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            • 1. 二氧化锰(MnO2)与浓盐酸混合加热可得到氯气、氯化锰等,下图是制取并探究Cl2化学性质的装置图.

              (1)已知锰元素的常见化合价为+7、+6、+4、+2,写出圆底烧瓶中反应的化学方程式    
              (2)A中m管的作用是    ,装置F的作用是    
              (3)若要得到干燥纯净的气体,则B中应盛放的试剂是    
              (4)E中若装有FeCl2溶液,反应的离子方程式为    ;E中若装有淀粉碘化钾溶液,能观察到的实验现象是    
              (5)实验中发现:浓盐酸与MnO2:混合加热生成氯气,稀盐酸与MnO2:混合加热不生成氯气.针对上述现象,化学小组对“影响氯气生成的原因”进行了讨论,并设计了以下实验方案:
              a.稀盐酸滴入MnO2中,然后通入HCl气体,加热
              b.稀盐酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固体,加热
              c.稀盐酸滴入MnO2中,然后加入浓硫酸,加热
              d.MnO2与NaCl的浓溶液混合,加热
              e.浓硫酸与NaCl固体、MnO2固体共热
              ①实验b的目的是    ;实验c的目的是    
              ②实验现象:a、c、e有黄绿色气体生成,b、d没有黄绿色气体生成.由此得出影响氯气生成的原因是    
            • 2. 化学与人类社会可持续发展密切相关,能源、环境、材料以及日常生活等都离不开化学.
              (1)硅是无机非金属材料的主角.请你举出两种含硅的材料名称        ;铝制品表面因有一层氧化铝薄膜而经久耐用,但该氧化膜易被酸、碱破坏.若将氧化铝与氢氧化钠溶液作用,反应的离子方程式为    
              (2)氯气用于漂白时,实际上起漂白作用的物质不是Cl2而是它和水反应生成的    (写化学式).缺铁性贫血患者补充的铁,通常以硫酸亚铁的形式,而硫酸铁则没有这种药效.当用硫酸亚铁制成药片时外表要包有一层特殊的糖衣,这层糖衣的作用是    
              (3)从降低成本和减少环境污染的角度考虑,制取硫酸铜最好的方法是    (填字母).
              A.铜和浓硫酸反应
              B.铜和稀硫酸反应
              C.氧化铜和稀硫酸反应
              D.铜与Fe2(SO43溶液反应.
            • 3. 某研究性学习小组同学查阅资料得知,漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气,化学方程式为Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
               
              2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,他们设计了如图1所示的制取氯气并验证其性质的实验装置:

              请回答下列问题:
              (1)该实验中A部分的装置是图2中的    
              (2)A中发生反应一段时间后,B中的现象是    
              B中发生反应的化学方程式为    
              整套实验装置存在的明显缺陷是    
              (3)写出D装置中发生反应的离子方程式    
              (4)请你帮该小组同学设计一个实验,证明洗气瓶C中的Na2SO3已被氧化为Na2SO4(简述实验步骤):    
            • 4. 如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置.

              (1)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是:a→        →d.
              (2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处的酒精灯,Cl2通过C装置后进入D,D装置内盛有碳粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl(g),发生反应的化学方程式为    .为了使C装置发挥更好的作用,可向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是    
              (3)D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,此时B中的现象是    ,B的作用是    
              (4)用量筒量取20 mL E中溶液,倒入已检查完气密性良好的分液漏斗中,然后再注入10 mL CCl4,盖好玻璃塞,振荡,静置于铁架台上,等分层后取上层液和下层液,呈黄绿色的是    (填“上层液”或“下层液”),能使有色布条褪色的是    (填“上层液”或“下层液”).
              (5)在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进,说明需要改进的理由并画出改进后的装置图.
            • 5. 现有NH3、F2、Cl2、Na、Fe、Na2O、Na2O2、SO2、CO2、NO2等中学化学常见物质,根据它们与水是否发生氧化还原反应进行分类.
              请回答下列问题:

