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            • 1． 如图中是某同学验证中和反应的实验操作，A是取用稀盐酸的操作，B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图．
              （1）请指出A中两处的错误．
              （2）同学认为按照B图所示操作可以令液体沿试管内壁流下避免进溅又可以避免因拿滴管的手抖动使得NaOH溶液滴在持试管的手上，但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果（答1点即可）
              难度：中等
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            • 2． 如图小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验．请回答：
              （1）试剂Ⅰ和试剂Ⅱ分别是什么？
              （2）本实验中，常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是什么？
              （3）欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，可以选择的试剂是什么？
              难度：中等
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            • 3． 在我国的一些农村，农民伯伯在秋天翻地时常常向土壤中加入熟石灰，根据所学化学知识回答下列问题：
              （1）这样做的目的是什么？
              （2）此反应原理在日常生活中还有哪些用途？
              （3）你还知道氢氧化钙的其它用途吗？
              难度：中等
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            • 4． 物质的性质决定用途，请用线段连接有对应关系的两列间的点（每个点只能连接1次）．
              难度：中等
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            • 5． 请仿照示例在”判断与解释“栏中回答有关问题．
                        理解与建构 判断和解释
               例：所有的原子核内都有质子、中子 不正确，如：H的原子核内没有中子
               练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应 
               练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 
               练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素 
               练4：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的化合物，其组成中具有含有C、H两种元素 
              难度：中等
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            • 6． 2014年4月18日环保部发布数据称，全国16.1%土壤污染物超标，面积约合100.8万平方公里．6月5日是世界环保日，环保部本次发布的中国主题为“向污染宣战”
              （1）哪些措施可防止土壤污染？
              （2）可用什么试剂对酸性土壤进行改良？
              难度：中等
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            • 7． 用你所学的化学知识回答问题．
              （1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；饮用刚刚打开的汽水时，常常会打嗝．请依顺序分别解释产生上述现象的原因．
              （2）某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入 酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌．通过溶液刚刚变红来判断中和 反应恰好完成．请分析上述方案是否合理并说明理由．
              难度：中等
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            • 8． 甲、乙两位同学经常展开互帮互学活动，为了检查乙同学对本课题内容的掌握情况，甲同学问乙同学，以下说法，哪个是正确的：A．碱类物质一定能使酚酞试液变红  B．有盐和水生成的反应不一定是中和反应  C．酸雨就是指是酸性的雨水  D．pH=0的溶液既不显酸性，也不显碱性，呈中性．你的判断呢？
              难度：中等
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