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          共50条信息

            • 1． （1）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气：
              2H2O2
               MnO2 
              .
               
              2H2O+O2↑
              2KClO3
              MnO2
              .
              △
              2KCl+3O2↑
              2KMnO4
                △  
              .
               
              K2MnO4+MnO2+O2↑
              如图是制备时的常用装置如图1：根据你对上述内容的理解，回答下列问题；

              ①装置C的名称是    ；
              ②一般采用双氧水制取氧气的理由是    ；
              ③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是    ；
              ④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气．可利用    （填序号）装置，并向其中加入    溶液除去；
              ⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？    ．
              信息提供：氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气通过碱溶液除去．
              （2）苏打水是碳酸氢钠的水溶液，有弱碱性．医学上外用可消毒杀菌，饮用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡．如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表，读图完成下面问题：
              ①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有    ，有机物有    （每空至少填两种物质）
              ②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠．
               实验步骤 实验现象 实验结论及化学反应方程式
               
                                		 
                                		 
                  
              难度：难
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            • 2． 实验室制取常见气体所需装置如图所示：

              请回答以下问题：
              （1）写出图中带有标号仪器的名称：a    ，b    ．
              （2）选用发生装置B可用来制取    气体，收集该气体可用装置    （填装置序号）
              （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是    （填装置序号），反应的化学方程式为    ．
              （4）小红用家里的小针筒和费药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是    （填序号）．
              ①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
              ③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质．
              难度：较难
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            • 3． 下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
              （1）装置C由导管、    和    （填仪器的名称）组成．
              （2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为    ，选用的发生装置是    （填序号，下同）；若用KClO3和
              MnO2制取O2时，则选用的发生装置是    ．
              （3）实验室制取CO2的化学方程式为    ．若制得的CO2中混有HCl和H2O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法    （填“可行”或“不可行”），理由是    ．
              （4）实验室制取H2应选用的收集装置是    或    ．
              难度：较难
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            • 4． 实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

              （1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有    （填序号）．
              上述所有仪器    选择的依据是    （填字母）．
              A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
              C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
              （2）甲同学设计了如图装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
              你认为甲同学的检验方法是否可行？    （填“是”或“否”）．
              乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，    ，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
              （3）若要得到干燥的CO2，还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．如图画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．
              难度：较难
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            • 5． 全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一．下面是对铁的腐蚀条件及铁锈组成的探究．
              问题一：探究铁生锈的条件
              课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计如下改进实验．

              （1）检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将C导管接人到装有水的烧杯中，微热甲装置，说明气密性良好的现象是    ．
              （2）反应开始后，甲装置中反应现象是    ，MnO2的作用    ．
              （3）4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮．该实验说明铁生锈主要与    和    有关．B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是    ．
              问题二：测定铁锈的组成
              铁锈的成分主要为Fe2O3•H2O，还含有少量的FeCO3．某兴趣小组设计如图装置测定锈铁钉的组成．取一高度腐蚀的干燥铁钉（含有少量铁），称其质量为20.08g，在N2氛围中，充分加热到质量不再减少．该过程中仅考虑发生：Fe2O3•H2O
                △  
              .
               
              Fe2O3+H2O，FeCO3
                △  
              .
               
              FeO+CO2↑，且不需要考虑装置中空气对本实验的影响．（碱石灰成分：CaO和NaOH固体混合物．物质的相对分子质量：Fe2O3•H2O178，FeCO3116）

