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          共50条信息

            • 1．
              某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量．
              \(\rm{(1)}\)将红磷点燃迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞，充分燃烧后，让装置冷却到室温打开弹簧夹
              看到的现象是 ______
              \(\rm{(2)}\)发生反应的化学方程式为： ______
              \(\rm{(3)}\)某同学打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度小于广口瓶容积的\(\rm{l/5}\)，可能的原因是 ______ ； ______ \(\rm{.(}\)答出两点\(\rm{)}\)
              难度：较易
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            • 2．
              实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量\(\rm{(}\)装置如图\(\rm{).}\)步骤如下：
              \(\rm{①}\)用弹簧夹夹紧橡皮管；\(\rm{②}\)点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。\(\rm{③}\) ______ 。\(\rm{④}\)观察并记录水面的变化情况。
              \(\rm{(1)}\)补全上述实验步骤\(\rm{③}\)的操作内容。
              \(\rm{(2)}\)多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}.}\)可能原因是 ______ 。
              难度：易
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            • 3．
              如图是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

              \(\rm{(1)A}\)实验的目的是 ______ 。
              \(\rm{(2)B}\)实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，得出燃烧的条件是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)由\(\rm{C}\)实验得出\(\rm{CO_{2}}\)的化学性质是 ______ 。
              \(\rm{(4)D}\)实验中水的作用是 ______ 。
              \(\rm{(5)E}\)实验的原理是 ______ 。
              难度：较易
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            • 4．
              根据下列\(\rm{A-D}\)的四个实验，按要求填空：

              \(\rm{(1)}\)不能达到实验目的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)；
              \(\rm{(2)B}\)实验中电源负极产生的气体是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，实验室制取该气体的化学方程式为 ______ ；
              \(\rm{(3)C}\)实验中，操作的名称是 ______ ，玻璃棒的作用是 ______ ；
              \(\rm{(4)D}\)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满\(\rm{CO_{2}}\)的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体，反应说明了燃烧不一定要有 ______ 参与．
              难度：较易
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            • 5．
              小虎用如图所示装置测定空气中氧气的含量\(\rm{.}\)具支试管内装有细铜粉，反应前注射器中气体体积为 \(\rm{30mL.}\)用酒精 灯在铜粉部位加热，加热时不断反复缓慢推拉注射器．
              请回答下列问题．
              \(\rm{(1)}\)小虎在实验过程中观察到细铜粉由 ______  色 ______  色；用化学式表示该化学反应 ______
              \(\rm{(2)}\)小虎在实验的加热过程中，缓慢反复推拉注射器的目的是 ______
              \(\rm{(3)}\)用如图所示装置来测定空气中氧气含量，对该实验认识错误的是 ______
              A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果
              B.实验结束后，冷却至室温才能读数
              C.气球的作用是调节气压，使氧完全反应
              D.在正常操作下，反应结束后，消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)．
              难度：较易
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            • 6．
              下列\(\rm{A～D}\)是初中化学中的四个实验，请按要求填空
              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称是 ______ 。
              \(\rm{(2)B}\)实验成功的关键是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              \(\rm{①}\)装置气密性好        \(\rm{②}\)冷却后再打开止水夹       \(\rm{③}\)红磷过量或足量
              \(\rm{(3)A}\)中发生反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{(4)C}\)中开水的作用为 ______ 。
              \(\rm{(5)}\)上述\(\rm{A}\)一\(\rm{D}\)四个实验中能达到实验目的且正确的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。
              难度：较易
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            • 7．
              如图是初中化学中的两个实验，请按要求填空：

              \(\rm{(1)B}\)实验中看到的实验现象是 ______
              \(\rm{(2)B}\)实验烧杯\(\rm{C}\)的作用是 ______
              \(\rm{(3)A}\)实验中红磷燃烧的现象是 ______
              \(\rm{(4)}\)红磷燃烧的符号表达式为 ______ ，该实验成功需要满足的条件是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
              \(\rm{①}\)装置气密性好 \(\rm{②}\)实验前夹紧止水夹 \(\rm{③}\)红磷过量或足量 \(\rm{④}\)冷却后再打开止水夹  \(\rm{⑤}\)要选用教室内的空气。
              难度：较易
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            • 8．
              如图是一些探究实验，请回答相关问题。
              \(\rm{(1)A}\)实验中正极与负极生成气体的体积比为 ______ ； 
              \(\rm{(2)B}\)实验中导致测量结果小于\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)的原因可能是 ______  \(\rm{(}\)答一点即可\(\rm{)}\) 
              \(\rm{(3)C}\)实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 ______ 。
              \(\rm{(4)B}\)实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 ______ 。
              难度：较易
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            • 9．
              化学是一门以实验为基础的自然学科\(\rm{.}\)下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：
              实验编号 实验\(\rm{①}\) 实验\(\rm{②}\) 实验\(\rm{③}\)
              实验图示
              实验编号 实验\(\rm{④}\) 实验\(\rm{⑤}\) 实验\(\rm{⑥}\)
              实验图示
              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{①}\)中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是 ______ \(\rm{(}\)木炭、红磷、铁粉\(\rm{)}\)，发生反应的化学方程式为 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{②}\)中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒\(\rm{CO_{2}}\)气体，观察到的现象是 ______ ，该现象说明二氧化碳有 ______ 的物理性质．
              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{③}\)中，将溶液进行过滤的操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{④}\)中，根据实验的现象，说明\(\rm{NaOH}\)固体溶于水会 ______ \(\rm{(}\)“放出”或“吸收”\(\rm{)}\)热量．
              \(\rm{(5)}\)实验\(\rm{⑤}\)中，实验室制氧气的实验，\(\rm{MnO_{2}}\)在化学反应中所起的作用是 ______ ；当观察到燃烧的木条 ______ ，证明集气瓶己收集满氧气．
              \(\rm{(6)}\)实验\(\rm{⑥}\)中\(\rm{.}\)检验二氧化碳气体的化学反应方程式是 ______ ．
              难度：较易
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            • 10．
              化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：

              \(\rm{(1)}\)用图\(\rm{A}\)所示装置进行电解水实验时，\(\rm{a}\)管产生的气体是______；
              \(\rm{(2)}\)用图\(\rm{B}\)所示装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过______\(\rm{(}\)选填“化学”或“物理”\(\rm{)}\)方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。
              \(\rm{(3)}\)利用图\(\rm{C}\)所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭。通过实验，得到的关于二氧化碳性质的结论是：\(\rm{①}\)______\(\rm{②}\)______，二氧化碳这一性质在实际生活中的应用于______。

              \(\rm{(4)}\)图\(\rm{D}\)进行的实验是某同学取甲，乙两个宪全相同的装满二氧化碳的塑料桶，向甲、乙两个瓶中分別倒入相同体积蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧，振荡，观察现象。该实验的探究目的是______。
              难度：较易
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