知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1． NCl₃可用于漂白，也可用于柠檬等水果的熏蒸处理．已知：NCl₃熔点为-40℃，沸点为70℃，95℃以上易爆炸，有刺激性气味，可与水反应．实验室中可用氯气和氨气反应制取NCl₃，反应方程式为4NH₃+3C1₂ $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%20.%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ NCl₃+3NH₄Cl．某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置（NH₄Cl的分解温度为300℃左右）．
回答下列问题：

（1）写出装置F中的烧瓶内发生反应的离子方程式： ______ ．写出A装置中的试管内发生的反应的化学方程式： ______
（2）E中的试剂为 ______ ；B中的试剂为 ______
（3）导管G末端应连接的装置为图中的 ______ （填选项字母）．

（4）NCl₃遇水可发生水解反应生成两种物质，其中一种是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，另一种有强氧化性，可使有色物质褪色．写出NCl₃水解的化学方程式： ______ ．
（5）已知C中生成的NH₄Cl溶解在NCl₃中，欲将二者分离可采取的操作方法为 ______ ．

难度：较易

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2． ClO₂与Cl₂的氧化性相近．在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛．某兴趣小组通过图1装置（夹持装置略）对其制备、吸收、释放和应用进行了研究．

（1）仪器D的名称是 ______ ，安装F中导管时，应选用图2中的 ______ ．
（2）打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO₃+4HCl═2ClO₂↑+Cl₂↑+2NaCl+2H₂O．为使ClO₂在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜 ______ （填“快”或“慢”）．
（3）关闭B的活塞，ClO₂在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO₂，此时F中溶液的颜色不变，则装置C的作用是 ______ ．
（4）已知在酸性条件下NaClO₂可发生反应生成NaCl并释放出ClO₂，该反应的离子方程式为 ______ ，在ClO₂释放实验中，打开E的活塞，D中发生反应，则装置F的作用是 ______ ．
（5）已吸收ClO₂气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ，加酸后释放ClO₂的浓度随时间的变化如图3 所示，若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是 ______ ，原因是 ______ ．

难度：较易

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3．某兴趣小组制取氯气并进行氯气的性质实验，其装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器A的名称是 ______ ．实验中制备氯气的反应方程式为 ______ ．
（2）C中发生反应的化学方程式为 ______ ．若将干燥的有色布条放入C中，观察到的现象是 ______ ，原因是 ______ ．
（3）实验中观察到D溶液变蓝色，查资料得知淀粉碘化钾溶液是淀粉和碘化钾（KI）的混合溶液，写出D装置中发生反应的离子方程式 ______ ．
（4）F中氯气与铁粉反应制备无水三氯化铁，查资料知该化合物呈棕红色、易吸水潮解，100℃左右时升华．双通管F中玻璃纤维（不参与反应）的作用是 ______ ；在F和H装置之间安装G装置的目的是 ______ ．
（5）H中NaOH溶液的作用是 ______ ．

难度：较易

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4．为了讲授“氯气的性质和用途”，某老师利用二氧化锰和浓盐酸为主要原料，设计一套如图所示的实验装置（其中A是连有注射器针头的橡皮管，针头已插入并穿过橡皮塞）进行教学．试回答下列问题：

（1）丙中的现象是 ______ ；丁中的现象是 ______ ；分离（通氯气前）戊中液体的方法是 ______ ．
（2）橡皮塞连通后，分液漏斗中的气体压强P₁和烧瓶中气体压强P₂的关系为：P₁______ P₂（填“大于”、“小于”或“等于”），连接橡皮管的目的是 ______ ．
（3）烧瓶中发生的反应方程式： ______ ．
（4）利用甲装置也可以制HCl气体，吸收多余的HCl气体合适的装置是 ______ ．

（5）已知氯气与冷水反应的化学方程式为： ______ ．你认为使布条褪色的物质是 ______ ．试用实验验证你的推论，简述操作、现象和结论 ______ ．
（6）设计己装置的目的是 ______ ；发生反应的化学方程式是： ______ ．

难度：较易

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5．某化学学习小组设计如图实验装置（夹持装置略去）制备Cl₂，并探究氯气的相关性质．

（1）若A装置中固体药品为KClO₃，则反应中每生成1mol Cl₂时转移电子的物质的量为 ______ mol．
（2）装置B的作用 ______ ．
（3）装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性，I处是湿润的有色布条，则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是 ______ 、 ______ ．
（4）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性．请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象： ______ ．
（5）请用化学方程式说明装置F的作用： ______ ．
（6）甲同学提出，装置F中的试剂可改用足量的Na₂SO₃溶液，乙同学认真思考后认为此法不可行．请用离子方程式解释乙认为不可行的原因： ______ ．

