知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．海水中有取之不尽的化学资源，从海水中可提取多种化工原料，如图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图：

试回答下列问题：
（1）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，过滤的操作需用到玻璃棒，玻璃棒的作用是： ______ ，还需要的玻璃仪器有： ______ ．
（2）粗盐中含有Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-等杂质，精制后可得NaCl饱和溶液，精制时通常在溶液中：①加入过量的BaC1₂溶液，②过量的NaOH溶液，③过量的Na₂C0₃溶液，则添加试剂顺序为 ______ （填写序号），最后在滤液加入盐酸至溶液呈中性．请写出加入盐酸后可能发生反应的离子方程式： ______ ．
（3）海水提取食盐后的母液中有K⁺、Na⁺、Mg²⁺等阳离子．从离子反应的角度考虑，在母液里加入石灰乳发生反应的离子方程式： ______ ．
（4）电解无水氯化镁制取镁的化学方程式为 ______ ．将镁蒸气冷却后即为固体镁，镁蒸气需在Ar气氛围中冷却，理由： ______ ．

难度：较易

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2．紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物．商品紫菜轻薄松脆、比海带更易被焙烧成灰实验室里从紫菜中提取碘的流程如图1：
（1）实验室焙烧紫菜，需要下列仪器中的 ______ （填序号）．
a．试管　b．烧杯　c．坩埚　d．泥三角　e．铁三脚架　f．酒精灯
（2）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：① ______ ，③ ______ ．
（3）提取碘的过程中，可选择的有机试剂是 ______
A．酒精 B．苯 C．乙酸 D．食盐水
选择该试剂的理由是 ______ ．
（4）为使紫菜灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器有 ______ 、 ______ ．
（5）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，观察图2中的实验装置图改正其中的错误之处：
① ______ ；② ______ ；③ ______ ．
（6）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热，最后晶态碘在 ______ 里聚集．

难度：中等

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3．我们知道海带中含有碘元素，经常食用海带可以防治甲状腺肿大，所以工业上常用海带为原料提取碘单质．查有关资料可知碘单质有升华现象．下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实验，请你完成下列实验．
（1）将干燥洁净的海带用酒精湿润后在 ______ （填一种仪器名称）中灼烧成灰烬．
（2）将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后，搅拌、煮沸、冷却、 ______ （填一种操作名称）．
（3）在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的过氧化氢溶液，此时发生反应的离子方程式为： ______
（4）把（3）中所得到的溶液注入分液漏斗中，然后再加入四氯化碳，振荡、静置，可以观察到四氯化碳层呈 ______ 色．经分液得到碘的四氯化碳溶液，在这一实验过程中，四氯化碳起 ______ 作用
（5）用试管取碘的四氯化碳溶液用水浴加热，待四氯化碳挥发完即可得到固体碘单质．不用酒精灯直接加热蒸发四氯化碳的原因是： ______
（6）证明得到的固体是碘单质的最简单的化学方法是 ______ ．

难度：易

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4．某化学研究性学习小组为了模拟工业流程从浓缩的海水中提取液溴，查阅资料知：Br₂的沸点为59℃，微溶于水，有毒性．设计了如下操作步骤及主要实验装置（夹持装置略去）：

①连接A与B，关闭活塞b、d，打开活塞a、c，向A中缓慢通入至反应结束；
②关闭a、c，打开b、d，向A中鼓入足量热空气；
③进行步骤②的同时，向B中通入足量SO₂：
④关闭b，打开a，再通过A向B中缓慢通入足量Cl₂；
⑤将B中所得液体进行蒸馏，收集液溴．
请回答：
（1）实验室中采用固液加热制备氯气的化学方程式为 ______ ；
（2）步骤②中鼓入热空气的作用为 ______ ；
（3）步骤③B中发生的主要反应的离子方程式为 ______ ．
（4）此实验中尾气可用 ______ （填选项字母）吸收处理．
a．水 b．浓硫酸 c．NaOH溶液 d．饱和NaCl溶液
（5）步骤⑤中，用如图所示装置进行蒸馏，收集液溴，将装置图中缺少的必要仪器补画出来．

（6）若直接连接A与C，进行步骤①和②，充分反应后，向锥形瓶中滴加稀硫酸，再经步骤⑤，也能制得液溴．滴加稀硫酸之前，C中反应生成了NaBrO₃等，该反应的化学方程式为 ______ ．
（7）与B装置相比，采用C装置的优点为 ______ ．

