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            • 1.

              氮化镁\(\rm{(Mg_{3}N_{2})}\)在工业上具有非常广泛的应用。某化学兴趣小组用镁与氮气反应制备 \(\rm{Mg_{3}N_{2}}\)并进行有关实验。实验装置如下所示: \(\rm{(}\)部分加热装置已略去\(\rm{)}\)


              已知:\(\rm{①}\)氮化镁常温下为浅黄色粉末,极易与水反应。

              \(\rm{②}\)亚硝酸钠和氯化铵制取氮气的反应剧烈放热,产生氮气的速度较快。

              \(\rm{③}\)温度较高时,亚硝酸钠会分解产生\(\rm{O_{2}}\)等。

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)仪器 \(\rm{b}\) 的名称是____;写出装置 \(\rm{A}\) 中发生反应的化学方程式_____。

              \(\rm{(2)}\)某同学检验装置 \(\rm{A}\) 部分的气密性,关闭止水夹 \(\rm{c}\) 后,开启活塞 \(\rm{a}\),水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:

              \(\rm{A}\) 部分装置是否漏气? ___________\(\rm{(}\)填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”\(\rm{)}\),判断理由是____________。

              \(\rm{(3)}\)装置 \(\rm{C}\) 中为饱和硫酸亚铁溶液, 其作用是____________,装置 \(\rm{F}\) 的作用是____________。

              \(\rm{(4)}\)加热至反应开始发生,需移走 \(\rm{A}\) 处酒精灯,原因是_________________。

              \(\rm{(5)}\)定性分析产物

              操作步骤

              实验现象

              解释原因

              取少量产品于试管中, 加适量蒸馏水

              试管底部有固体不溶物,有剌激性气味的气体产生

              反应的化学方程式为

                                         

              弃去上层淸液, 加入足量稀盐酸

              观察到固体全部溶解, 且有气泡冒出

              气泡冒出的原因为

                                          

            • 2. 下图为足量铜与浓硫酸反应的装置。请回答:


              \(\rm{(1)}\)写出盛放有铜片的仪器名称_______。

              \(\rm{(2)}\)检查装置气密性的操作为_________。

              \(\rm{(3)}\)下列有关该实验的说法中正确的是____。 

              A.向反应后的溶液中加水稀释根据溶液颜色判断是否生成\(\rm{Cu^{2+}}\)

              B.含\(\rm{0.08 mol}\)溶质的浓硫酸与足量的铜片反应,能收集到\(\rm{896 mL(}\)标准状况\(\rm{)}\)的\(\rm{SO_{2}}\)

              C.在该实验中浓硫酸体现了酸性和强氧化性

              D.如果\(\rm{B}\)中盛有少量\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液,反应一段时间后,可以观察到溶液紫色褪去,说明\(\rm{SO_{2}}\)具有漂白性

              \(\rm{.(4)}\)某兴趣小组探究\(\rm{SO_{2}}\)气体还原\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{I_{2}}\),他们使用的药品和装置如下图所示。


              \(\rm{①}\)装置\(\rm{C}\)的作用是________________________________________。 

              \(\rm{②}\)设计实验方案检验有\(\rm{Fe^{2+}}\)生成_______________。 

              \(\rm{③}\)证明\(\rm{SO_{2}}\)气体还原\(\rm{I_{2}}\)的现象____________________。 

              \(\rm{④}\)若要从\(\rm{A}\)中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作为蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有_______\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。 

              A.蒸发皿  \(\rm{B.}\)试管夹  \(\rm{C.}\)漏斗  \(\rm{D.}\)烧杯     \(\rm{E.}\)玻璃棒  \(\rm{F.}\)坩埚

            • 3.

              类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比 \(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\)受热分解的性质\(\rm{[2Cu(NO_{3})_{2}\overset{∆}{=} 2CuO+4NO_{2}↑+ O_{2}↑]}\),猜测 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)也具有相似的性质,并进行实验探究。

              【提出问题】\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解生成的气体产物是什么?留下的固体产物是什么?

