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            • 1. 化学课上,同学们对人体呼出的气体中的主要成分非常好奇,设计了如下实验进行相关的探究.
              【提出问题】人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气?
              【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O2
              ②CO2能溶于水;
              【假设与猜想】呼出的气体中含有O2、CO2、水蒸气
              【设计方案并实验】检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气
              实验操作主要实验现象               实验结论
                    呼出的气体中含有CO2
                   呼出的气体中含有O2
                    呼出的气体中含有水蒸气
              【继续探究】比较人呼出的气体中CO2和吸入空气中的CO2含量的高低
              实验操作主要实验现象实验结论
               方案一:用排水法收集一瓶呼出的气体和一瓶空气(如图),滴加等量的澄清石灰水,振荡.
               
                  
               呼出的气体中CO2的含量较高
              方案二:用以下相同的两套装置进行对比实验,一套从导管口    吸气30秒观察现象;然后另一套从导管口    吹气30秒.
               
                   
              【反思与评价】(1)甲同学认为方案一中排水法收集呼出的气体不合理,会影响实验结果的准确性,其理由是    
              (2)乙同学经过思考后,设计了如图所示的实验装置,既能检验人呼出的气体中含有CO2,还能比较其与吸入空气中的CO2的高低.

              实验过程中,观察到的现象是    ,其中C瓶的作用是    ,该装置仍然存在的不足之处是    
            • 2. 向玻璃片“哈气”,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的(  )
              A.二氧化碳
              B.氮气
              C.水蒸气
              D.氧气
            • 3. 下列各项中,实验操作不能够达到相应的实验目的是(  )
              选项实验目的实验操作
              A检验氧气是否收集满把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
              B验证氮气将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中
              C探究硬水和软水向两种待测液中分别加入肥皂水
              D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 4. 实验是学习化学的重要手段.下列实验设计不够达到实验目的是(  )
              A.
              比较酒精灯火焰各层温度
              B.
              探究分子的运动
              C.
              往试管里送入固体粉末
              D.
              比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
            • 5. 对比人体吸入的空气与呼出的气体成分可知:
              (1)氧气的含量:空气    (填“<”“>”或“=”,下同)呼出的气体.
              (2)二氧化碳的含量:空气    呼出的气体.
              (3)水蒸气的含量:空气    呼出的气体.
            • 6. (2013•上城区二模)为了测定人体新陈代谢呼出气体中水蒸气的质量分数,某学生课外小组设计了如图1 所示的实验装置.(实验时只用嘴吸气和呼气).请填空:
              (1)测量中,吸气时气体从    (填A 或B)进.Ⅱ瓶中所装液体的作用是    
              (2)实验时吸气和呼气都要比较缓慢,除了便于气 体被液体充分吸收外,另一个重要的原因是    
              (3)若要完成质量分数的测定,还需要连接一个量气装置测定剩余气体的体积(图2,洗气瓶中装的是水).用该装置测量出的气体体积比实际值要偏小,原因是    
            • 7. (2013春•福田区期末)右图是常用的实验室制取气体的发生装置.据图回答下列相关问题.
              (1)制取O2时,A中应放    ,其作用是    
              (2)制取H2时,B中可放    
              (3)制取CO2时,反应的化学方程式为    
              (4)在上述气体中,能用向下排空气法收集的是    
              人呼出的气体通入澄清石灰水中会出现浑浊,该反应的化学方程式为    
            • 8. 请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
              探究目的实验操作实验现象得出结论
              比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
              体的多少
              取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴
              入澄清的石灰水,振荡
              空气中氧气的含量比呼出气体中的多
              比较空气与呼出气体中含水蒸气
              的多少
              被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
            • 9. 探究人体吸入气体和呼出气体有什么不同:
                  分别插入    ,观察到    ,结论    
                  ,分别滴入        ,观察到    ,结论    
                  ,对着    ,观察到    ,结论    
            • 10. 人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如图所示装置进行实验.
              (1)人吸气时应将活塞A    (填“打开”或“关闭”),活塞B    (填“打开”或“关闭”),
              (2)人呼气时应将活塞A    (填“打开”或“关闭”),活塞B    (填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是    
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