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            • 1. (2016春•房山区期中)如图所示,工人师傅用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同,不计绳重及滑轮轴摩擦,若把同一货物匀速提升相同的高度,下列说法错误的是(  )
              A.使用定滑轮比使用动滑轮费力
              B.使用定滑轮比使用动滑轮做的额外功少
              C.使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同
              D.使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
            • 2. 某同学选用相同的实验器材,用实验研究某个物理问题.实验过程以及可以得到的实验数据如图所示(他每次都是匀速提起钩码).根据图中得到的信息,你认为该同学在研究    这一物理问题. 
              (1)比较图(a)和(b)可得出的初步结论是:    
              (2)比较图(b)和(c)和(d)可得出的初步结论是:    
            • 3. (2016•祁阳县二模)如图所示,用甲、乙两种装置匀速提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦及绳重.它们的机械效率分别用η1、η2,则F1    F2,η1    η2(选填“<”、“>”或“=”).
            • 4. (2016春•上海校级月考)如图所示,分别用滑轮A、B匀速提升甲、乙两个相同的重物(不计滑轮重力及摩擦),F1=100牛,则甲、乙的重力G=    牛,F2=    牛,若相同时间内,拉力F1、F2做相同的功,则两个力做功时的功率P1    P2,重物被提升的高度h    h.(后两空均选填“小于”、“等于”或“大于”)
            • 5. (2015春•虹口区校级期中)如图所示,重为60牛的物体甲放在水平桌面上,与重为6牛的物体乙用细绳相连,绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计.当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时,下列判断中不正确的是(  )
              A.绳拉甲物体的力为6牛
              B.甲物体的速度为0.2米/秒
              C.5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦
              D.绳的拉力做功的功率为1.2W
            • 6. (2015春•浦东新区期中)如图所示有两个滑轮,其中能改变用力方向的是    滑轮,能省力的是    滑轮.(均选填“A”或“B”)
            • 7. 如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮自身的重力及摩擦,则(  )
              A.F1=F2>F4>F3
              B.F1>F2>F3>F4
              C.F1=F2>F3>F4
              D.F1=F2>F3=F4
            • 8. 如图所示,小华同学探究滑轮的使用特点,他提起钩码保持测力计始终竖直缓慢提升,弹簧测力计每次都进行了调零,请仔细观察图中的实验操作过程和实验现象,并分析实验数据.
              实验序号 物体重力G(牛)使用定滑轮时测力计的示数F1(牛)  使用动滑轮时测力计的示数F2(牛)
               1 1.00 1.00 0.65
               2 1.50 1.50 0.90
               32.00  2.001.15
              (1)分析实验序号1或2或3中的数据及相关条件,可得到定滑轮的使用特点是:使用定滑轮竖直缓慢提起相同物体,    
              (2)分析实验序号1或2或3中的数据几相关条件,可得到动滑轮的使用特点是:使用动滑轮竖直缓慢提起相同物体,    
              (3)他觉得得到动滑轮的使用特点与通过分析动力臂和阻力臂的倍数关系得出的结论有偏差,你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,造成偏差的主要原因是:    
              (4)分析实验序号1和2和3中的动滑轮的数据及相关条件,可得出结论:    ,使用动滑轮竖直缓慢提起物体,    
            • 9. 学校举行升旗仪式,将重1N的国旗从地面匀速升到10m旗杆顶端,求升旗同学手拉绳子的力及绳子自由端移动的距离各是多少?(不计绳重与摩擦)
            • 10. 重为500牛的人站在地面上,用一定滑轮最多能提起    牛顿的货物.
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