某课外研究性学习小组用下图所示装置制备少量溴苯并验证溴与苯的反应是取代反应。\(\rm{(}\)已知：液溴易挥发，易溶解在苯和四氯化碳溶液等有机溶液中，液溴和溴化氢都能跟硝酸银溶液反应产生沉淀\(\rm{)}\)

实验时，关闭\(\rm{F}\)活塞，打开\(\rm{C}\)活塞，在装有少量苯的三颈烧瓶中由\(\rm{A}\)口加入少量溴，再加入少量铁屑，塞住\(\rm{A}\)口。

回答下列问题：

\(\rm{(1)D}\)试管内装的是__________，其作用是___________。 

\(\rm{(2)E}\)试管内装的是______________________________________。 

\(\rm{(3)}\)除去溴苯中混有的\(\rm{Br_{2}}\)杂质的试剂是____________________，操作方法为________________________

\(\rm{(4)}\)三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为_________________。 

\(\rm{(5)}\)根据什么现象可验证溴与苯的反应是取代反应\(\rm{?}\)_____________。 

\(\rm{(6)}\)待三颈烧瓶中的反应即将结束时\(\rm{(}\)此时气体明显减少\(\rm{)}\)，打开\(\rm{F}\)活塞，关闭\(\rm{C}\)活塞，可以看到的现象是______________。

如图是苯和溴的取代反应的实验装置图，其中\(\rm{A}\)为具有支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量的铁屑粉，填写下列空白：

\(\rm{(1)}\)向反应容器\(\rm{A}\)中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应，写出\(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式 ___________  ，____________

\(\rm{(2)}\)试管\(\rm{C}\)中\(\rm{CCl_{4}}\)的作用是 ______ ，反应开始后，观察\(\rm{D}\)试管，看到的现象是 ______ ．

\(\rm{(3)}\)该实验装置的优点有：\(\rm{①}\)步骤简单，操作方便，成功率高；\(\rm{②}\)各步现象明显；\(\rm{③}\)对产品便于观察；\(\rm{④ }\)_________________   

\(\rm{(4)}\)在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有 ______\(\rm{ (}\)填字母\(\rm{).}\)下列装置可以替代\(\rm{E}\)装置的是 __________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)

下图为苯和溴的取代反应的实验装置图，其中\(\rm{A}\)为具支试管改制成的反应容器，在其下端开了一小孔，塞好石棉绒，再加入少量铁屑粉。

填写下列空白：

\(\rm{(1)}\)向反应容器\(\rm{A}\)中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒内就迅速发生反应。写出\(\rm{A}\)中所发生反应的化学方程式\(\rm{(}\)有机物写结构简式\(\rm{)}\)：__________________________________。

\(\rm{(2)}\)试管\(\rm{C}\)中苯的作用是____________________________________；反应开始后，观察\(\rm{D}\)和\(\rm{E}\)两试管，看到的现象为 _________________、___________________。

\(\rm{(3)}\)反应\(\rm{2 min～3 min}\)后，在\(\rm{B}\)中的\(\rm{NaOH}\)溶液里可观察到的现象是_________________________________。

\(\rm{(4)}\)在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有_________________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

苯与液溴制取溴苯：

\(\rm{(2)}\)仪器\(\rm{B}\)的名称________________________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{D}\)的作用是 _____________________ 。

\(\rm{(4)}\)反应结束后，将滴液漏斗中的溶液\(\rm{E}\)加入到烧瓶\(\rm{B}\)中，充分振荡后可除去溴苯中的溴，溶液\(\rm{E}\)是 _______________。液体经过分液，所得的溴苯中还含有少量苯，如何进行分离？________\(\rm{(}\)备选答案：过滤\(\rm{/}\)萃取\(\rm{/}\)蒸馏\(\rm{/}\)重结晶\(\rm{)}\)。

