知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．根据以下装置回答下列问题．
（1）写出标有字母仪器的名称：a    　b    ．
（2）实验室制取二氧化碳气体所用的发生装置是    （填字母），有关该反应的化学方程式为    ．
（3）验证二氧化碳气体己收集满的方法是    ．
（4）甲图装置可用来测量生成的C0₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果    （填“有”或“没有”）明显影响．
（5）氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是    （填字母），若用乙图装置收集氨气，气体应从    端导气管进入瓶中（填字母）．
（6）根据上述分析和选择可知，实验室制取气体选择发生装置的依据是    ．若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则    ；小明同学建议用装置B做“H₂0₂分解制取0₂”实验，但遭到很多同学的质疑，你认为用该装置制取0₂的缺点是    ，小红将仪器作一简单的调整即得到目的，小红的做法是    ．

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2．请根据如图所示的实验装置图填空．

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①    ，②    ，③    ．
（2）实验室采用装置A制取氧气时，收集装置可选择    ．连接好装置后，应先    ，试管口的棉花团的作用是    ．
（3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是    ；锥形瓶内放的固体是    ，其作用是    ．
与高锰酸钾加热制氧气相比，该方法的优点是    （填序号）
A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．比较环保且生成的氧气多
若装置B中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是
A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
（4）实验室制二氧化碳可选用    装置（填序号），收集二氧化碳可选用    装置（填序号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：    ．

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3．根据下图所示装置回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：①    ，②    ．
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是    ，反应的化学方程式为    ．收集氧气的装置可选择    ．
（3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入    ，反应的化学方程式为    ．检查B装置的气密性，可用甲图方法，当往右拉活塞，观察到    ，说明该装置不漏气．
制取二氧化碳的发生装置也可选择C装置，大理石应放在    上，该装置的优点是    ．若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从    进（选“a”或“b”）．
（4）右图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你认为该气体可能是    （写一种即可）．

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4．马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体：

（1）写出图中标有①、②、③、④的仪器名称：①    ；②    ；③    ；④    ．
（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的B和    或    （填字母）进行组装．你认为B装置中还缺少    ．写出该反应的文字表达式：    ．
（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起    作用．
实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”
请你帮助陈超推测导致这种现象的原因    ．
（4）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的，为了控制反应速率，在过氧化钠固体压片中常添加不和水反应的辅料（如淀粉）．
①若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是
②写出过氧化钠和水反应产生氧气的文字表达式：    ．

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5．某校化学兴趣小组用下列装置制取并收集氧气．（可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴加速度．）

（1）写出仪器名称a    ，b    ；
（2）选择发生装置    （填字母）制氧气比较便捷环保，反应的符号表达式为    ．如果要得到干燥的氧气，用装置    （填字母）来收集．如何证明氧气已集满？    ．
（3）实验室常利用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气，如右图所示，烧杯中的水可溶解氯气且与氯气反应．氯气是一种黄绿色的气体，密度比空气大．因此可用装置    （填字母）来收集氯气．
（4）右图是实验中常用的一种收集气体的装置，当用排空气法收集某气体时，若空气从b端排出，则该气体的密度比空气    ．当用排水法收集气体时，若气体的密度比空气小，则气体应从    （填字母）端进入．

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6．某兴趣小组的同学选用如图的装置进行一些实验．在装置B中，通过分液漏斗活塞的开、关，可以向锥形瓶中滴加液体．请回答下列问题：

（1）利用以上装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的化学方程式．（要求答出两种气体）
（2）同学们对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据如下表：
实验次序 1 2 3 4 5 6
10%H₂O₂溶液用量/ml 30 30 30 30 30 30
MnO₂粉末用量/ml 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
完全反应所用时间/s 17 7 4 2 2 2
收集到的氧气体积/ml 980 980 980 980 980 980
请根据表中实验数据，写出两条结论（不同角度）．
（3）小红同学在检验得到的二氧化碳时出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．为了获得纯净的二氧化碳，小红同学应将气体如何处理？

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7．请根据下图回答问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①    ．②    ．
（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是    ．可选用图中     和    （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是    ．
（3）把装置A和装置C相连组成一套装置，该装置可制取的一种气体是    ，该反应的化学方程式为    ．
（4）相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水；加热，氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．则制取氨气应选择的装置是    （填序号）．

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8．比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为    ，
将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是    ．
（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为    ，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是    ．实验室制取大量CO₂气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？    （填“是”或“否”）为什么？    ．
甲图是实验室制备CO₂的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应．用该装置制备CO₂可起到节约药品和取用方便的效果．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？    （填写编号）．

（3）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置．补充装置中所需的仪器是    ，所需的化学药品为    ．发生反应的化学方程式为    ，    ．

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9．（2004•锦州）右图所示的装置是实验室常用的两种气体发生装置．
请将下列实验欲选用的气体发生装置标号填在相应的横线上．
（1）实验室制取化氢（H₂S）气体的发生装置与制取氢气的相同，制取硫化氢可选用；
（2）实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物）混合加热制取甲烷，应选用．

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10．实验室制取和收集O₂、H₂、CO：的装置如下列各图所示：

（1）写出图中a仪器的名称：
（2）实验室制取O₂的装置组合是（用图下的字母表示）    ．
（3）实验室制取CO₂的装置组合是（用图下的字母表示）    ．

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实验次序	1	2	3	4	5	6
10%H₂O₂溶液用量/ml	30	30	30	30	30	30
MnO₂粉末用量/ml	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
完全反应所用时间/s	17	7	4	2	2	2
收集到的氧气体积/ml	980	980	980	980	980	980