              (1)该种分类方法叫作    
              (2)淡黄色固体位于    组(填“A~E”).
              (3)A组中溶解度较大的物质使溴水褪色的原因是其具有    性.
              (4)C组中某一物质须在加热时才能与水蒸气反应,其化学方程式为    
              (5)用化学方程式表示B组中气体物质的实验室制法    
              (6)D组中的物质是    
            • 6. (2016春•济南校级月考)氯气是氯碱工业的主要产品之一,它是一种常用的消毒剂,其消毒原理是与水反应生成了次氯酸:
              Cl2+H2O⇌HCl+HClO  K=4.5×10-4
              次氯酸的强氧化性能杀死水中的病菌(不直接用次氯酸为自来水消毒是因为次氯酸易分解,且毒性较大).但是,由于氯气贮运不方便,且具有一定的危险性,目前正逐渐被其它性能优越的消毒产品所替代.请回答:
              (1)氯碱工业生产氯气的化学方程式为    
              (2)84消毒液(主要成分为NaClO)与氯气相比具有贮运方便等优点,用氯气与烧碱溶液反应制备84消毒液的离子方程式为    
              (3)二氧化氯是一种高效、广谱、安全的杀菌、保鲜剂.我国科学家研发了用氯气氧化亚氯酸钠(NaClO2)固体制备二氧化氯的方法,其化学方程式为    
              (4)一位同学设计了一套用浓盐酸和KMnO4固体制取少量氯气并比较氯气与碘单质的氧
              化性强弱的微型装置(如图).
              ①下列溶液能吸收Cl2的是    (填字母序号).
              A.饱和食盐水        B.饱和Na2SO3溶液
              C.饱和NaOH溶液    D.浓硫酸
              ②能说明Cl2的氧化性强于I2的实验现象是    
            • 7. 如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已省略).
              (1)装置A是氯气的发生装置,期中盛放浓盐酸的仪器名称是    ,请写出反应的化学方程式:    
              (2)装置B中的饱和食盐水的作用是    
              (3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III处依次放入的物质的组合应该是    .(填字母编号)
              编号IIIIII
              a干燥的有色布条碱石灰湿润的有色布条
              b干燥的有色布条无水硫酸铜湿润的有色布条
              c湿润的有色布条浓硫酸干燥的有色布条
              d湿润的有色布条无水氯化钙干燥的有色布条
              (4)装置F的作用是    ,其烧杯中的溶液不能选用下列中的    
              a.饱和NaOH溶液          b.饱和Ca(OH)2溶液
              c.饱和Na2SO3溶液         d.饱和Na2CO3溶液.
            • 8. 饮用水质量是关系人类健康的重要问题.
              (1)氯气是最早用于饮用水消毒的物质,其消毒作用主要是氯气溶于水后生成了次氯酸,该反应的离子方程式为    
              (2)写出工业上制取漂白粉的化学反应方程式:    
              (3)ClO2被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其高效率,无污染而被广泛使用.制备ClO2是发达国家普遍重视的课题,我国北京永利科技有限公司已用电解法批量生产ClO2.其反应原理为:4ClO3-+4H+═4ClO2+O2↑+2H2O,则氧化剂:    ;还原剂:    
              (4)相同物质的量的氯气与二氧化氯消毒时转移电子数目之比是    
            • 9. 某化学学习小组设计如图实验装置(夹持和加热装置略去)制备Cl2,并探究氯气的相关性质.

              (1)若A装置中固体药品为MnO2,其化学方程式为    
              (2)装置B的作用:    
              (3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,Ⅰ处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是        
              (4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的氧化性,反应一段时间后关闭D取下E并充分振荡,可观察到E中的现象为    
              (5)请用化学方程式说明装置F的作用:    
            • 10. 以下是有关SO2、Cl2的性质实验.
              (1)某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.

              若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?    (填“相同”或“不相同”);  若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),通入SO2时,打开K通入适量O2的化学反应方程式为    E中盛有     溶液.
              (2)若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了5.0×10-5mol电子,该反应的化学方程式为    
              (3)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,若向该试管中加入足量(填字母)    ,则可以看到白色沉淀产生.
              A.氨水B.稀盐酸C.稀硝酸D.氯化钙.
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