              （1）若反应前后称得C装置总质量分别为100.00g和102.24g，则反应生成的CO2和水蒸气的总质量为    g，D装置中碱石灰的作用是    ．
              （2）仅有上述实验数据，无法计算组成，若在B、C之间增加一套装置即可，则装置名称和药品为    、    ．
              （3）经过改进后，测得m（H2O）=1.80g，m（CO2）=0.44g，请计算锈铁钉的组成．
              ①锈铁钉中Fe2O3•H2O的质量=    g．
              ②锈铁钉中FeCO3的质量=    g．
              ③锈铁钉中单质铁的质量分数=    ．
              （4）将20.08g该锈铁钉溶于足量的稀硫酸，充分反应后，产生的气体中是否有H2？    （填“有”或“无”），请通过计算说明．（假设铁在H2SO4和Fe2（SO4）3，混合溶液中先发生的反应为：
              Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4，Fe2（SO4）3的相对分子质量为400）
              [计算过程]．
              难度：难
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            • 6． （2005•北京）夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．
              小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
              （1）提出问题
              “污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
              （2）查阅相关资料
              资料主要信息如下：
              过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气．目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
              （3）猜想
              “污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
              （4）设计与实验
              小强同学设计的主要实验装置如下图所示．

              请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告．
              序号主要操作步骤主要实验现象操作目的
              ①在集气瓶中加入少量MnO2（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入    ．
              ②打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．生成大量无色气体．
              然后    ．    ．验证生成气体的成分．
              第②步操作得到的结论：    ．
              ③待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．生成大量无色气体．
              将生成的气体通入    ．    ．验证生成气体的成分．
              第③步操作得到的结论：    ．
              （5）实验的初步结论
              小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．
              难度：较难
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            • 7． （2003•长沙）根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：
              （1）写出图中标号为①、②的仪器名称：
              ①    、②    
              （2）实验室制取氧气可选（填序号A、B、C、D、E、F、G等，每空只选一个序号，下同）    装置．
              （3）实验室收集二氧化碳可选    装置．
              （4）氢气还原氧化铜的实验可选    装置．
              （5）气体除杂的实验可选    装置．
              难度：较难
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            • 8． 根据下列所给实验装置（各装置间的连接导管和固定装置所用的铁架台、铁夹等均已略去）回答下列各问题．（装置图用大写A、B…N字母，连接接口用小写a、b…z字母填写）

              （1）实验室要制取氧气时，应选用的发生装置和收集装置分别是    和    （填写字母代号，下同）；若要制取二氧化碳应选用的发生装置是    ，要检验二氧化碳气体时应选用的装置是    ．若用较浓的盐酸和石灰石反应制取和收集较干燥纯净的二氧化碳时，所选用的有关装置接口的连接顺序是（填各接口小写字母）：    →    →    →    →    →    ．
              （2）若用锌粒和稀盐酸反应来制取干燥纯净的氢气应选用的装置有：    ，若用所得的纯氢气还原氧化铜并检验产物是否有水生成，还需选用的装置是    和    ．在还原氧化铜的实验过程中可观察到N装置中黑色氧化铜逐渐变成    的铜，同时可观察到M装置中无水硫酸铜变成    色．
              用氢气还原氧化铜有如下各步操作：①点燃酒精灯加热氧化铜②停止通入氢气③反应完全后熄灭酒精灯④继续通氢气冷至室温⑤通入纯氢气片刻赶净装置中的空气．正确的操作步骤顺序是（填步骤编号数字）    ．
              难度：难
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            • 9． 某学生按下列A装置进行实验．请填写以下空白：

              ①A装置中X是制取O2的装置可用方法Ⅰ：加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取O2；也可用方法Ⅱ：在MnO2固体作用下分解含30%H2O2的水溶液（反应的化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑）制取O2．若用方法Ⅱ制取O2时，应选择    装置（填“B”或“C”）．
              ②用方法Ⅰ制取O2时，完全反应后的固体残余物先进行    、    再往所得到的溶液中滴入少量硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成．证明氯酸钾中．含有    元素．
              ③用方法Ⅱ制取得的O2进行A图所示时，需先将其通过D装置．若无水硫酸铜不变色，说明此时得到的O2中已不含    ．
              ④A图所示实验充分反应后，玻璃管中得到的固体物质是    ．试管中出现的现象是    ．
              难度：中等
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