知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

2．
实验室用大理石和稀盐酸制取\(\rm{CO_{2}}\)，并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如图。

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{E}\)的名称是 ______ ；
\(\rm{(2)}\)组装整套装置时，可选用图中的\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{H}\)、\(\rm{I}\)、\(\rm{J}\)、\(\rm{L}\)、\(\rm{P}\)和 ______ ；
\(\rm{(3)}\)利用组装完毕后的装置制取\(\rm{CO_{2}}\)气体时，验满的操作是 ______ ；
\(\rm{(4)}\)若要制取\(\rm{8.8gCO_{2}}\)，理论上至少需要\(\rm{100g}\)质量分数为 ______ 的稀盐酸；
\(\rm{(5)}\)选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、 ______ 和气体的性质。

难度：较易

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3．
请根据如图回答相关问题

\(\rm{(1)A}\)中倾倒液体的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，量筒稍倾斜，量筒口与 ______ ，缓缓地向量筒中倒入液体；\(\rm{B}\)中液体的体积是 ______ \(\rm{mL}\)。
\(\rm{(2)①}\)小萌欲用如图\(\rm{C}\)装置制气体，发现该装置中存在 ______ 处错误，小萌纠正了其中的错误，并采用向下排空气法，制取了氢气，实验室制取氢气的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{②}\)小萌又选用了不同的化学药品，用纠正错误后的\(\rm{C}\)装置制得了另一种气体，该气体需用向上排空气法收集，则实验室制取该气体的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{③}\)为确定气体发生装置，应考虑反应条件和 ______ 。

难度：较易

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4．
某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系列实验探索．
\(\rm{(1)}\)小组用锌和稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)为了加快锌与稀盐酸的反应速率，老师提示了可向反应物中加入少量硫酸铜固体\(\rm{.}\)为了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想．
猜想一：起促进作用的是硫酸根离子
猜想二：起促进作用的是铜离子
猜想三：生成物起到促进作用
为了验证上述猜想是否正确．
\(\rm{①}\)小明将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，小明得出猜想 ______ 不正确．
\(\rm{②}\)小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，小刘认为不需要替换试剂，只需通过观察加入硫酸铜固体后的现象就可以验证，该反应的现象为 ______ ，发生反应的化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)此反应发生后速率加快依然较明显，小刘得出猜想 ______ 正确．
\(\rm{(3)}\)小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是 ______ ．

难度：较易

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5．
根据如图回答问題：

\(\rm{(1)}\)实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填装置字母序号\(\rm{)}\)，该反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
\(\rm{①}\)顔色 \(\rm{②}\)密度和溶解性\(\rm{③}\)可燃性
\(\rm{(3)}\)某同学连接\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)、\(\rm{G}\)进行实验，\(\rm{A}\)中所加药品不同，\(\rm{G}\)中所加药品相同，为\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)溶液．
\(\rm{①}\)若实验时\(\rm{F}\)中蜡烛熄灭，\(\rm{G}\)中溶液变浑浊，则\(\rm{A}\)中反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{②}\)若实验时\(\rm{F}\)中蜡烛燃烧更旺，则\(\rm{A}\)中产生的气体是 ______ ，还需将气体通过盛有 ______ \(\rm{(}\)填药品名称\(\rm{)}\)的洗气瓶\(\rm{H}\)．
\(\rm{③}\)若将\(\rm{G}\)中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ______ ．

难度：较易

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6．
如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题．
\(\rm{(1)}\)从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气最好选用的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{)}\)，反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用 ______ ，理由是 ______ \(\rm{.}\)收集装置可选用\(\rm{D}\)，据此推断甲烷的密度比空气的密度 ______ ．

难度：较难

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7．
航天科技飞速发展，密闭的飞船舱中是如何获得氧气并净化舱里的空气呢？为探究其反应原理，某化学兴趣小组的同学，在老师的指导下\(\rm{.}\)进行了如下实验探究．
【查阅资料】常温下，过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)固体与水反应，生成氢氧化钠和氢气，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
【实验目的】探究二氧化碳与过氧化钠反应成氧气，并收集干燥纯净的氧气
【实验步骤】该小组同学根据实验目的，作出了如下实验设计，请你参与并回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出标号仪器的名称：\(\rm{a}\)； ______ ，\(\rm{b}\)．______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室常用装置\(\rm{B}\)来制取二氧化碳，反应的化学方程式为： ______ ，现要得到纯净干燥的\(\rm{CO_{2}}\)与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应，选择装置的组合顺序是\(\rm{B→}\) ______ \(\rm{E→F}\) \(\rm{(}\)填装置编号\(\rm{)}\)，你选择该装置的目的是： ______ ．
\(\rm{(3)}\)若要收集到纯净干燥的氧气，还需将上述所得氧气先通装置\(\rm{C}\)、\(\rm{E}\)，最后用装置\(\rm{G}\)来收集，其中装置\(\rm{C}\)中反应的化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)装置\(\rm{E}\) 的作用是： ______ ，证明气\(\rm{G}\)中氧气你收满的方法是： ______ ．
【反思与评价】
\(\rm{(4)}\)反应后装置\(\rm{F}\)中的过氧化钠固体是否完全反应？
取少量该固体与试管中，加入水后观察到有 ______ 产生，说明过氧化钠没有完全反应．
\(\rm{(5)}\)某同学还想到实验室用装置\(\rm{A}\)也能制得氧气，反应的化学方程式为： ______ ，但小组同学讨论后一致认为，飞船舱内不能用此法提供氧气请说明理由： ______ \(\rm{(}\)合理即可\(\rm{)}\)．

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