回答下列问题：

\(\rm{(1)B}\)中的溶质是_________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)

\(\rm{(2)}\)用\(\rm{X}\)鉴别\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)时，\(\rm{X}\)可以选用不同的物质。

  \(\rm{①}\)若\(\rm{X}\)为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式___________________；

  \(\rm{②}\)若\(\rm{X}\)为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式___________________；该反应属于_______反应\(\rm{(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\)。

\(\rm{A～J}\)都是初中化学中常见的物质，\(\rm{A}\)的俗称是酒精，\(\rm{E}\)是食品包装袋中常用的干燥剂，\(\rm{J}\)是钠的一种化合物，其水溶液会使无色酚酞溶液变红。它们之间的转化关系如图所示\(\rm{(}\)部分反应物、生成物及反应条件已略去\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)反应\(\rm{④}\)的化学方程式为__________________________________，该反应之所以能够发生是因为________________________________________。该反应结束后要想分离出溶液中的白色沉淀\(\rm{H}\)，我们应该采取________操作。

已知某固体混合物\(\rm{X}\)中，可能含有\(\rm{CuCl_{2}}\)、\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{NH_{4}NO_{3}}\)、\(\rm{FeCl_{3}}\)四种物质中的两种或多种。欲探究其组分，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述：\(\rm{(}\)设过程中所有发生的反应都恰好完全进行\(\rm{)}\)

试根据上述实验信息，回答下列问题：  

\(\rm{⑴}\)将气体\(\rm{A}\)通入无色酚酞试液，溶液呈________色。      

\(\rm{⑵}\)固体样品\(\rm{X}\)中，上述四种物质中，一定存在的物质是\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)_________，

\(\rm{⑶}\)实验证明，在溶液\(\rm{D}\)中，肯定存在的阴离子是\(\rm{(}\)写离子符号\(\rm{)}\)______________。写出步骤\(\rm{②}\)中发生反应的一个化学方程式：________。

A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)是初中化学常见的五种不同类别的物质；其中\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)含有一种相同的元素；且\(\rm{D}\)溶液能使无色酚酞溶液变红；图中“\(\rm{-}\)”表示相连物质能发生化学反应，“\(\rm{→}\)”表示两种物质间的转化关系\(\rm{(}\)部分反应物、生成物及反应条件省略\(\rm{)}\)。请回答下列问题：

\(\rm{(1)B}\)的化学式是________；\(\rm{C}\)与\(\rm{E}\)的反应属于基本反应类型中的________反应。

\(\rm{(3)D}\)与\(\rm{E}\)反应的化学方程式是____________。

\(\rm{(4)C}\)与\(\rm{D}\)反应的现象是___________________________。

归纳总结是学习化学的重要方法，某同学整理归纳出关于碳酸钠化学性质的知识网络如图所示，根据关系图回答下列问题：\(\rm{(}\)其中甲、乙属于不同类别的化合物，图中“\(\rm{-}\)”表示相连的两种物质能发生反应\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，溶液呈_______色。

\(\rm{(2)}\)若甲为碱类物质，写出氢氧化钙与碳酸钠反应的化学方程式：___________________________，该反应类型属于_______反应。

\(\rm{(3)}\)若乙为盐类物质，其中能与碳酸钠溶液反应的是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

        \(\rm{A.BaCl_{2}}\)     \(\rm{B.NaCl C.Na_{2}SO_{4}}\)     \(\rm{D.KNO_{3}}\)