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          共50条信息

            • 1．
              “\(\rm{84}\)”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“\(\rm{84}\)”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。
              【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？
              【查阅资料】\(\rm{(1)}\)“\(\rm{84}\)”消毒液的主要成分是次氯酸钠\(\rm{(NaClO)}\)和氯化钠。
              \(\rm{(2)}\)其中\(\rm{NaClO}\)为有效成分，有腐蚀性，并易与空气中的\(\rm{CO_{2}}\)反应\(\rm{(}\) \(\rm{2NaClO+CO_{2}+H_{2}O═2HClO+Na_{2}CO_{3})}\)。
              \(\rm{(3)NaClO}\)溶液、\(\rm{HClO}\)都具有漂白、杀菌、消毒功效。
              \(\rm{(4)HClO}\)不稳定，受热或光照会发生分解。
              【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有 ______ ，可能还有\(\rm{NaClO}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{HClO}\)中的一种或多种。
              【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。
              Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到有白色沉淀产生。
              【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含 ______ 。
              实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 ______ 。
              综上所述，该消毒液试样中的溶质为 ______ 。
              【交流反思】生活中，“\(\rm{84}\)”消毒液贮藏时应注意 ______ ；一般不用“\(\rm{84}\)”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是 ______ 。
              【拓展延伸】次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“\(\rm{84}\)”消毒液不能与洁厕灵\(\rm{(}\)主要成分为盐酸\(\rm{)}\)混合使用。
              难度：较易
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            • 2．
              醋是家庭中不可缺少的调味品之一，醋中的主要成分是醋酸，其化学式为\(\rm{CH_{3}COOH.}\)下列有关叙述中错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．醋酸的水溶液呈酸性，其水溶液中含\(\rm{H^{+}}\)
              B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应
              C．用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢
              D．醋酸是由三种元素组成的化合物，醋酸分子由\(\rm{8}\)个原子构成
              难度：较易
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            • 3．
              金属钠投入到\(\rm{NH_{4}Cl}\)溶液中，钠浮在液面上，熔成小球，四处游动，并生成大量气体。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
              \(\rm{(1)}\)猜想：气体可能是\(\rm{HCl}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{H_{2}}\)中的一种或几种，作此猜想的理论依据是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)实验：甲同学为判断气体成分，查阅资料得知：\(\rm{2NH_{3}+3CuO \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{ -}}{\;}3Cu+N_{2}+3H_{2}O}\)。
              于是设计了如图实验装置：

              \(\rm{(3)}\)现象与结论：\(\rm{A}\)中观察到酚酞试剂变为红色，证明有 ______ ；\(\rm{B}\)中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色，证明有 ______ 。
              \(\rm{(4)}\)实验反思：
              \(\rm{①}\)浓硫酸的作用是 ______ 。
              \(\rm{②}\)乙同学认为甲的设计不能确定是否含有\(\rm{HCl}\)，于是他将气体通入混有稀硝酸的 ______ 溶液中，无白色沉淀产生，则该气体中 ______ \(\rm{HCl(}\)填“有”或“无”\(\rm{)}\)。
              \(\rm{③}\)请完善\(\rm{Na}\)与\(\rm{NH_{4}Cl}\)溶液反应的化学方程式\(\rm{2Na+2NH_{4}Cl=2NH_{3}↑+H_{2}↑+2}\) ______ 。
              \(\rm{(5)}\)已知\(\rm{2.3g}\)的钠与一定量的溶质质量分数为\(\rm{10\%}\)的氯化铵溶液正好完全反应，求反应后所得氨气的质量是多少？
              难度：较易
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            • 4．
              实验室有两瓶常温下的饱和溶液，已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水，为了区分并验证它们的性质，张林和李莉同学进行了如下探究实验．
              \(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)张林同学用物理方法鉴别它们\(\rm{.}\)他从两瓶溶液取出来少许装入试管并在酒精灯上加热\(\rm{.}\)他根据 ______ 现象，判断甲瓶为石灰水．
              \(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)李莉同学用化学方法鉴别它们\(\rm{.}\)她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气，也判断出甲瓶为石灰水，看到现象的化学反应方程式为 ______ ．
              \(\rm{(}\)三\(\rm{)}\)乙瓶溶液敞放在空气中可能变质\(\rm{.}\)为了探究乙瓶是否变质？以及变质后溶液中溶质的成分？两位同学做了如下猜测和实验．
              【提出猜想】：\(\rm{①}\)只有\(\rm{NaOH}\)    \(\rm{②}\)只有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)   \(\rm{③Na_{2}CO_{3}}\)和\(\rm{NaOH}\)  \(\rm{④…}\)
              【查阅资料】：已知\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液呈中性，\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液能使酚酞变红．
              【实验与结论】：
              \(\rm{(1)}\)取少许溶液并加入盐酸，看不到任何现象就可证明猜想\(\rm{①}\)成立．
              \(\rm{(2)}\)若氢氧化钠溶液已经变质，要探究氢氧化钠溶液是否完全变质，他们做了如下实验．
              实验步骤 实验现象 实验结论或方程式
              步骤\(\rm{1}\)：取少量已变质的\(\rm{NaOH}\)溶液于试管中，加入过量的 ______ 溶液 白色浑浊 反应方程式：
              ______
              步骤\(\rm{2}\)：取步骤\(\rm{1}\)所得的澄清溶液少许，并向清液滴入几滴酚酞．
              ______               		猜想\(\rm{②}\)成立

