知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

2．化学与生活紧密相关．洗洁精具有功能．加快块状食盐溶解的方法：；菜刀用过后防止生锈的方法：．

难度：较难

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3．把硝酸钾加入到一杯冷水中，欲使硝酸钾快速溶解的方法有：；．

难度：中等

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4．小英在做饭的时候，发现了一个问题：很多因素都能影响食盐在水中的溶解速度，从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速度的因素中，写出其中两项，并推测此因素对食盐溶解速度的影响：
因素① ，影响；
因素② ，影响．

难度：中等

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5．请用所学的化学知识解释下列现象
（1）等质量的蔗糖在等量的热水中溶解速率比在冷水中快：    ，
（2）煤燃烧后剩下的灰烬质量比原来煤的质量小：    ，
（3）氢元素和氧元素的根本区别是    ，
（4）2011年3月11日，日本大地震导致核电站爆炸，使防辐射成为热点话题，“吃碘防辐射”的说法造成社会上短暂的“盐荒”．加碘食盐中的碘是指    （填元素或原子或分子）

难度：中等

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6．下列说法中，错误的是（　　）

A．降低温度不一定能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液

B．固体溶质颗粒大小是影响溶质溶解速率的因素之一

C．室温下，氯化钠饱和溶液比氢氧化钠饱和溶液要浓

D．升高温度或增大压强均可以减小气体在水中的溶解度

难度：较易

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7．加速物质溶解的因素有哪些？

难度：中等

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8．小辰探究食盐在水中的溶解情况，他取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化直到食盐在水中消失，用手摸摸烧杯的温度．
（1）对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释：    ．
（2）如果把上述食盐水倒入瓶子里封存起来，放置一个月，食盐会不会从水中分离出来？小辰的猜想是：    ．由此小辰得出的结论是：    ．
（3）这杯食盐水的上部、中部、下部，任一处是否一样咸？小辰的猜想是：    ，由此小辰得到的结论是：    ．
（4）通过接触烧杯壁，小辰发现食盐溶于水后的温度：    ．
（5）小辰想：在这些水中能不能无限制地溶解食盐呢？小辰的猜想是：    ，他设计的实验过程是：    ．
（6）小辰若要用大粒食盐配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是：
     方法一：    ；方法二：    ．

难度：较易

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9．在许多情况下，人们希望能够尽快溶解某些固体物质，某课外小组需一定浓度的氢氧化钠溶液．怎样使氢氧化钠固体较快溶于水？请提出你的建议．
建议1：
建议2
建议3：    ．

难度：较易

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10．（1）一定温度下，将一瓶接近饱和的KNO₃溶液变为饱和溶液，且不改变溶液的溶质质量分数的方法是    ．
（2）在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质．某课外小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验．怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中？请提出你的操作建议．
①建议1    ；
②建议2    ．

难度：较易

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