实验室有一瓶保存不当的试剂\(\rm{(}\)如图\(\rm{1}\)所示\(\rm{)}\)，其残缺的标签中只剩下“\(\rm{Na}\)”和“\(\rm{10\%}\)”字样\(\rm{.}\)已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂\(\rm{.}\)小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)．
A. 酸 \(\rm{B.}\)碱 \(\rm{C.}\)盐
【查阅资料】\(\rm{①}\)初中化学常见含钠化合物有\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{NaHCO_{3}.②Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{NaHCO_{3}}\)溶液都呈碱性\(\rm{.NaCl}\)溶液呈中性\(\rm{.③}\)室温\(\rm{(20℃)}\)时，\(\rm{4}\)种物质的溶解度的数据如下．
| 物质 | \(\rm{NaCl}\) | \(\rm{NaOH}\) | \(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) | \(\rm{NaHCO_{3}}\) |
| 溶解度\(\rm{/g}\) | \(\rm{36}\) | \(\rm{109}\) | \(\rm{215}\) | \(\rm{9.6}\) |
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 ______ ．
【猜想与实验】\(\rm{①}\)可能是 ______ 溶液； \(\rm{②}\)可能是\(\rm{NaOH}\)溶液； \(\rm{③}\)可能是\(\rm{NaCl}\)溶液．
\(\rm{(1)}\)小亮用\(\rm{pH}\)试纸测得该溶液的\(\rm{pH=11}\)，他判断该溶液不可能是 ______
\(\rm{(2)}\)小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 步骤一：取样品于试管中，滴加足量 ______ | 产生大量的气泡 | 猜想\(\rm{①}\)正确．
步骤一发生反应的化学方程式是 ______ |
步骤二：把产生的气体，通入
______ | ______ |
【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)还可能有\(\rm{NaOH.}\)请你帮助他完成以下探究方案：
| 探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
| 步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液，充分反应后过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)，又含有\(\rm{NaOH}\) |
| 步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变 ______ 色 |
【反思】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意： ______ \(\rm{.(}\)写\(\rm{1}\)点\(\rm{)}\)
【含量计算】小明想测定样品中\(\rm{NaOH}\)的质量分数，称取上述\(\rm{10g}\)样品溶液，逐滴加入\(\rm{7.3\%}\)稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图\(\rm{2}\)所示：请回答下列问题：
\(\rm{①}\)当稀盐酸加到\(\rm{20g}\)时，样品溶液中的溶质是 ______
\(\rm{②}\)求样品溶液中\(\rm{NaOH}\)的质量分数\(\rm{.(}\)写出计算过程\(\rm{)}\)