              【查阅资料】\(\rm{NO_{2}}\)的熔点\(\rm{-11℃}\),沸点 \(\rm{21℃}\)。

               实验一:实验小组同学设计如下装置,探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的气体产物成分。

              \(\rm{(1)}\)在加入硝酸亚铁以前,必须进行的操作是________。

              \(\rm{(2)}\)实验开始时,打开 \(\rm{K}\),通一会儿 \(\rm{N_{2}}\),关闭 \(\rm{K}\),点燃酒精灯,加热一段时间,在硬质玻璃管中观察到________,认为分解产生的气体中含有 \(\rm{NO_{2}}\)。

              \(\rm{(3)}\)该实验中冰水混合物的作用是________。

              \(\rm{(4)}\)收集满一瓶气体后,用玻璃片盖紧集气瓶口,将其从水槽中取出正放。接下来的操作及现象是________,证明集气瓶中收集到的气体是 \(\rm{O_{2}}\)。

              实验二:探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解得到的固体产物。

              【提出猜想】

              猜想一:固体产物为 \(\rm{FeO}\);        

              猜想二:固体产物为 \(\rm{Fe_{2}O_{3}}\);

              猜想三:固体产物为 \(\rm{Fe}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\);       

              猜想四:\(\rm{……}\)

              【进行实验】

              \(\rm{(5)}\)实验小组同学设计并完成以下实验。



              【实验结论】

              \(\rm{(6)}\)猜想_____________成立。\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的化学方程式是_______________________。

            • 4.

              某化学学习小组采用下列装置,对浓硝酸与木炭的反应进行探究

              \(\rm{(}\)已知:\(\rm{C + 4HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{(}\)浓\(\rm{)}\) \(\rm{ \overset{∆}{=} }\) \(\rm{4NO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{↑ + CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{↑ + 2H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O ;}\)   \(\rm{4HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3} \overset{∆}{=} }\) \(\rm{4NO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{↑ + O}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{↑ + 2H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O )}\)

              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\) 检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态,立即伸入三颈瓶中,并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸,可观察到三颈瓶中气体的颜色为__________。

              \(\rm{(2)}\) 装置\(\rm{C}\)中盛有足量\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液,反应一段时间后可观察到\(\rm{C}\)中出现白色沉淀,该白色沉淀为________\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。其中的\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)用\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)溶液代替,理由是___________________________________________________________________________。

              \(\rm{(3)}\) 装置\(\rm{B}\)的作用是_______________________________________________________________。

              \(\rm{(4)}\) 装置\(\rm{D}\)中收集到了无色气体,部分同学认为是\(\rm{NO}\),还有部分同学认为是\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)

              \(\rm{①}\) 下列对该气体的检验方法合适的是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.敞口观察集气瓶内气体的颜色变化

              B.将润湿的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察试纸是否变红

              C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃

              \(\rm{②}\) 如果集气瓶中收集到的无色气体是氧气,则氧气的来源是__________________________。

            • 5.

              某课外活动小组为了检验\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与水反应的产物,设计如图装置\(\rm{(}\)夹持装置已省略\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(1)}\)检查装置\(\rm{A}\)气密性的方法是________。

              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中的现象为________,说明装置\(\rm{A}\)中有________生成。

              \(\rm{(3)}\)反应完成后向装置\(\rm{A}\)中滴入几滴酚酞试液,现象为________,说明装置\(\rm{A}\)中有________生成。

              \(\rm{(4)}\)写出\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与水反应的化学方程式:________。

            • 6.

              \(\rm{[1]}\)某同学预设计实验测定\(\rm{H_{2}}\)在通常状况下的摩尔体积,设计如下实验步骤:

              \(\rm{①}\)连接如下图所示装置,并检查装置的气密性

              \(\rm{②}\)向\(\rm{a}\)仪器中装入\(\rm{VmL}\)稀盐酸,锥形瓶中加入锌粒,\(\rm{B}\)中加入碱石灰;

              \(\rm{③}\)称取\(\rm{A}\)装置和\(\rm{B}\)仪器和药品的总质量,记为\(\rm{a g}\);

              \(\rm{④}\)采取措施使装置\(\rm{A}\)中发生反应;

              \(\rm{⑤}\)反应停止后,测得在通常状况下收集的气体体积为\(\rm{b mL}\);

              \(\rm{⑥}\)再次称量\(\rm{A}\)装置和\(\rm{B}\)仪器得总质量\(\rm{(}\)含内装物质\(\rm{)}\),记为\(\rm{c g}\);

              \(\rm{⑦}\)处理数据等.

