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            • 1. (2015秋•赣县校级期中)注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
              【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②无气体产生.他们可以选择的药品是    
              A.木炭 B.硫粉  C.镁带    D.铁丝    E.白磷
              【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,有毒会刺激人体呼吸道.
              【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.
              【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性良好;
              ③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
              ④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,
              待试管冷却到室温打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
              【反思与交流】
              (1)实验中利用了铜丝的    性.引燃白磷还可以    .反应的化学方程式是    
              (2)兴趣小组同学是如何测量试管的容积的?    
              (3)如何检查此套装置的气密性?    
              (4)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到    mL处(填整数).
              (5)步骤④中观察到试管中的现象有    
              (6)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体    放,防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响.
            • 2. (2015春•台州校级期中)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
              (一)首先,他们分组进行讨论:
              (1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择    
              A.蜡烛        B.硫粉         C.红磷
              为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证    
              (2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)    .为了确保实验的成功,首先应保证该装置    性良好.
              (二)在充分讨论的基础上他们设计了实验.
              (三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
              12345678
              集气瓶容积
              进入水的体积
              20
              4
              20
              3.5
              20
              4
              20
              4
              20
              4
              20
              4.5
              20
              4
              -
              通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的    .只有第8组同学没能得到数据,原因是由于他们用硫粉进行实验导致的.经研究,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量氢氧化钠溶液来吸收    气体,实验也能取得成功.
            • 3. (2015秋•玉溪校级期中)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,同学们选择的药品是足量的红磷,设计了如图装置. 
              (1)红磷在燃烧时的主要现象是    
              (2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是    
              (3)一般不用木炭的原因是    
              (4)集气瓶中红磷燃烧的表达式是    
            • 4. 空气中氧气含量测量的研究.
              图1是某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示.
              (1)该元素原子的核电荷数为    ,在化学反应中该原子易    电子;
              (2)图2所示装置中发生反应的表达式(文字或化学式)为    
              (3)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内    减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.
              (4)为了达到该实验的目的应该注意        (写两点即可)
              (5)某同学分组进行了实验.
              [数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶水面上方空间容积为100mL)
              组别123456
              进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
              通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    
            • 5. (2015秋•厦门校级期中)空气中氧气含量测定的再认识.
              【实验回顾】如图甲是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
              (1)写出红磷燃烧的化学方程式    
              (2)实验原理:由于    ,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
              【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
              【实验改进】
              Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图乙的实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈,利用铁的缓慢氧化更彻底消耗氧气.
              Ⅱ.测得实验数据如表:
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的体积
              体积/mL80.054.2126.0
              【交流表达】
              (1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式    
              (2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    (计算结果精确度0.1%).
              (3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
                  ;②    
            • 6. 用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是小王用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
              第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
              第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
              第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.
              (1)写出红磷燃烧的化学反应方程式    
              (2)第三步打开弹簧夹后观察到的现象    
              (3)上面实验同时证明了氮气有    的化学性质(答一点即可).
              (4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总体积的
              1
              5
              ,你认为造成这一结果可能原因是        (答2点即可).
              【问题提出】有实验资料表明:此实验因为设计缺陷,在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于
              1
              5

