \(\rm{②}\)氢氧化钠去除油污    \(\rm{③}\)氧气用于医疗急救
              \(\rm{④}\)金刚石用于裁玻璃    \(\rm{⑤}\)石墨可制铅笔芯      \(\rm{⑥}\)碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
              请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是 ______ ，包括事例为 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
              难度：较易
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            • 6． \(\rm{2018}\)年\(\rm{6}\)月\(\rm{12}\)日，孟加拉国南部及接壤的印度东北部连遭暴雨袭击，期间引发的泥石流和洪水造成两国\(\rm{150}\)余人死亡。为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠\(\rm{(NaClO_{2})}\)是一种重要的消毒剂。请根据如图标签的信息回答
              \(\rm{(1)}\)亚氯酸钠的物理性质是______。
              \(\rm{(2)}\)亚氯酸钠中\(\rm{Na}\)、\(\rm{Cl}\)、\(\rm{O}\)元素质量比为______\(\rm{(}\)写一点\(\rm{)}\)
              \(\rm{(3)181g}\)亚氯酸钠中含有______\(\rm{g}\)氧元素。
              \(\rm{(4)NaClO_{2}}\)、\(\rm{ClO_{2}}\)、\(\rm{NaCl}\)三种物质中，氯元素质量分数最小的物质是______。
              难度：较易
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            • 7． 在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取\(\rm{.}\)碘元素对人体有着至关重要的作用．

              如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
              \(\rm{(1)}\)食用“碘盐”属于______；\(\rm{(}\)纯净物或混合物\(\rm{)}\)碘盐中的“碘”指的是______
              \(\rm{(2)}\)根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：______
              \(\rm{(3)}\)碘酸钾\(\rm{(KIO_{3})}\)中钾元素、碘元素的质量比是______\(\rm{.}\)碘酸钾\(\rm{(KIO_{3})}\)中碘元素的质量分数是______\(\rm{.(}\)计算结果精确到\(\rm{0.1\%)}\)
              \(\rm{(4)1kg}\)碘盐中至少应加入碘酸钾多少毫克？\(\rm{(}\)精确到\(\rm{0.1)}\)
              难度：中等
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            • 8． 化学肥料能为农作物的生长提供养料，复合肥能够为农作物提供两种以上的主要营养元素，某复合肥料的部分说明书如图所示。请回答：
              从肥效的角度看，该复合肥料对促进水稻的穗数增多、籽粒饱满起有效作用的主要元素是______；
              该复合肥料的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢元素的原子个数比为______；
              从“注意事项”看，该复合肥料的化学性质是______。
              难度：较易
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            • 9． 铱（Ir）是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银白色固体，硬而脆，但在高温下可压成薄膜或拉成丝．铱的化学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜．阅读材料后回答：
              （1）铱的物理性质：______；
              （2）铱的化学性质：______．
              难度：较易
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            • 10． 观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法\(\rm{.}\)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：
              \(\rm{①}\)硫\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)二氧化硫；\(\rm{②}\)铁\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)四氧化三铁；\(\rm{③}\)碳\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)二氧化碳．
              \(\rm{(1)}\)通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：\(\rm{①}\)______；\(\rm{②}\)______．
              \(\rm{(2)}\)通过分析、比较我们还发现，每一个反应和其它两个有不同点，请写出其中两条：\(\rm{①}\)______；\(\rm{②}\)______．
              难度：中等
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