难度：较易

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6．某同学用如图所示装置图制取并收集干燥的氯气．

回答下列问题：
（1）装置C的作用是 ______ ，装置D的作用是 ______ ．
（2）装置F的作用是 ______ ．
（3）装置B中，如果反应产生氯气的体积为2.24L（标准状况），则反应中被氧化的HCl 的物质的量为 ______ ．
（4）写出圆底烧瓶中发生的化学方程式： ______ ．
（5）F处发生反应的离子方程式为 ______ ．

难度：较易

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7．无水FeCl₃呈棕红色，在空气中极易潮解，100℃左右时升华，工业上常用作有机合成催化剂．某学习小组利用如图装置（夹持仪器略去）制备并收集无水FeCl₃．

请回答：
（1）按气流方向各装置依次连接的合理顺序为 ______ （填仪器接口的字母编号）．
（2）连接好各装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品， ______ （请按正确的顺序填人下列步骤的序号）．
①加热Fe粉反应一段时间 ②打开分液漏斗活塞通一段时间气体
③关闭分液漏斗活塞 ④停止加热，充分冷却
（3）装置A的作用为 ______ ．
（4）装置C中反应的化学方程式为 ______
（5）装置D中盛有的试剂为 ______ （写名称）；装置E中冷水浴的作用为 ______
（6）从实验安全考虑，整套装置存在一处明显不足，请指出 ______ ．

难度：中等

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8．在实验室中用二氧化锰和浓盐酸反应制备干燥的氯气，装置图如图：

制备氯气的反应方程式为MnO₂+4HCl（浓） $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
（1）在上述反应中，每消耗0.4mol HCl，转移电子数为 ______ ，生成的Cl₂的质量为 ______ ．
（2）C中装有饱和食盐水，其作用是 ______ ．
（3）D中所盛试剂是 ______ ，作用是 ______ ．
（4）E用的是向 ______ 排空气法收集气体．
（5）F中盛放的试剂是 ______ ，反应的离子方程式为 ______ ．

难度：较易

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9． 1774年瑞典化学家舍勒用软锰矿（主要成分是二氧化锰）和盐酸共热得到黄绿色气体．甲、乙两个同学分别采取上述反应原理，各制取一瓶氯气，并用其验证Cl₂与水反应所得产物的性质．

请回答：
（1）写出实验室制备氯气的化学方程式 ______ ．
（2）对于乙同学的实验装置，若要停止实验，其操作顺序是 ______ ．
①停止加热　　②取出集气瓶盖好　　③将导管伸入到烧碱溶液中
（3）甲、乙两同学分别向收集到的氯气中加入适量水，充分振荡后分成两份，均做验证氯气与水反应所得产物性质的两个实验．实验操作、现象、结论记录如下：

实验序号	实验操作	现象	结论
①	加品红溶液	溶液褪色	氯气与水反应的产物有漂白性
②	加入NaHCO₂粉末	有无色气泡产生	氯气与水反应的产物具有较强的酸性

（4）丙同学查阅资料发现HClO的氧化性大于MnO₂，拟用下列四组试剂在实验室制取氧气
A．CaC1₂和次氯酸B．浓盐酸NaClO
C．浓盐酸和次氯酸 D．固体NaCl、固体NaClO和浓硫酸
你认为上述四种试剂中 ______ 组试剂符合实际，且Cl的原子利用率最高．试写出这个反应的化学方程式 ______ ．

难度：较易

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10．如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置．

（1）要将C装置接入B和D之间，正确的接法是：a→ ______ → ______ →d．
（2）实验开始先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让Cl₂充满整个装置，再点燃D处的酒精灯，Cl₂通过C装置后进入D，D装置内盛有碳粉，发生氧化还原反应，生成CO₂和HCl（g），发生反应的化学方程式为 ______ ．为了使C装置发挥更好的作用，可向烧杯中加入浓硫酸，加入浓硫酸的作用是 ______ ．
（3）D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去两个酒精灯，由于余热的作用，A处仍有少量Cl₂产生，此时B中的现象是 ______ ，B的作用是 ______ ．
（4）用量筒量取20 mL E中溶液，倒入已检查完气密性良好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl₄，盖好玻璃塞，振荡，静置于铁架台上，等分层后取上层液和下层液，呈黄绿色的是 ______ （填“上层液”或“下层液”），能使有色布条褪色的是 ______ （填“上层液”或“下层液”）．
（5）在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进，说明需要改进的理由并画出改进后的装置图．

难度：较易

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