难度：较易

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5．海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全国前列．从海水中提取食盐和溴的过程如下：

（1）步骤Ⅰ中已获得Br₂，步骤Ⅱ中又将Br₂还原为Br-，其目的为 ______ ．
（2）步骤Ⅱ用SO₂水溶液吸收Br₂，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为 ______ ，由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是 ______ ．
（3）某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br₂的沸点为59℃，微溶于水，有毒性和强腐蚀性．他们参观生产过程后，绘制了如下装置简图：

请你参与分析讨论：
①图中仪器B的名称： ______ ．
②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是 ______ ．
③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操作中如何控制关键条件： ______ ．
④C中液体产物颜色为 ______ ，为除去该产物中仍残留的少量Cl₂，可向其中加入NaBr溶液，充分反应后，再进行分离的操作是 ______ ．

难度：难

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6．海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

（1）步骤①的实验操作名称是 ______ ；
（2）现有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品．完成该实验尚缺少的玻璃仪器是 ______ 和 ______ ；
（3）步骤③中能选用CCl₄从碘水中萃取碘的原因是（双选） ______ ；
A．CCl₄与水不互溶 B．CCl₄可与I₂发生取代反应 C．CCl₄的密度比水大 D．CCl₄不易燃烧，可作灭火剂 E．碘在CCl₄中的溶解度比在水中大很多
（4）步骤②中反应的离子方程式为 ______ ；
（5）请设计一种简单的实验方法，检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘： ______ ．

难度：较易

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7．我国有广阔的海岸线，海水综合利用大有可为．海水中Br^-含量为65mg•L^-1，从海水中提取溴的工业流程如下：

（1）以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴，步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴，其目的是： ______ ．
（2）步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br₂，利用了溴的 ______ （填序号）．
A．氧化性 B．还原性 C．挥发性 D．腐蚀性
（3）以上流程Ⅱ中涉及的离子反应如下，请在下面方框内填入适当的化学计量数：
______ Br₂+ ______ CO₃^2-═ ______ BrO₃^-+ ______ Br^-+ ______ CO₂↑
（4）上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯气氧化后蒸馏．写出溴蒸气与二氧化硫水溶液反应的离子方程式： ______ ．
（5）实验室从溴水中分离出溴还可以用溶剂萃取法，下列可以用作溴的萃取剂的是 ______ （填序号）．
A．乙醇 B．四氯化碳 C．裂化汽油 D．苯
（6）用上述流程制得含Br₂65%的工业溴1t，至少需要海水 ______ m³．
（7）上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯气氧化后蒸馏．写出溴与二氧化硫水溶液反应的离子方程式： ______ ．

难度：较易

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8．工业上常用海带为原料提取碘单质．下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实验，请你完成下列实验．
（1）将干燥洁净的海带灼烧成灰烬，将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后，搅拌、煮沸、冷却、过滤后在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的过氧化氢溶液，此时发生反应的离子方程式为 ______ ．
（2）把（1）中所得的溶液注入分液漏斗中，然后再加入四氯化碳，振荡、静置，可以观察到四氯化碳层呈 ______ 色．经分液得到碘的四氯化碳溶液，在这一实验过程中，四氯化碳起 ______ 的作用．
（3）证明得到的固体是碘单质的化学方法是 ______ ．

难度：较易

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9．海带中含有丰富的碘，为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了如图甲所示实验：

请回答下列问题：
（1）实验时灼烧海带应在 ______ （填仪器名称）内进行．
（2）步骤④中反应的离子方程式是 ______ ．
（3）步骤⑤中应选用的一种溶剂X可以是 ______ （填试剂名称）．
（4）上述流程中的实验操作包括如图乙中的 ______ （按操作顺序选填代号）．
（5）请设计一个简单的实验方案，检验提取碘后的溶液中是否还含有单质碘： ______ ．

难度：较易

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10．海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

请填写下列空白：
（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是 ______ （从下列仪器中选出所需的仪器，将标号字母填写在空白处）．
A．烧杯B．坩埚C．表面皿D．泥三角E．酒精灯F．干燥器
（2）步骤③的实验操作名称是 ______ ；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是 ______
（3）步骤④反应的离子方程式是 ______
（4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是 ______
（5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法： ______
（6）从含碘单质的有机溶液中分离出单质碘和回收有机溶剂，应选择的实验装置是 ______

（7）若将l000g上述海带中的碘离子全部氧化，至少需要通入标准状况下的氯气的体积为 ______ ．

难度：较易

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