知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．根据下图所列装置回答问题（装置填序号）：

（1）写出序号为①的仪器的名称    ．
（2）实验室制二氧化碳气体时，应选用的发生装置是    ．
（3）通常状况下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取．制取气体的发生装置应选用    ．若选用干燥的C装置收集氨气，气体应由    口进入容器．

难度：中等

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2．某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究．
回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a    ，b    ；在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是    ．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为    ，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是    ．
（3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合    （填字母），制取二氧化碳的化学方程式为    ．
（4）由（2）（3）可得出：C装置适合于    反应制取气体的实验，A、B装置适合于    反应制取气体的实验．（填序号）
①固体    ②固体和固体加热     ③固体和液体不需加热
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是    （填写选项序号）．
a．烘干       b．溶解        c．过滤        d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是    ．

难度：中等

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3．某校化学兴趣小组用下列装置制取并收集氧气．（可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴加速度．）

（1）写出仪器名称a    ，b    ；
（2）选择发生装置    （填字母）制氧气比较便捷环保，反应的符号表达式为    ．如果要得到干燥的氧气，用装置    （填字母）来收集．如何证明氧气已集满？    ．
（3）实验室常利用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气，如右图所示，烧杯中的水可溶解氯气且与氯气反应．氯气是一种黄绿色的气体，密度比空气大．因此可用装置    （填字母）来收集氯气．
（4）右图是实验中常用的一种收集气体的装置，当用排空气法收集某气体时，若空气从b端排出，则该气体的密度比空气    ．当用排水法收集气体时，若气体的密度比空气小，则气体应从    （填字母）端进入．

难度：较难

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4．请根据下图回答问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①    ．②    ．
（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是    ．可选用图中     和    （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是    ．
（3）把装置A和装置C相连组成一套装置，该装置可制取的一种气体是    ，该反应的化学方程式为    ．
（4）相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水；加热，氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．则制取氨气应选择的装置是    （填序号）．

难度：较难

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5．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①    ，②    ．
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，其中二氧化锰起    作用，反应的化学方程式为    ．
（3）实验室用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为    （填写装置的字母代号，下同），可选用的收集装置是    ．
（4）若用排气法收集氧气，验满的方法是：将带火星木条放在    ，观察到    ，则证明该瓶气体已集满．

难度：较易

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6．如图是初中化学常见气体（氧气、氢气、二氧化碳）的制取和收集的实验装置，请按要求回答下面问题：
（1）若装置A、B组合，可以制取和收集的气体是    （填化学式，下同）；若装置A、C组合，可以制取和收集的气体是    ；若装置A、D组合，可以制取和收集的气体是    ．
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
收集比空气密度大的气体：进气口为    （填“a”或“b”，下同）；
（3）装置E还可以作为洗气瓶用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶中应装入的试剂是    ，进气口为    ．

难度：较难

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7．（2006•烟台）用氯气消毒饮用水时，会生成少量对人体有害的有机物．因此，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO₂．ClO₂是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解．ClO₂易与碱反应，其杀菌、漂白能力均优于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味．
（1）根据以上信息，请你总结出ClO₂的性质：
物理性质    ；
化学性质    ．
（2）制取ClO₂的方法有多种，目前欧洲一些国家用氯酸钠（NaClO₃）与浓盐酸反应制取ClO₂（Kestiog法），反应的化学方程式为：2NaClO₃+4HCl=2ClO₂+Cl₂↑+2H₂O+2NaCl．我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO₂）反应制取ClO₂，同时生成一种生活中常见的盐，该反应的化学方程式为    ，此法与Kestiog法相比，其优点是    ．
（3）工业上也可以在60℃时，用稍加潮湿的KClO₃与草酸（HOOCCOOH）反应制取ClO₂．某实验小组用右图所示装置制取并收集
ClO₂，在装置中A为ClO₂的发生装置，B为ClO₂收集装置，C为尾气吸收装置．请回答：
①为了保证实验成功，装置A、装置B分别应控制什么条件？    ；你能采取什么方法达到这些条件？    ．
②C中盛放的液体是    ．

难度：难

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8．绘出符合要求的简易的装置图．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，请设计一个可随时控制反应发生和停止的制备装置．

难度：较难

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9．（2004•锦州）右图所示的装置是实验室常用的两种气体发生装置．
请将下列实验欲选用的气体发生装置标号填在相应的横线上．
（1）实验室制取化氢（H₂S）气体的发生装置与制取氢气的相同，制取硫化氢可选用；
（2）实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物）混合加热制取甲烷，应选用．

难度：较难

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10．认真观察图，回答问题．

（1）写出图中有数字标号仪器的名称① ，② ，③ ，④ ；
（2）用A、B、C、D、E填空，制取氧气可用装置，制取二氧化碳可用装置，收集氧气选用或，收集氢气用或，收集二氧化碳时用．

难度：较易

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