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            • 1． 小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质：C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、AgNO3、稀盐酸、NaOH、CuSO4溶液，他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应．例如：CuO与C、H2、CO、稀盐酸都能反应．请你仿照示例填写表内空格．
              编号 示例 （1） （2） （3）
              物质 CuO O2 稀盐酸
              能与其反应的所有物质 C、H2、CO、稀盐酸           CO2、稀盐酸、CuSO4溶液
              难度：较难
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            • 2． 对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法．
              （1）许多化学反应发生时往往伴随有生成沉淀的现象．请你用化学方程式举一例说明
                  ；
              （2）在四种物质：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一种物质与众不同，该物质是    ，它与同组其他物质不同的原因是    ；
              （3）高炉炼铁时高炉内的化学反应有：
              ①C+O2
               点燃 
              .
               
              CO2    ②CO2+C
               高温 
              .
               
              2CO      ③3CO+Fe2O3
               高温 
              .
               
              2Fe+3CO2
              通过比较，我们可以发现上述反应有相似之处，例如    …但它们也有某些差异，其中有一个反应与众不同，请你指出该反应的数字代号并说明其不同之处    ．
              难度：较难
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            • 3． 催化剂在生产、生活中有重要的作用．实验室用H2O2分解制氧气，常用MnO2做催化剂．
              [提出问题]其他物质作H2O2分解的催化剂吗？
              [猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2，因为按物质的简单分类，它们都属于    ．
              [设计实验]甲同学按下面步骤进行实验：
              ①在试管中加入5mL5%的H2O2溶液，把带火星的木条伸入试管；
              ②用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末，并将其加入另一只试管中；
              ③在步骤②的试管中加入5mL5%的H2O2溶液，把带火星的木条伸入试管；
              ④待步骤③的试管中没有气泡后，进行“某一操作”，将固体洗净、干燥，称量，得红色固体质量仍为0.5g．
              [现象]甲同学观察到步骤①中的现象    ，步骤③中带火星的木条复燃．
              [反思]步骤④中进行的“某一操作”是    ．乙同学认为在步骤④后还需增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象    ．
              [结论]通过以上实验步骤得出的结论是    ．请你再举一生活中应用催化剂的事例    ．
              难度：较难
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            • 4． 对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：反应条件是点燃
              ①S+O2═SO2   ②2CO+O2═2CO2   ③3Fe+2O2═Fe3O4
              （1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一    ；其二    …我能另写一个符合这两点的化学方程式    ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是    ．
              （2）课外学习Cu2（OH）2CO3
                △  
              .
               
              2CuO+H2O+CO2↑后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是    ．
              难度：较难
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            • 5． 对大量客观事实与实验进行分析，找出一些规律，并根据这些规律和物质的内在联系，对一些物质的性质作出推测，这是化学学习中必须训练的科学方法．
              在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质不具有的．例如：常温常压时炭是固体，其他三种物质是气体，炭与其他三种物质的状态不同．试按上述要求再列举三例（答对三例给满分）．
              ①    
              ②    
              ③    ．
              难度：较难
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