知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．根据如图四个实验装置图回答问题

A、铁丝氧气中燃烧
B、测定空气中氧气含量

C、通电分解水
D、探究燃烧条件
（1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：
A装置中集气瓶中的水 ______ ；
B装置中量筒中的水 ______ ；
C装置中水槽中的水 ______ ；
D装置中烧杯中的热水 ______ ．
（2）写出 B 装置中所发生反应的化学方程式 ______ ．

难度：难

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2．为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图1的装置分别进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一．如果按照上述操作，进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：
① ______ ；② ______ （写两点即可）
（2）乙同学：用铁丝替代红磷，能否完成上述实验？请简述其原因： ______ ．
（3）丙同学：将装置进行了改进，如图2所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入 ______ 瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中．

难度：中等

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3．解释下列实验失败的原因：
（1）用高锰酸钾制氧气用排水法收集时水槽中的水变成红色：
（2）用高锰酸钾制氧气用排水法收集，实验时试管炸裂的原因：（答三点）
（3）空气中氧气含量测定时进入集气瓶中的水少于五分之一的原因：（答三点）
（4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气，用向上排空气法收集，检验氧气是否集满时，带火星的木条放在瓶口处不复燃：

难度：较易

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4．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ．

请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有 ______ 的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ，你认为导致这一结果的原因可能是（写二条） ______ ．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： ______ ．
（4）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式是）： ______ ．
（5）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是： ______ ．

难度：中等

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5．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将止水夹夹紧，在酒精
灯的火焰上点燃红磷后，并立即迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ______ ；反应的文字表达式为 ______ ．
（2）由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种 ______ ．
（3）若将红磷换成木炭且不改变其它药品和装置，该实验能否获得成功 ______ （填“能”或“否”）？理由是 ______ ．
（4）查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 ______ ．
（5）某课外活动小组查阅资料知道五氧化二磷是一种有毒物质，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，然后给装有细铜丝的玻璃管加热如图2．回答下列问题：
①实验结束后，注射器内的气体总体积理论上应该减少约 ______ mL（保留整数）．
②在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ______ ．写出该反应的文字表达式是 ______ ．
③该实验改进后的优点是 ______ （任写一点）．

难度：较易

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6．规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：
（1）图A所示实验的错误是 ______ ；
（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是 ______ （答出一点即可）；
（3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数 ______ （填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是 ______ ；
（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是 ______ ．

难度：较易

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7．化学是一门以实验为基础的自然科学．如图所示实验是我们所熟悉的．
（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ______ ，关于该实验的下列说法中，正确的是 ______ （填字母）．
A．实验时红磷一定要足量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D．最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
E．该实验必须检查装置的气密性
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 ______ （填“相同”或“不同”），原因是 ______ ．
（3）再用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论．
①蜡烛中含有氢元素，依据的现象是 ______ ．
②整个过程观察到的现象及由此得出的结论有 ______ ．

难度：较易

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8．

甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题．
（1）若甲可以用于灭火，将甲通入紫色石蕊试液中，观察到试液变红色，发生反应的化学方程式为 ______ ．
（2）若甲是一种红色固体氧化物，将甲放入过量的稀盐酸中，观察到固体消失， ______ ．反应后所得溶液的溶质为 ______ ．
（3）若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡．向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应生成乙和水，但无明显现象；向反应后的溶液中逐滴滴加稀盐酸，一段时间后产生气泡．甲与氢氧化钠溶液的反应方程式为 ______ ．
（4）若一定量的甲与乙在一定条件下发生反应，下列情况与图象的对应关系正确的是 ______ （填序号）．

	甲	乙	y轴含义
A	生石灰	水	固体质量
B	铜锌合金粉末	硫酸铜溶液	溶液质量
C	工业炼铁的尾气	氢氧化钠溶液	气体质量
D	密闭容器中的空气	红磷	反应过程中容器内压强

难度：中等

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9．请根据如图实验内容回答下列问题．

（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是 ______ （填一条即可）．该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是 ______ ．
（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为 ______ ．
（3）C实验观察到的现象是 ______ ．
（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．铜片上的红磷不燃烧，是因为 ______ ．水中的白磷不燃烧，是因为 ______ ．如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 ______ ．通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③ ______ ．

难度：较易

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10．空气中氧气含量测定的经典赏析．
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）．

（1）写出汞与氧气反应的化学方程式 ______ ．
（2）本实验中选择使用汞的优点有：
①汞在加热的条件下，只和氧气反应．②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化．
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样．
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据．
④ ______ ． ⑤ ______ ．
（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论．请根据现在的认识，对此结论予以补充． ______ ．

难度：较易

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A、铁丝氧气中燃烧	B、测定空气中氧气含量
C、通电分解水	D、探究燃烧条件