知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．根据空气中氧气含量实验的测定步骤回答问题：
①在集气瓶中加入少量水 ②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹 ④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 ⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ______ ；
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ______ ；
（3）该实验得出空气组成的结论是 ______ ；
（4）该实验剩余气体的性质有 ______ ；
（5）实验后集气瓶中水少于 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ，误差产生的原因可能是 ______ ．

难度：较易

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2．某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250mL，烧杯中盛水200mL
（1）红磷燃烧的文字表达式为 ______ ．
（2）补全空白处的实验步骤．
a．组装仪器，然后 ______ ；
b．如图所示，在集气瓶中加入50mL水，并夹紧止水夹；
c．取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞；
d．待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积．
（3）小明按上述实验步骤进行实验，发现有水从烧杯进入集气瓶，水进入集气瓶的原因是 ______ ．此时测量烧杯中的水剩余170mL，该实验测得氧气的含量比理论值 ______ （填“偏高”或“偏低”），结合实验步骤进行分析，造成该实验结果偏差的主要原因是 ______ ．
（4）该小组同学尝试使用其他物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，图2所示．下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有 ______ （填字母序号）．
A．木炭 B．铁丝 C．镁条．

难度：较易

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3．（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量．
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的现象是 ______ ，该反应的文字表达式是 ______ ．
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ．下列对这两种现象解释合理的是 ______
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功 ______ （填“能”或“否”）？理由是 ______ ．

（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．
（4）该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．
你认为正确的实验操作顺序是 ______ （填序号）
（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约 ______ mL刻度处才停止．
（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是 ______ （回答一点即可）．

难度：较易

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4．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶中加入少量水，将剩余容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶剩余总容积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ．
请回答下列问题：
（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是 ______ ．
（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是 ______ ．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ，你认为导致这一结果的原因可能是 ______ （只要求写出一种原因）．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）：你认为改进后的优是 ______ ．
（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？ ______ （填能或否）理由是 ______ ．

难度：较易

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5．根据下列图示实验，回答有关问题：

（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是 ______ ，①中的实验现象是 ______ ；
（2）实验②中试管b中产生的气体是 ______ ，由该实验得出的结论是 ______ （写一条）；
（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出．①集气瓶中的水： ______ ；②水槽中的水： ______ ；③烧杯中的水： ______ ．

难度：较易

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6．兴趣小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
（如图所示）在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是 ______ ，该反应的文字表达式是 ______ ．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度 ______ 处．

难度：较易

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7．测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质． ______
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B5%7D$ ，你认为导致这一结果的原因可能是 ______ 、 ______ ．
（3）第二步中发生反应的化学方程式为 ______ ．
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： ______

难度：较易

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8．
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验$\rm{(}$见图$\rm{I)}$进行了大胆改进，设计图$\rm{(}$Ⅱ$\rm{)(}$选用容积为$\rm{45mL}$的$\rm{18×180mm}$的试管作反应容器$\rm{)}$实验方案进行，收到了良好的效果$\rm{.}$请你对比分析下面图$\rm{I}$、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

$\rm{(1)A}$瓶冷却后打开止水夹，现象为： ______ ．
$\rm{(2)}$该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是$\rm{(}$答$\rm{3}$条$\rm{)}$ ______
$\rm{(3)}$某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：$\rm{①}$点燃酒精灯$\rm{.②}$撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹$\rm{.③}$将少量红磷平装入试管中，将$\rm{20mL}$的注射器活塞置于$\rm{10mL}$刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管$\rm{.④}$读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是 ______ $\rm{(}$填序号$\rm{)}$．
$\rm{(4)}$图Ⅱ实验中，注射器活塞将从$\rm{10mL}$刻度处慢慢前移到约为 ______ $\rm{mL}$刻度处才停止．
$\rm{(5)}$对照图$\rm{I}$、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点 ______ $\rm{(}$回答一点即可$\rm{)}$

难度：中等

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9．
如图是测定空气中氧气体积分数的装置，实验后发现测定氧气的体积分数低于$\rm{ \dfrac {1}{5}.}$针对这一事实，下列做法或想法中不可取的是 ______ $\rm{(}$填序号$\rm{)}$．
A、检验装置的气密性
B、将红磷改为木炭再重做实验
C、实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽
D、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少
请对你的选项进行解释 ______ ．

难度：较易

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10．
小明采用如图甲、乙所示实验装置，测定空气中氧气的体积分数．
【实验操作】
$\rm{(1)}$小明同学先利用图甲装置测定空气中氧气的含量，他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，利用凸透镜的聚光作用，使燃烧匙中的红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，该实验中使用过量红磷的原因是 ______ $\rm{.}$红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 ______
$\rm{(2)}$小明又利用图乙装置进行实验，待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度$\rm{1}$处，由此可知 ______
【反思】
$\rm{(3)}$若利用图乙装置测定空气中氧气的含量，测定结果低于$\rm{ \dfrac {1}{5}}$，请你回答可能的原因有 ______
$\rm{(4)}$写出用图甲比用图乙完成空气中氧气含量测定的一个优点： ______
【拓展】
$\rm{(5)}$若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？ ______ $\rm{(}$填“能”或“否”$\rm{)}$，理由是 ______
$\rm{(6)}$由本实验还可推知氮气的哪些物理性质？试写出其中的一种： ______ ．

难度：较易

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