知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．

\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)是一种常见的过氧化物，具有强氧化性和漂白性。\(\rm{{\,\!}}\)通常可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂。

\(\rm{(1)}\)某实验小组通过下列实验探究过氧化钠与水的反应：

\(\rm{①}\)用化学方程式解释使酚酞试液变红的原因________________________，依据实验现象推测红色褪去的原因是________________________。

\(\rm{②}\)加入\(\rm{MnO_{2}}\)反应的化学方程式为_______________________________________。

\(\rm{(2)}\)实验小组两名同学共同设计如下装置探究过氧化钠与二氧化硫的反应。通入\(\rm{SO_{2}}\)，将带余烬的木条插入试管\(\rm{C}\)中，木条复燃。

请回答下列问题：

\(\rm{①}\)甲同学认为\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应生成了\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\)，该反应的化学方程式是：_____，检验反应后\(\rm{B}\)中的白色固体含有\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)的方法是：______。

\(\rm{②}\)乙同学认为反应的后\(\rm{B}\)中有\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)还会有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)。乙同学猜想的理由是：_____________________________。

为检验产物中\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)的存在乙同学设计并实施了如下实验方案：

甲同学认为该实验方案的现象不能证明有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成，其理由为________________________________________________________。

\(\rm{③}\)请补充完整实验小组测定\(\rm{B}\)中反应完全后固体组成的实验方案。称取样品\(\rm{a}\)克加水溶解，__________，烘干，称量沉淀质量为\(\rm{b}\)克，计算含量。

难度：中等

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2．某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用如图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．图中量气装置E是由甲乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度（0～50 mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．试回答：

（1）图中装置的连接顺序是    （填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）．
（2）装置C中反应的化学方程式为    ．
（3）装置A的作用是    ；装置B中的碳酸氢钠溶液    （填“能”或“否”）换成碳酸钠溶液．
（4）下列操作能使所测量的氧气体积偏大的是    （填字母编号）．
a．未冷却到室温后读数
b．乙管液面低于甲管液面
c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平，视线与凹液面最低处相平
d．读数时俯视刻度线．

难度：中等

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3．过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂O反应生成O₂，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为    ．
②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为    ．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的    性质．
④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是    ．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃．以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，将下表填写完整．

实验操作	现象	有关的化学方程式
实验一：取少量固体样品，	澄清石灰水变浑浊	Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的溶液	有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．．

难度：中等

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4．

（2016春•青岛校级月考）为了探究SO₂与Na₂O₂的反应是否类似于CO₂与Na₂O₂的反应，甲同学设计了如图所示的实验装置，回答下列问题：
（1）移开棉花，将带火星的木条放在C试管口，未见木条复燃，甲同学因此认为SO₂与Na₂O₂的反应不同于CO₂．请按甲同学的观点写出反应的化学方程式．
（2）乙同学认为无论反应原理如何，最终都有O₂产生，乙同学的理由是．按照乙同学的观点，该装置需做的改进是．
（3）假设Na₂O₂完全反应，反应后B装置中固体生成物可能是：①Na₂SO₃；②Na₂SO₄；③Na₂SO₃和Na₂SO₄．
请设计实验方案检验，写出实验步骤以及预期现象和结论，完成表：
限选试剂：2mol•L^-1 HCl溶液，1mol•L^-1 HNO₃溶液，1mol•L^-1 BaCl溶液，1mol•L^-1 Ba（NO₃）₂溶液，0.01mol•L^-1 KMnO₄酸性溶液．

实验步骤	预期现象和结论
步骤1：取B中的少量固体样品于试管中，滴加足量蒸馏水，溶解，然后取少量待测液分别置于Ⅰ、Ⅱ试管中	固体完全溶解
步骤2：往Ⅰ试管中加入，再滴加	，
则证明生成物中含Na₂SO₄
步骤3：往Ⅱ试管中
	若，
则证明生成物中有Na₂SO₃；若

则说明生成物中没有Na₂SO₃．

（4）生成物中亚硫酸钠含量的测定：
①取a g生成物配制成100mL溶液，取10.00mL该溶液于锥形瓶中，加入几滴淀粉溶液作指示剂，用0.010 0mol•L^-1碘水进行滴定，滴定终点现象为．记录数据，重复滴定2次，平均消耗碘水20.00mL．
②计算：生成物中亚硫酸钠的质量分数为．

