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            • 1． 为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（注：浓硫酸只吸收水分，氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳）按图示连接好仪器．点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表．
              蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
              反应前的质量/g15.8182.3212.2
              反应后的质量/g14.4184.1216.6

              （1）该实验中测得水的质量为    g，二氧化碳的质量为    g．
              （2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为    ．
              （3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：    （填“能”或“不能”）
              （3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是    ．
              难度：较难
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            • 2． （2015秋•德州校级期中）在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
              【查阅资料】
              （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
              （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30．
              （3）碳氢化合物在常温时的状态如表所示．
              物质名称化学式常温时的状态
              丁烷C4H10气
              戊烷C5H12液（油状）
              癸烷C10H22液（油状）
              十八烷C18H38固
              二十四烷C24H50固
              （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气．
              【实验探究】
              序号实验目的实验操作实验现象
              I探究哪一层火焰的温度最高点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
              Ⅱ探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
              Ⅲ继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
              Ⅳ用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象白瓷片表面迅速变黑
              【分析和讨论】
              （1）实验Ⅰ中的实验现象为    ．
              （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是    ．
              （3）实验Ⅲ中，冷却后小刀表面的油状液体可能是    （填物质名称），生成油状液体的原因是    ．
              （4）实验Ⅳ的目的是    ．
              （5）分析实验Ⅳ中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有    （填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是    ．
              难度：较难
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