知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

制取气体	药品	发生装置	收集装置
氧气	氯酸钾和二氧化锰
	高锰酸钾
	过氧化氢和二氧化锰
二氧化碳	大理石和稀盐酸
氢气	锌粒和稀硫酸	A或B	D或F

（3）写出一条实验室可用装置C作为发生装置的反应的化学方程式；一条可用装置A进行反应的化学方程式．

难度：较易

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2．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①    ；②    ．
（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式：    ．
（3）B图中分液漏斗中应放入的物质是    ，锥形瓶中应放入的物质是    ．
（4）收集氧气时可以选择装置    （填字母，下同），理由是    ，也可以选择装置    ，理由是    ．
（5）检验装置A的气密性的方法是：    ．
（6）若装置B中反应剧烈，则可以采取的措施是    （多选）．
A．控制液体的滴加速度           B．用体积小的锥形瓶
C．加热反应物                   D．减小反应物浓度
（7）在学习二氧化碳性质时，兴趣小组同学做了如右图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．因此，二氧化碳气体一般用来    ．

难度：较易

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3．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中标号仪器的名称：①    ，②    ．
（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是    ．
（3）气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是    （填字母序号，下同）．
（4）气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或    装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是    （填字母）
A．当导管口刚有气泡冒出时          B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（5）气体验满：检验氧气用排空气法是否收集满的方法是    ．
（6）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水．②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是    （填字母序号）．若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是    ．

难度：较易

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4．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式    ．利用该反应制取氧气，发生装置应选    （填序号，下同）．
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号）    ．
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有    （只答一条）．
（4）实验室里将制得的氧气与石蜡反应，属于    反应类型，其中    是相对分子质量最小的氧化物．

难度：较易

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5．化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a．    、c．    ；
（2）图2所示的操作中，正确的为    ；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是    ．
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

失误的实验	失误的原因	答案
①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时，试管破裂 ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡	A．试管口向上倾斜 B．没有加催化剂 C．试管口没有放棉花	① ② ③

难度：较易

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6．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①    ，②    ．
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，其中二氧化锰起    作用，反应的化学方程式为    ．
（3）实验室用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为    （填写装置的字母代号，下同），可选用的收集装置是    ．
（4）若用排气法收集氧气，验满的方法是：将带火星木条放在    ，观察到    ，则证明该瓶气体已集满．

难度：较易

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