知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．体育课上，几个同学准备进行爬杆比赛，胖乎乎的小明说：“我体重最大，我爬杆的功率肯定大!”瘦瘦的小强说：“我体重小，应当是我的功率大!”
（1）猜一猜：他们哪个说得对？
（2）想一想：如要测他们爬杆的功率，应该测量哪些物理量？
（3）选什么测量仪器？
（4）写出计算功率的表达式    ．

难度：中等

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2．（2015秋•邗江区期中）班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼（如图所示），看谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量．
（1）下列物理量中必须测量的是
①三楼地面到一楼地面的高度；
②从一楼到达三楼所用的时间；
③每个同学的质量或体重；
④一楼到三楼楼梯的长度．
A．②④B．①④C．①②③D．②③
（2）某同学用20s从一楼登上三楼，则他上楼时的功率可能是
A．几瓦            B．几十瓦         C．几百瓦          D．几千瓦．

难度：中等

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3．要测量你从一楼上到二楼的功率，需要哪些器材？需要测哪些物理量？

难度：较难

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4．学习了功率知识后，小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整．
（1）实验原理是：    （写公式）．
（2）需要测量的物理量有下落时间、    和    （写出物理量）．相应的测量工具为秒表、    和    ．
（3）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象中正确的是

难度：中等

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5．在“估测人上楼时的功率”的实验中：
（1）原理：    ．
（2）需测的物理量有    、     和    ．
（3）对应的测量工具分别为：    、    、    ．
（4）用所测的物理量表示功率的计算公式：    ．

难度：中等

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6．小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）．
用体重计测量自己的质量m；
测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（1）用     （填测量器材）记录跳n次所用的     （填物理量与其对应字母）．
（2）数据处理：
①自己所受的重力G=    ；
②每次克服重力所做的功W=Gh=    ；
③则平均功率P=    ．
（3）两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则
A．频率相同，体重大的功率大
B．频率相同，跳的时间长的功率大
C．体重相同，频率高的功率小
D．体重相同，跳的时间长的功率大
（4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：    ．

难度：中等

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7．请你设计一个测量两位同学从一楼登上三楼登楼功率的实验．
（1）已提供的器材是体重计和皮尺，还需要的器材是    ；
（2）实验需要测量的物理量是同学的质量m、    和    ．
（3）请在答题纸上设计记录数据的表格
（4）请写出同学登楼功率的表达式：    ．

难度：中等

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8．小明同学想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率．
（1）测量所需要的器材有：    、    、    ．
（2）小明同学设计的实验步骤如下，其中多余的是
A．测出自身所受的重力
B．测出楼梯的总长度
C．测出一楼到三楼的竖直高度
D．测出上楼所用的时间
E．算出上楼的功率
（3）请你帮小明设计一个实验记录表格：
（4）小明的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼．请估算在此过程中小明上楼的功率最接近于
A．1.5W　   B．15W    C．150W　   D．1500W．

难度：中等

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9．现代生活中健身已成为一种时尚，爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式，小亮同学想测出自己爬楼梯的功率，可是不知道怎么做．请你利用所学的知识帮助小亮设计一个实验方案．
（1）实验器材：电子秤、    、    ．
（2）实验步骤：①用电子秤测出小亮的质量m；

    ．
（3）写出用测量数据计算爬楼梯功率的表达式P=    ．
（4）小亮先用较慢的速度爬楼，测得功率为P₁，然后用较快的速度爬楼，测得功率为P₂，则P₁    P₂（填“＞”、“=”或“＜”）．

难度：中等

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10．现要测出九年级（1）班同学爬四楼的功率：
①需测试的物理量有    ；如果要比较谁的功率最大，必须测量的物理量有    ．
②需要的测量工具有    ；
③请设计一个记录实验数据的表格：
④计算表达式是    ．

难度：中等

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