              \(\rm{(1)}\)写出\(\rm{A}\)仪器中发生反应的化学方程式            

              \(\rm{(2)}\)检验水槽中是否含\(\rm{Cl^{-}}\)所用的试剂

              \(\rm{(3)A}\)装置中仪器\(\rm{a}\)的名称为            

              \(\rm{(4)}\)若拆除\(\rm{B}\)仪器\(\rm{(}\)其他仪器不变\(\rm{)}\),          \(\rm{(}\)填“会”或“不会”\(\rm{)}\) 对本实验产生影响\(\rm{.B}\)装置的作用                            

              \(\rm{(5)}\)根据上述数据,计算在通常状况下,\(\rm{H_{2}}\)的摩尔体积\(\rm{V_{m}=}\)           \(\rm{(}\)用含\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)等字母的代数式表示\(\rm{)}\)


              \(\rm{[2](1)}\)常温下,将\(\rm{20.0 g 14\%}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液跟\(\rm{30.0 g 24\%}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液混合,混合后得到密度为\(\rm{1.17 g·cm^{-3}}\)的溶液。请计算:


              \(\rm{①}\)混合后的溶液中\(\rm{NaCl}\)的质量分数为________。

              \(\rm{②}\)混合后的溶液的物质的量浓度为________。

              \(\rm{③}\)在\(\rm{1000 g}\)水中需加入________\(\rm{ mol}\)氯化钠,才能使其浓度恰好与上述混合后的溶液的浓度相等。\(\rm{(}\)计算结果保留\(\rm{1}\)位小数\(\rm{)}\)

              \(\rm{(2)}\)在标准状况下,\(\rm{1 L}\)水溶解了一定体积的\(\rm{NH_{3}}\),所得溶液的密度为\(\rm{0.91 g.cm^{-3}}\),物质的量浓度是\(\rm{17.2 mol.L^{-1}}\),则所溶解的\(\rm{NH_{3}}\)的体积为________。

              \(\rm{(3)}\)将\(\rm{14\%}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液跟\(\rm{24\%}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液等体积混合,混合后的溶液的质量分数\(\rm{w}\)的最小范围             \(\rm{(}\)已知\(\rm{NaCl}\)溶液的密度比水的密度大\(\rm{)}\)

            • 7. 某同学设计了如下装置用于制取\(\rm{SO_{2}}\) 并验证\(\rm{SO_{2}}\)的部分性质。回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中用于添加浓硫酸的仪器名称为   ______  

              \(\rm{(2)}\)某同学为了检验装置中\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两部分的气密性,进行的操作是:关闭弹簧夹\(\rm{a}\)、打开弹簧夹\(\rm{b}\),用酒精在三口烧瓶下微热,观察到\(\rm{B}\)中长导管口有明显气泡现象,他判断气密性良好。你认为是否合理     ______ \(\rm{(}\)填“合理”或“不合理”\(\rm{)}\) ;
              \(\rm{(3)}\)实验前要在装置中鼓入\(\rm{N}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\),目的是     ____________________ 

              \(\rm{(4)}\)为了验证\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)是酸性氧化物,\(\rm{B}\)中可选用的试剂是   ____  

              A.无色酚酞溶液           \(\rm{B.}\)紫色石蕊试液

              C.红色品红溶液           \(\rm{D.KI}\)淀粉混合溶液

              \(\rm{(5)}\)装置\(\rm{C}\)中可观察到白色沉淀现象,由此可验证\(\rm{SO_{2}}\)具有    ___ 性,写出相关反应的离子方程式   _____________________________  

            • 8.

              甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验流程:


              实验中,先用制的的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。反应完毕后,黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,\(\rm{D}\)为盛有浓硫酸的洗气瓶。


              甲小组测得,反应前氧化铜的质量\(\rm{m_{1}g}\)、氧化铜反应后剩余固体的质量\(\rm{m_{2}g}\)、生成氮气在标准状况下的体积\(\rm{V_{1}L}\)。

              乙小组测得,洗气前装置\(\rm{D}\)的质量\(\rm{m_{3}g}\)、洗气后装置\(\rm{D}\)的质量\(\rm{m_{4}g}\)、生成氮气在标准状况下的体积\(\rm{V_{2}L}\)。

               请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)写出仪器\(\rm{a}\)的名称______________。

              \(\rm{(2)}\)检查\(\rm{A}\)装置气密性的操作是__________________________________________。

              \(\rm{(3)}\)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。

               

               

              实验装置

              实验药品

              制备原理

              \(\rm{A}\)

              氢氧化钙、氯化铵

              反应的化学方程式为\(\rm{①}\)               

               \(\rm{②}\)

              浓氨水、氢氧化钠

              用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用\(\rm{(}\)写出其中一条\(\rm{)}\):\(\rm{③}\)                                        

               

              \(\rm{(4)}\)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为_________________。

              \(\rm{(5)}\)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值,其原因是_____________________________________。为此,乙小组在原有实验的基础上,在硬质玻璃管与洗气瓶之间增加了一个装有某药品的实验仪器,重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积,得出了合理的实验结果。该药品的名称是_______________。

            • 9.

              某同学用如图\(\rm{1}\)所示的装置来探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质及有关实验。

              \(\rm{(1)}\) 实验前应先检验装置的气密性,方法是________________________________________________________________________

              \(\rm{(2)}\) 实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取\(\rm{SO_{2}}\)气体,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

              \(\rm{(3)}\) 分别将\(\rm{SO_{2}}\)气体通入下列溶液中,请回答下列问题:

              \(\rm{①}\) 少量\(\rm{SO_{2}}\)通入紫色石蕊溶液,现象是________,继续通入过量的\(\rm{SO_{2}}\)气体,现象是________________________________________________________________________;

              \(\rm{② SO_{2}}\)通入紫红色\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液,现象是________________________________________________________________________;

              \(\rm{③ SO_{2}}\)慢慢通入\(\rm{(}\)可以逐个气泡通入\(\rm{)}\)澄清石灰水中,现象是________________________________________________________________________;

              \(\rm{④ SO_{2}}\)通入少量的澄清石灰水中,没有明显现象,产生此现象的原因是________________________________________________________________________。

                         图\(\rm{1}\)            图\(\rm{2}\)

              \(\rm{(4)}\) 若同学制取的\(\rm{SO_{2}}\)气体中混有\(\rm{CO_{2}}\)气体,请你设计实验证明混合气体中既有\(\rm{SO_{2}}\)气体,又有\(\rm{CO_{2}}\)气体。可以选择图\(\rm{2}\)洗气装置设计实验。可供选择的洗气装置里的溶液为:

              A. 浓硫酸 \(\rm{B.}\) 氢氧化钠溶液 \(\rm{C.}\) 硫酸铜溶液 \(\rm{D.}\) 品红溶液 \(\rm{E.}\) 澄清石灰水 \(\rm{F.}\) 高锰酸钾溶液  G. 碳酸氢钠溶液

              上述装置的连接顺序是\(\rm{(}\)用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用\(\rm{)}\)________________________________________________________________________。

            • 10.

              用下图中的简易装置可以进行气体的发生和收集:

              \(\rm{(1)}\)实验前应如何检查该装置的气密性?                                         。        

              \(\rm{(2)}\)拨开试管\(\rm{a}\)的橡皮塞,加入\(\rm{10mL6mol⋅L^{-1}}\)稀\(\rm{HNO_{3}}\)和\(\rm{1g}\)薄铜片,立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口,反应开始时速度缓慢,逐渐加快,请写出试管\(\rm{a}\)中所发生的化学反应方程式                       ______                      。

              \(\rm{(3)}\)从反应开始到反应结束,预期试管\(\rm{a}\)中可观察到哪些现象?请依次逐一写出                                   

              \(\rm{(4)}\)试管\(\rm{c}\)收集满气体后,用拇指堵住管口,取出水槽,将管口向上,松开拇指,片刻后,再次堵住管口,将试管又再倒置于水槽中,松开拇指,此时可观察到的现象                             

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