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            • 1. (2016春•重庆校级月考)为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,小聪、小明分别进行了如下实验:
              小聪在实验室里找到一把弹簧测力计,按图甲所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂),读出测力计的示数F,将F记为细线能承受的最大拉力.小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:
              ①用刻度尺测出细线的长度L,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;
              ②按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点);
              ③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;
              ④利用平衡条件算出结果.
              在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:
              (1)小明算出的细线能承受的最大拉力是    (用L、G、d表示);两位同学中,    (选填“小聪”或“小明”)的测量结果较准确.
              (2)在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是    (填选项序号字母).
              A.细线上的拉力大小不变
              B.细线上的拉力大小减小
              C.细线上拉力的合力大小不变
              D.细线上拉力的合力大小增大.
            • 2. (2016•济宁模拟)如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.B固定不动并通过光滑铰链连接一直杆,A可沿固定的圆弧形轨道移动,连接不可伸长的轻绳,轻绳另一端系在杆右端O点构成支架.该实验用同一钩码提供对O点竖直向下的拉力,实验时始终保持杆在水平方向.操作步骤如下(取g=10m/s2,计算结果保留一位有效数字):
              ①测量轻绳与水平杆的夹角θ;
              ②对两个传感器进行调零;
              ③在0点悬挂钩码,记录两个传感器的读数;
              ④取下钩码,移动传感器A改变θ角;
              重复上述实验步骤,得到表格.
              F1/N2.0011.1551.1562.002
              F2/N-1.733-0.5780.5791.734
              θ30°60°120°150°
              (1)根据表格数据可得,A传感器对应的是表中力    (选填“F1”或“F2”),钩码质量为    kg.挂上钩码后,传感器A沿固定轨道移动过程中轻绳A0拉力的最小值为    N.
              (2)每次改变θ角后都要对传感器进行调零,此操作目的是    
              A.因为事先忘记调零
              B.何时调零对实验结果没有影响
              C.可以完全消除实验的误差
              D.为了消除横杆自身重力对结果的影响.
            • 3. 兴趣小组的同学想测量一捆带绝缘漆的镍铬合金丝的长度.
              (1)如图1所示,他们用螺旋测微器测得合金丝的直径d=    mm.查得镍铬合金丝的电阻率为,若测出合金丝的电阻为R,则合金丝的长度可以根据公式L=    求出(用ρ、d、R 表示).
              (2)他们用表盘如图2所示的多用电表测量合金丝的电阻.先将选择开关调到电阻挡的“X10”位置,将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插扎,把两笔尖相互接触,调节    (选填“S”或“T”),使多用电表的指针指向电阻挡的    (选填“0”或“∞”)刻线.之后将红、黑表笔的笔尖分别与合金丝两端接触,发现指针偏转角度过大,于是他们将选择开关调到电阻挡的    (选填“X1”或“X100”)位置.

              (3)正确选择挡位并重新调零后,他们将红、黑表笔分别与合金丝的两端接触,测得合金丝的电阻为15Ω.他们还想用伏安法测量合金丝的电阻时,发现实验室提供的电表内阻约0.5Ω,电压表内阻约3kΩ.为减小测量误差,在实验中应采用图3中的    (选填“甲”或“乙”)电路.
              (4)他们选择合适的电路后,分别用最大阻值是5Ω、50Ω、2000Ω 的三种滑动变阻器做限流电阻.当滑动变阻器的滑片由一端向另一端移动的过程中,根据实验数据,分别做出电压表读数U随滑片移动距离x的关系曲线a、b、c.如图4所示.用最大阻值为2000Ω 的滑动变阻器做实验得到的图线是图中的    (选填“a”、“b”或“c”)为减小实验误差,应选择图中的    (选填“a”、“b”或“c”)所对应的滑动变阻器.
            • 4. (2015秋•衡水校级月考)在“探究合力的方法”的实验中
              (1)本实验采用的科学方法是    
              A.理想实验法  B.等效替代法
              C.控制变量法  D.建立物理模型法
              (2)为了减小实验误差,实验时应    
              A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
              B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
              C.实验中,先将其中一个弹簧秤严某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
              D.拉力F1和F2的夹角越多越好
              (3)实验时,主要的步骤是:
              A.在桌上方一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
              B.用图钉把橡皮条的一段固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
              C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
              D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F1
              E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出F′的图示;
              F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
              上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是        
              (4)图乙是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F和F′中    是F1和F2合力的实际测量值.
            • 5. 某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中,第一次用弹簧测力计A拉系在橡皮筋上的细线,使细线和橡皮筋的结点到某一位置O,第二次用两个弹簧测力计A、B分别拉系在橡皮筋上的细线,仍使细线和橡皮筋的结点处于O点,记录两个步骤中细线上的拉力大小和方向,并作出力的图示.回答下列问题:
              (1)下列做法中正确的是    
              A.实验中弹簧测力计、橡皮筋、细线应与木板平面平行
              B.当用A、B两个弹簧测力计拉细线时,它们之间夹角应取90°以便于算出合力大小
              C.读弹簧测力计示数时视线要正对测力计的刻度
              D.在作力的图示时,第二次两根细线上拉力要用同一标度,但可以和第一次的标度不同
              (2)若在第二次用弹簧测力计A、B拉细线,当把结点拉至O点时发现测力计B的指针稍稍超出量程,在下列改进的操作中,可行的是    
              A.不改变测力计A的拉力大小和方向,仅减小B的拉力大小
              B.不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向,减小测力计A、B所系细线的夹角
              C.不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向,增大测力计A、B所系细线的夹角
              D.保持测力计A的拉力大小不变,减小测力计A、B所系细线的夹角.
            • 6. 在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是(  )
              A.同一次实验过程中,O点位置不允许变动
              B.实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
              C.实验中,必须记录两弹簧秤的示数、拉力的方向和结点O的位置
              D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧测力计之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小
            • 7. 某同学做“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,0为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

              (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是    
              (2)实验时,主要的步骤是:
              A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
              B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点.在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
              C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
              D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,以表示F1、F2的线段为邻边作平行四边形,找出对角线F;
              E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
              F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是        
            • 8. 某同学用如图1所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向.

              (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为    N.
              (2)若本实验中使用两条不同的轻质弹簧A和B,得到弹力与弹簧长度的图象.如图2所示,下列表述正确的是    
              A.A的原长比B的长                           B.A的劲度系数比B的大
              C.A的劲度系数比B的小                       D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
              (3)下列不必要的实验要求是    (请填写选项前对应的字母)
              A.弹簧测力计应在使用前要校零
              B.拉线方向应与木板平面平行
              C.实验中需要测量各个力的大小和方向,故应测量重物M所受的重力
              D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置.
            • 9. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.下列说法正确的是(  )
              A.图(乙)中的F是F1和F2合力的理论值;F′是力F1和F2合力的实际测量值
              B.图(乙)中的F′是F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值
              C.在实验中,如果将细线也换成橡皮筋,那么对实验结果没有影响
              D.在实验中,两条细绳需一样长
            • 10. (1)在做《互成角度的两个力的合力》实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的碱,以下操作中错误的是    
              A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
              B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
              C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另
              一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
              D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°
              以便于算出合力大小
              (2)在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力,F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则图中各图中符合实验事实的是    
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