下面是苯乙酸铜的一种实验室合成路线：

制备苯乙酸的装置示意图如下\(\rm{(}\)加热和夹持装置等略\(\rm{)}\)：

已知：苯乙酸的熔点为\(\rm{76.5 ℃}\)，微溶于冷水，溶于乙醇。

实验步骤：

Ⅰ\(\rm{.}\)制苯乙酸粗品

在\(\rm{250mL}\)三颈瓶\(\rm{a}\)中加入\(\rm{70mL70\%}\)硫酸，加入碎瓷片，将\(\rm{a}\)中的溶液加热至\(\rm{100 ℃}\)，通过仪器\(\rm{b}\)缓缓滴加\(\rm{58.5g}\) 苯乙腈到硫酸溶液中，然后升温至\(\rm{130℃}\)继续反应。反应结束后加适量冷水，立即析出苯乙酸晶体，再分离出苯乙酸粗品。

Ⅱ\(\rm{.}\)提纯苯乙酸                 Ⅲ\(\rm{.}\)制苯乙酸铜

将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中，充分溶解后，加入\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)搅拌\(\rm{30min}\)，过滤，滤液静置一段时间，析出苯乙酸铜晶体。

回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)配制\(\rm{70\%}\)硫酸时，加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是_______________________。

\(\rm{(2)}\)加入碎瓷片的作用是____________；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是____________\(\rm{(}\)填答案标号\(\rm{)}\)。

       \(\rm{A.}\)立即补加      \(\rm{B.}\) 冷却后补加     \(\rm{C.}\) 不需补加       \(\rm{D.}\) 重新配料实验

\(\rm{(3)}\)仪器\(\rm{c}\)的名称是 _______________ ，其作用是__________________ 。

\(\rm{(4)}\)提纯粗苯乙酸操作的方法名称是_______________ ，最终得到\(\rm{64.6g}\)纯品，则苯乙酸的产率是_____ \(\rm{\%}\) 。

\(\rm{(5)}\)制苯乙酸铜时，混合溶剂中乙醇的作用是 _____________________________。

德国化学家凯库勒认为：苯分子是由 \(\rm{6}\) 个碳原子以单双键相互交替结合而成的环状结构\(\rm{.}\)为了验证凯库勒有关苯环的观点，甲同学设计了如图实验方案．

\(\rm{①}\)按如图所示的装置图连接好各仪器；

\(\rm{②}\)检验装置的气密性；

\(\rm{③}\)在 \(\rm{A}\) 中加入适量的苯和液溴的混合液体，再加入少量铁粉，塞上橡皮塞，打开止水夹\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)、\(\rm{K_{3}}\)；

\(\rm{④}\)待 \(\rm{C}\) 中烧瓶收集满气体后，将导管 \(\rm{b}\) 的下端插入烧杯 \(\rm{D}\) 的水中，挤压预先装有水的胶头滴管的胶头，观察实验现象．

\(\rm{(1)}\)装置 \(\rm{A}\) 中所发生反应的化学方程式为 ______ ，能证明凯库勒观点错误的实验现象是 ______．

\(\rm{(2)}\)装置 \(\rm{B}\) 的作用是 ______．

\(\rm{(3)}\)得到的粗溴苯呈褐色，可用以下操作对其精制：

\(\rm{①}\)蒸馏 \(\rm{②}\)水洗 \(\rm{③}\)用干燥剂干燥 \(\rm{④10\%NaOH}\)溶液洗涤 \(\rm{⑤}\)水洗

正确的操作顺序是 ______．

\(\rm{(4)C}\)中烧瓶的容积为 \(\rm{500mL}\)，收集气体时，由于空气未排尽，最终水未充满烧瓶，假设烧瓶中混合气体对\(\rm{H_{2}}\)的相对密度为\(\rm{24.9}\)，则实验结束时，进入烧瓶中的水的体积为 ______\(\rm{ mL(}\)空气的平均相对分子质量为\(\rm{29)}\)．

人们应用原电池原理制作了多种电池，以满足不同的需要。以下每小题中的电池广泛使用于日常生活、生产和科学技术等方面，请根据题中提供的信息填空。

Ⅰ\(\rm{.(1)}\)铅蓄电池是最常见的二次电池，放电时的化学方程式为：\(\rm{Pb(s) + PbO_{2}(s) + 2H_{2}SO_{4}(aq) = 2PbSO_{4}(s) + 2H_{2}O}\)。负极反应式为____________________，一段时间后，负极质量______。

