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在下图的实验装置中,从实验开始过一段时间,对看到的现象叙述不正确的是( )
在如图的实验装置中,实验开始一段时间后,现象叙述不正确的是( )。
大胆科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设\(\rm{(}\)猜想\(\rm{)}\)引导下的探究肯定没有意义的是( )
用下图所示实验装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{)}\)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是\(\rm{(}\) \(\rm{)}\)
用如图所示实验装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{)}\)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是\(\rm{(}\) \(\rm{)}\)
下列实验操作正确的是( )
用下图所示实验装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{)}\)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是( )
用如图所示实验装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{)}\)探究铜丝与过量浓硫酸的反应\(\rm{.}\)下列实验不合理的是
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