某同学根据下列实验目的，从图中选择装置设计实验方案：

\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)为了制取纯净的乙炔\(\rm{(}\)不考虑杂质水蒸气\(\rm{)}\)，设计实验方案：

\(\rm{①}\)写出电石中的杂质与水反应的化学方程式：________。

\(\rm{②}\)如图所示装置中可用来收集乙炔的装置是________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

\(\rm{③}\)选择装置，连接管口顺序\(\rm{a→}\)________\(\rm{(}\)气流方向从左至右\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)为探究乙炔与溴反应的本质。某同学设计的方案是\(\rm{A→F→C→B}\)。

\(\rm{①}\)能证明乙炔与溴水发生反应的实验现象是________。

\(\rm{②}\)为了探究乙炔与溴水发生的反应是加成反应还是取代反应，该同学进行如下操作：

\(\rm{a.}\)测定反应前\(\rm{B}\)瓶溴水的\(\rm{pH}\)；

\(\rm{b.}\)连接装置将纯净的乙炔通入\(\rm{B}\)瓶；

\(\rm{c.}\)________。

他的实验依据是________\(\rm{(}\)结合必要文字和化学方程式说明\(\rm{)}\)。

A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\) 是中学化学常见的三种物质，它们之间的相互转化关系如下\(\rm{(}\)部分反应条件及产物略去\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)若 \(\rm{C}\) 是红棕色气体，\(\rm{A}\) 可能是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。下图是实验室制取 \(\rm{A}\) 气体的装置，请结合所学知识，回答下列问题：

​

以下实验方法及图象均正确的是(    )

用下列装置进行实验能达到相应实验目的的是(    )

\(\rm{A}\) \(\rm{B}\) \(\rm{C}\)  \(\rm{D}\)

某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是(    )

能用如图所示装置收集的气体是(    )

工业上，向\(\rm{500℃}\)左右的铁屑中通入\(\rm{Cl_{2}}\)生产无水氯化铁，其制备过程中均要确保无水。现模拟该过程用图示装置进行实验：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为________，装置\(\rm{A}\)的圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为___________，为保持装置\(\rm{C}\)为无水环境，装置\(\rm{B}\)中加入的试剂是________。

\(\rm{(2)}\)实验步骤：如图连接装置后，先___________\(\rm{(}\)填实验操作\(\rm{)}\)，再点燃_____处的酒精灯。\(\rm{(}\)填\(\rm{A}\)或\(\rm{C)}\)

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{D}\)的作用是____________________________、____________________________。

\(\rm{(4)}\)甲同学认为进入装置\(\rm{C}\)的气体中混有\(\rm{HCl}\)，应在装置\(\rm{B}\)前增加装有________\(\rm{(}\)填试剂名称\(\rm{)}\)的洗气装置除去；乙同学认为不需要除去\(\rm{HCl}\)，理由为_________________________。

实验室制备下列气体时，只能用排水法收集的是

下列气体能用排水集气法收集的是 (    )