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            • 1. 为了探究某物质的质量跟体积的关系,某同学用某液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出液体在不同体积时的质量,表记录的是实验测得的数据.
              分析测量数据可归纳得出的结论是:    
              序号体积V/cm3质量m/g
              154
              2108
              31512
              42016
              52520
              63024
            • 2. (2015春•江阴市校级期中)为了研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的甲、乙两种物质做实验得到数据如下所示:
              实验序号
              体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
              11012106
              220242012
              330363018
              440484024
              (1)请你在m-V坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来.
              (2)通过对以上图象的分析,你可得到的结论是什么?(写出二条)        
              (3)由甲、乙两物质组成的A、B两个物体,把它们放入水中的最终情况如图所示,请你指出物体B由物质    (选填“甲”或“乙”)组成,B所受的浮力    (选填“大于”、“小于”或“等于”)B所受的重力.若A、B两物体体积相同,试计算,它们所受浮力FA:FB是多大?
            • 3. (2015春•宜兴市期末)为了研究物质的某种特性,小华利用水和酒精进行探究,测得如表数据.
              实验
              序号
              酒精
              体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
              11010108
              220202016
              330303024
              440404032
              (1)在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象,请你在同一坐标系上画出水的质量随体积变化的图象.
              (2)通过对数据或图象的分析,可以得到:
              结论1:同种物质,质量与体积的比值一般是    (选填“相同”或“不同”)的;
              结论2:不同物质,质量与体积的比值一般是    (选填“相同”或“不同”)的.
              (3)科学上(物理学中)通常用    这个物理量来表示物质的这种特性.
              (4)质量为800kg的酒精的体积为    m3
            • 4. 为了研究物质的某种特性,小李同学通过实验测得四组数据,填在下表中
              实验次数物体质量m/g体积v/cm3质量/体积
              1铝块154202.7
              2铝块2108402.7
              3松木1108216
              4松木210200.5
              (1)将上表①处填写完整.
              (2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成    
              (3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,    
              (4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:    
              (5)观察比较上表数据,还可以得到结论:    .(只需填一个)
            • 5. 为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中.
              实验序号物体m/gV/cm3
              m
              V
              /(g•cm-3
              铝块154202.7
              铝块2108402.7
              松木1108216    
              松木210200.5
              (1)将上表中的空格补全;
              (2)比较①、②两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成    比;
              (3)比较②、③两次数据得出结论:    (填条件),体积大的,密度小;
              (4)比较①、④两次数据得出结论:     (填条件),质量大的,密度大;
              (5)分析全部数据发现,对不同物质来说,质量与体积的比值不同,我们把物质的这种特性叫做物质的    ,它的定义是    
            • 6. 回顾课堂中的探究“物质的质量和体积关系”的实验,以下是小明设计的实验报告,请帮他填写完整.
              (1)    :探究物质质量与体积的关系.
              (2)实验器材:
              (3)实验步骤:
              记录数据(请你将表格内容补充完整)
              实验次数物体m (g)V (cm3m/v(g/cm3
              1铝块154202.7
              2铝块227102.7
              3松木127540.5
              4松木210
              (4)结论:同种物质的    的比值是一定的;物质不同,其比值一般不同,由此我们引入了    的概念.
              思维程序:提出问题、建立假说、    、进行实验、归纳分析、得出结论.
            • 7. 为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
              实验序号12345678
              物质蜡块干松木
              体积V/cm31020304010203040
              质量m/g91827365101520
              (1)分析比较1、2、3、4,可得到“对于    物质,质量与体积成    .”的结论,请你简要说说怎样分析才能得到该结论:    
              (2)分析比较相关数据,还可得出结论是:    
              (3)物理学中用    这一物理量来反映物质的这种物理属性.
            • 8. 在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.
              (1)图甲是小明使用托盘天平的情景,他操作的错误是    
              (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
              ①分析图象可知:不同物质,其质量与体积的比值一般    (相同/不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度    kg/m3
              ②往烧杯内倒入l0cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为    g,若烧杯内液体的体积为40cm3,则烧杯和液体的总质量应    g.
            • 9. (2015春•灌云县校级期中)小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
              (1)用调节好的天平称出物体A的质量.
              (2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面变成如图甲所示,请将物体的体积记录在表一内.
              (3)按照上述步骤,小明继续测量了由与A相同物质组成的B、C两物体的质量和体积,并将测量数据记录在表一中.请你根据表一中的数据在所示的坐标纸上作出图象(如图乙),观察图象并得出结论:    
              表一:
              物体ABC
              质量/g285684
              体积/cm3    2030
              表二:
              物体DE
              质量/g4270
              体积/cm31532
              (4)小明又测量了另外两个物体D、E的质量和体积,并将数据记录在表二中.请你根据表二中的数据情况分析可知:在D、E中,    可能与A物体是由同一种物质组成的.
              (5)小明通过其它方法检测发现D和E实际上也是和A、B、C一样由同一种物质组成的,但在表二中却发现    物质和表一中规律不同,(排除实验误差)其原因可能是:    
              (6)同学们又继续研究物质的某种特性,找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.
              (a)分析本实验表格中的数据可知,不同物质组成的物体其质量与体积的比值    ( 选填“相同”或“不同”),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有    (写一个即可)
              实验序号蜡块干松木
              体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
              109105
              20182010
              30273015
              40364020
              (b)本实验测量多组数据的目的是    
              (c)同学们采用不同的物质做实验的目的是    
            • 10. (2012秋•宜秀区期末)在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.强强同学对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
              实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比(g・cm-3
              1干松木18.817.80.49
              2干松木219.739.30.50
              3铁块183.610.67.89
              4铁块2164.420.87.90
              (1)通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:    
              (2)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:    
              (3)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为    cm3;那么,该小石块的密度为    kg/m3
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