\(\rm{(2)}\)为了探究化学反应中的能量变化，某同学设计了如下两个实验。

有关实验现象，下列说法正确的是：_____________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

A.图Ⅰ中气泡产生在锌棒表面，Ⅱ中产生在铜棒表面

B.图Ⅰ和图Ⅱ的气泡均产生在锌棒表面

C.两图中生成气体的速率几乎一样快

D.图Ⅱ中产生气体的速度比Ⅰ快

E.温度计显示的均为室温

F.图Ⅱ中温度计的示数高于图Ⅰ的示数

G.图Ⅰ中温度计的示数高于图Ⅱ的示数

H.图Ⅰ和图Ⅱ中温度计的示数相等，且均高于室温

\(\rm{(3)}\)将铝片和铜片用导线相连，分别插入浓硝酸中\(\rm{(a}\)组\(\rm{)}\)和插入烧碱溶液中\(\rm{(b}\)组\(\rm{)}\)，都形成了原电池，在\(\rm{a}\)组原电池中，负极材料为______  ；写出\(\rm{b}\)组插入烧碱溶液中形成原电池的负极反应式：_________________________。

Ⅱ\(\rm{.}\)某化学课外小组查阅资料知：验证溴化氢的生成可以证明苯和液溴在溴化铁催化作用下发生的不是加成反应，而是取代反应。因此他们设计了如图装置制取溴苯，并验证溴化氢的生成。试回答：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中发生反应的化学反应方程式是：______。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{C}\)中看到两种现象________________________________、__________________________，证明有溴化氢生成。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的作用是____________________________________________。

\(\rm{(4)}\)实验完毕后，如何分离苯和溴苯的混合物\(\rm{(}\)      \(\rm{)}\)。

A.过滤 \(\rm{B.}\)蒸馏 \(\rm{C.}\)萃取 \(\rm{D.}\)分液

\(\rm{(1)}\)写出\(\rm{A}\)中反应的化学方程式： ____________________________________________ 。

\(\rm{(2)}\)观察到\(\rm{A}\)中的现象是___________________________________________________  。

\(\rm{(3)}\)实验结束时，打开\(\rm{A}\)下端的活塞，让反应液流入\(\rm{B}\)中，充分振荡，目的_____________  。   

写出有关的化学方程式：  ____________________________________________________  。      

\(\rm{(4)C}\)中盛放\(\rm{CCl_{4}}\)的作用是：_____________________________________________________  。         

\(\rm{(5)}\)要证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管\(\rm{D}\)中加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管\(\rm{D}\)中加入 ________ ，现象是__________ 。

某化学课外小组用如图所示装置制备少量溴苯并验证溴与苯的反应是取代反应。

实验时，关闭\(\rm{F}\)活塞，打开\(\rm{C}\)活塞，在装有少量苯的三口烧瓶中由\(\rm{A}\)口加入少量溴，再加入少量铁屑，塞住\(\rm{A}\)口。

回答下列问题：

\(\rm{(1)D}\)试管内装有\(\rm{cc{l}_{4} }\)，其作用是________。

\(\rm{(2)}\)三口烧瓶中制取溴苯的化学方程式为：________。

\(\rm{(3)}\)溴苯中还含有未反应完的溴和苯，除去溴的试剂是________，通过________\(\rm{(}\)填操作名称\(\rm{)}\)获得溴苯和苯的混合物，通过________\(\rm{(}\)填操作名称\(\rm{)}\)得到溴苯。

\(\rm{(4)}\)待三口烧瓶中的反应即将结束时\(\rm{(}\)此时气体明显减少\(\rm{)}\)，打开\(\rm{F}\)活塞，关闭\(\rm{C}\)活塞，可以迅速看到的现象是________，该现象________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)证明溴与苯发生了取代反应。