难度：中等

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5．某混合液中，可能大量含有的离子如下表：
阳离子 H⁺、K⁺、Al³⁺、NH₄⁺、Mg²⁺
阴离子 Cl^-、Br^-、OH^-、CO₃^2-、AlO₂^-
为探究其成分，某同学将Na₂O₂逐渐加入到上述混合溶液中并微热，产生沉淀和气体的物质的量与加入Na₂O₂的物质的量的关系分别如图所示：
（1）该溶液中一定含有的阳离子是 ______ ，溶液中一定不存在的阴离是 ______ ．
（2）请写出沉淀减少的离子方程式 ______ ．

难度：中等

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6．利用Na₂O₂与水反应能放出氧气的性质，可通过选择图1装置A或B来测定已部分变质的Na₂O₂样品中Na₂O₂的质量分数．

（1）实验室提供的是500mL量筒，则实验中取用Na₂O₂样品的质量最合适的是 ______ ．
A．0.1～0.2g B．2.5～3.0g C．5.0～6.0g D．10～15g
（2）如图托盘天平称取样品，应选用图2中的 ______ （填①或②）．不选用另一装置的原因是 ______ ．过氧化钠容易吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，不宜暴露在空气中称量．
（3）因Na₂O₂与水反应会放热而影响测定的准确性，所以反应结束后，必须使锥形瓶中的气体温度恢复至室温，应选用装置A、B中的 ______ （填A或B）．如果选用了另一种不适当的装置，测得的Na₂O₂的质量分数会 ______ （填偏大或偏小）．量筒中水的体积大于室温时放出氧气的体积．
（4）如在实验中，气体摩尔体积为a L•mol^-1，量筒中收集到的水的体积为V mL，样品的质量为m g，则样品中Na₂O₂的质量分数为 ______ ．

难度：难

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7． Na₂O₂具有强氧化性，可以用来漂白纺织类物品、麦杆、纤维等．
（1）Na₂O₂中O元素的化合价为 ______ ．
（2）如如图所示实验，滴入几滴水，现象是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ ．
实验结束后，向试管所得溶液中滴加酚酞溶液，现象是 ______ ．
（3）若用嘴通过导管向附着少量Na₂O₂粉末的棉花吹气，棉花燃烧．原因是Na₂O₂与H₂O和CO₂反应，其中与CO₂反应的化学方程式为 ______ ．若标准状况下反应生成了5.6L O₂，则转移电子的物质的量为 ______ mol．

难度：易

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8．用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．
（1）由上述实验现象可得出两条有关过氧化钠跟水反应的结论是：
第一： ______ ；
第二： ______ ．
（2）某研究性学习小组拟用如下图所示的装置进行实验，以验证上述结论．
用以验证第一条结论的实验操作是 ______ 现象是 ______ ．
为了验证第二条结论，将管口b浸入水中，可观察到的现象为 ______ ．

难度：中等

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9．某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用如图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．图中量气装置E是由甲乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度（0～50 mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．试回答：

（1）图中装置的连接顺序是 ______ （填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）．
（2）装置C中反应的化学方程式为 ______ ．
（3）装置A的作用是 ______ ；装置B中的碳酸氢钠溶液 ______ （填“能”或“否”）换成碳酸钠溶液．
（4）下列操作能使所测量的氧气体积偏大的是 ______ （填字母编号）．
a．未冷却到室温后读数
b．乙管液面低于甲管液面
c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平，视线与凹液面最低处相平
d．读数时俯视刻度线．

难度：较易

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10．过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂O反应生成O₂，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为 ______ ．
②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象为 ______ ．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的 ______ 性质．
④若A装置产生的CO₂中混有水蒸气，要检验干燥的CO₂能否与Na₂O₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进 ______
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 ______ ．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃．以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，将下表填写完整．

实验操作	现象	有关的化学方程式
实验一：取少量固体样品， ______	______ 澄清石灰水变浑浊	Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的 ______ 溶液	有白色沉淀产生	______

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．．

难度：较易

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阳离子	H⁺、K⁺、Al³⁺、NH₄⁺、Mg²⁺
阴离子	Cl^-、Br^-、OH^-、CO₃^2-、AlO₂^-