              (5)小王同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)如图2,则下列因素不会影响实验结果的是    (填字母标号).
              A、替代物能否和氧气反应
              B、替代物的用量
              C、替代物的颜色
              D、生成物的状态
              【实验改进】
              Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图装置,再次测定空气中氧气的含量,装置中食盐水、活性炭会加速铁生锈.
              Ⅱ、测得实验数据如表:
              测量
              项目
              实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中水的体积集气瓶(扣除内容物)的容积
              体积/ml80.054.5126.0
              (6)铁生锈发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁,请写出该反应的化学反应方程式    
              (7)根据表中数据,改进实验后测得空气中氧气的体积分数为    .(精确到0.1%)
            • 7. (2015秋•镇江校级期中)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
              【收集资料】硫是一种淡黄色固体,在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式:S+O2→SO2).SO2是一种有刺激性气味的气体,易溶于水.
              【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷,设计了如图1装置.           
              (1)红磷在燃烧时的主要现象是    
              (2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是    
              (3)一般不用木炭的原因是    
              (4)集气瓶中红磷燃烧的表达式是    
              步骤现象
              ①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中,立即密封.硫燃烧
              ②待硫熄灭后,将试管倒立于 盛有冷水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.如图2一段时间后,试管中上升了一段稳定的水柱,水约占试管容积的
              1
              5
              (5)你认为水上升的原因是    
              (6)最终水约占试管容积的
              1
              5
              ,该实验的结论是    
              (7)如果不足
              1
              5
              ,可能是下列原因中的    (填字母).
              A.硫用量不足B.未冷却至室温C.气密性不好
              (8)取试管中液体放入另一支试管中,在空气中放置一段时间,然后加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,说明其中生成了酸性物质--硫酸.请写出硫酸的化学式    .给它加热,发现它不变为紫色,请你推测硫酸的一个化学性质    
            • 8. 探究一、请根据下列实验装置图答问题.

              (1)写出图1中仪器a、b、名称:a    ,b    
              (2)用图1中B装置制取O2的文字(或符号)表达式为    ,若要收集干燥的氧气应选用的收集装置为    (填装置序号),如果用F装置收集氧气,则应从    端通入,其验满的操作方法是    
              (3)如图1中A时“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管扣正上方,观察到的现象是    
              改进后的优点是    (填序号).
              ①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
              ②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
              ③装置集氧气的制取、干燥、和性质验证于一体,实验更优化.
              (4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶中,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶中,木条仍然复燃,重复以上操作,直到木条不再复燃,据此现象你能得到的结论是    
              (5)该兴趣小组同学还做了如图2中的趣味实验,图中现象是在量筒中涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是    ,反应的文字(或符号)表达式为    

              探究二、如图3是小红同学设计的某探究实验的装置,请你协助他共同完成下列实验相关的内容.
              (1)实验探究的目的是    
              (2)收集的信息数据:①空气中N2占78%,O2占21%,其它其它及杂质占1%(按体积计)②O2可支持燃烧③红磷、硫、木炭都可以在空气中燃烧
              (3)方案设计:利用    在空气中燃烧以消耗空气中O2的实验完成(填写字母).
              A、红磷   B、硫   C、木炭
              (4)实验现象:    
              (5)实验结论:    
              (6)写出该反应的文字(或符号)表达式是    
              (7)结论分析:若实验所得结论与实际结论偏高,可能的原因是:
              a、    
              b、    
              (8)启示:通过该实验,我们预测瓶中剩余氮气的一个性质:    
              【实验改进】小刚同学查得实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
              【实验改进】
              Ⅰ.根据铁在空气中生锈的二元论设计如图4实验装置,再次测定空气中氧气含量,装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
              Ⅱ.测得实验数据如表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
              体积80.054.5126.0
              (9)【交流表达】
              ①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式为    
              ②根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    (计算结果精确到0.1%).
              ③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:(写出一个即可)    
            • 9. (2013秋•闽清县期中)某实验小组利用图6所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
              [查阅资料]白磷的着火点40℃.
              [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
              [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
              [实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
              [实验分析]
              (1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是    
              足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体    燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的文字表达式:    
              (2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是    
              (3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:        
              (4)测锥形瓶内空气体积的操作方法是    
              (5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是    
            • 10. (2011秋•台州校级期中)某校初二研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示的装置,其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器. B是敞口玻璃瓶.C是连通A,B的橡皮管.D是密封盖 (其他辅助装置略).他们的操作过程如下:
              a.检查装置的气密性;
              b.在B中加水,并调整B的高度,使A中的液面至刻度500mL处;
              c.将一定量的白磷平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖D;
              d.通电加热白磷.待充分反应后,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录A中气体体积为420mL (注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计).
              (1)当操作d结束时,装置A中液面的刻度约为420mL.本次实验测得氧气在空气中的体积分数为    ;请你说出产生误差的一个原因    
              (2)该小组中有同学提出:如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是    
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