              ______               		猜想\(\rm{③}\)成立
              【反思与交流】：步骤\(\rm{1}\)中所加溶液需过量的主要原因是 ______ ．
              难度：较易
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            • 5．
              “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。请回答：
              \(\rm{(1)}\)“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是 ______ \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有 ______ 。
              作物名称 芦笋 草莓 萝卜 马铃薯
              适宜生长的\(\rm{pH}\) \(\rm{5.5～7.8}\) \(\rm{5.5～6.5}\) \(\rm{5～8}\) \(\rm{5.6～6}\)
              难度：中等
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            • 6．
              某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究。
              \(\rm{(1)}\)实验：
              步骤 操作 现象 结论
              \(\rm{①}\) 取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方。 ______ 固体中含有水。
              \(\rm{②}\) 取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色。 溶液呈 ______ 色。 固体中含有\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)．
              \(\rm{③}\) 收集步骤\(\rm{②}\)试管中产生的气体，
              ______ 。              		 有爆鸣声。 固体中含有
              ______ 。
              \(\rm{④}\) 将上面反应后的混合液过滤。 有黑色固体。 黑色固体的主要成分是 ______ 。
              步骤\(\rm{②}\)的化学方程式为 ______ 、 ______ 。
              难度：较易
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            • 7．
              氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂\(\rm{.}\)某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙\(\rm{(CaH_{2})}\)遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式 ______ ．
              探究小组的同学把一定量的\(\rm{CaH_{2}}\)加入\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液\(\rm{.}\)经检验滤渣的成份是碳酸钙．
              【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？
              【猜想与假设】
              猜想一：\(\rm{NaOH}\)               
              猜想二：\(\rm{NaOH}\)和\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)
              猜想三：\(\rm{NaOH}\)和 ______
              猜想四：\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)和\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)
              经过讨论，大家认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因 ______ ．
              【实验证明】
              实验 现象 结论
              实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 Ⅰ： ______ 猜想二不成立
              实验二：另取滤液，向其中加入足量 ______ Ⅱ：产生气泡 猜想 ______ 成立
              【反思与拓展】
              \(\rm{(1)}\)向\(\rm{CaH_{2}}\)和足量水反应后的溶液加入\(\rm{NH_{4}Cl}\)溶液，产生的气体是 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)登山运动员常用\(\rm{CaH_{2}}\)作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是 ______ ．
              难度：中等
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            • 8．
              某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣\(\rm{.}\)他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质．
              【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？
              【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐\(\rm{(}\)如\(\rm{NH_{4}Cl)}\)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰．
              【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
              实验\(\rm{I.}\)小聪取适量黑色物质与 ______ 混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
              实验\(\rm{II.}\)小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后 ______ ，取不溶物进行实验．
              实验步骤 实验现象\(\rm{.}\)实验结论
              \(\rm{1}\)、取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸 无气泡生成，溶液不变色 ______
              \(\rm{2}\)、取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入 ______ 溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条． ______ 黑色粉末中含有二氧化锰
              【交流讨论】
              步骤\(\rm{2}\)中发生反应的化学方程式为 ______ ．
              难度：较易
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            • 9．
              某研究小组将打印机墨盒中的墨粉倒出，发现全部是黑色粉末，于是对墨粉的成分进行下列探究：
              【提出猜想】该粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铁、四氧化三铁中的一种或几种。
              \(\rm{(1)}\)小明认为不可能含有氧化铁，原因是 ______
              【查阅资料】\(\rm{①}\)四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；
              \(\rm{②}\)金属氧化物能溶于稀酸。
              实验操作 实验现象 实验结论
              \(\rm{①}\)将磁铁靠近粉末  粉末部分被吸引  粉末可能含有 ______
               \(\rm{②}\)另取黑色粉末于试管中，加入足量稀硫酸  固体部分溶解，无气泡产生  粉末中一定没有 ______
               \(\rm{③}\)取\(\rm{②}\)中反应后的物质，经 ______ 、干燥、灼烧后，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方  残渣完全消失，澄清的石灰水变浑浊  粉末中一定含有 ______
              【进行实验】
              \(\rm{(2)}\)用化学方程式表示实验\(\rm{③}\)中澄清石灰水变浑浊的原因 ______ 。
              难度：较易
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            • 10．
              化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来\(\rm{.}\)同学们根据这一实验现象开展了如下探究：

              \(\rm{(1)}\)小明根据脱脂棉能燃烧，推测该反应______\(\rm{(}\)填“放出”或“吸收”\(\rm{)}\)热量．
              \(\rm{(2)}\)小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证：
              【假设】有氧气生成．
              【验证】小佳准备用图\(\rm{1}\)装置\(\rm{(}\)装罝气密性良好\(\rm{)}\)验证，他的方法是：打开活塞使水流入试管，______\(\rm{(}\)写出实验预期现象和结论\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(3)}\)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢\(\rm{.}\)请写出过氧化氢气体在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式：______．
              \(\rm{(4)}\)小王同学用图\(\rm{2}\)装置，测量生成氧气的体积\(\rm{.}\)测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用图\(\rm{2}\)装置中的______\(\rm{(}\)填装置的序号\(\rm{)}\)，理由是______．
              \(\rm{(5)}\)发生火灾的现场有过氧化钠，______\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)用水灭火；保存过氧化钠要注意：______．
              难度：较易
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