7.
【实验一】结合下列实验装置图回答问题
(1)用A图制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为:
,若锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭,则是由于A装置存在缺陷,其缺陷为
;
(2)图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验,C中发生反应的化学方程式是
,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是
;
(3)图E和F是探究哪种离子能促进H
2O
2分解的实验,现象是:E中产生大量气泡,F中没有明显现象,则促进H
2O
2分解的离子符号是
.
【实验二】探究燃烧的条件
实验:下图的装置可用于探究燃烧的条件
现象:①不通氧气时,A中白磷不燃烧
②不通氧气时,B中白磷不燃烧
③通氧气时,A中白磷不燃烧
④通氧气时,B中白磷燃烧
(1)证明可燃物燃烧,温度必须达到着火点的现象是
(填序号);
(2)A、B组合与C装置相比的优点是
.
【实验三】老师在课堂上说:“氢氧化钡与氢氧化钙化学性质相似”.化学兴趣小组的同学决定用氢氧化钡溶液来进行验证,他们做了以下实验.
序 号 | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入酚酞 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入 适量的二氧化碳 | 产生白色沉淀,红色消失 | 氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入 一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应 |
结论:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似.
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式
;
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究.
探究一:
【提出问题】沉淀能否与酸发生反应?
【实验探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸,有气泡产生,白色固体不消失.
【实验结论】沉淀与酸不反应.
(2)有同学提出,根据“白色固体不消失”这一现象所得出的结论不严谨,理由是
;
探究二:
【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ.只有氢氧化钠Ⅱ.有氢氧化钠和碳酸钠Ⅲ.有氢氧化钠和氢氧化钡
【实验探究】
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生,红色不消失 | 猜想Ⅲ成立 |
(3)有同学提出:实验四由于实验操作存在问题,导致结论不准确,该实验 操作上存在的问题是
;
【反思交流】
(4)小组同学经分析、讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是
;
(5)在废液中滴加稀盐酸至
(填写实验现象)时,表示废液已呈中性.