某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)选用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式_____________________。 

\(\rm{(2)}\)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置\(\rm{F}\)，则装置\(\rm{F}\)中应放入的物质名称是_________\(\rm{(}\)填物质名称\(\rm{)}\)，气体应从_____端通入\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\) 。

\(\rm{(3)}\)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是_____ \(\rm{(}\)填选项字母\(\rm{)}\)，检验二氧化碳是否收集满的方法是_________________ 。 

\(\rm{(4)}\)若用\(\rm{F}\)装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则\(\rm{F}\)装置内发生反应的化学方程式为____________________。

\(\rm{(5)}\)化学上可以通过\(\rm{Na_{2}SO_{3}(}\)固\(\rm{)+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+SO_{2}↑+H_{2}O}\)作为实验室制取\(\rm{SO_{2}}\)的反应原理。\(\rm{SO_{2}}\)的发生装置是_______，选择该发生装置的依据是                         ，最好用_________ \(\rm{(}\)填试剂名称\(\rm{)}\)来吸收尾气，以免污染环境。

如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

\(\rm{(1)}\)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂\(\rm{X}\)常用  __________，用图示放置的乙装置收集氢气，\(\rm{A}\)应与________ \(\rm{(}\)填“\(\rm{B}\)”或“\(\rm{C}\)”\(\rm{)}\)相连。

\(\rm{(2)}\)若\(\rm{X}\)是水，\(\rm{Y}\)是\(\rm{CaC_{2}}\)固体，则从\(\rm{A}\)中放出乙炔\(\rm{(}\)化学式：\(\rm{C_{2}H_{2})}\)气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入_______；生成乙炔的化学方程式是　\(\rm{\_}\)___________________________。

氧气和氢气是初中化学学习中比较重要的两种气体。以下是有关这两种气体的比较。

Ⅰ实验室制法：

  \(\rm{(1)}\)实验室一般利用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置为____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，若利用该装置制取氧气，其反应原理用符号表达式为__________________。

\(\rm{(2)}\)氢气和氧气都可通过______\(\rm{(}\)选“\(\rm{C}\)”、“\(\rm{D}\)”或“\(\rm{E}\)”\(\rm{)}\)装置来收集；若利用\(\rm{F}\)装置通过排气法收集氧气，氧气应从______\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端通入。

\(\rm{(3)}\)由以上总结，实验室选择气体发生装置应考虑哪些因素？收集装置又应考虑哪些因素？

Ⅱ 工业制法：

  \(\rm{(1)}\)工业上常以空气为原料，通过分离液体空气或膜分离等技术来获取氧气。该过程属于__________\(\rm{(}\)填“物理”或“化学”\(\rm{)}\)变化。

  \(\rm{(2)}\)氧气具有氧化性。除能支持燃烧外，很多氧化反应也与它有关。试列举一个属于缓慢氧化的例子_______________。

  \(\rm{(3)}\)氢气具有可燃性。若要检验下图中氢气的燃烧产物。请设计一种实验方法______________________氢气被认为是最清洁的燃料。但作为一种能源，氢气暂时还未能广泛应用，试推测一项原因______________________________。