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            • 1. 下图为足量铜与浓硫酸反应的装置。请回答:


              \(\rm{(1)}\)写出盛放有铜片的仪器名称_______。

              \(\rm{(2)}\)检查装置气密性的操作为_________。

              \(\rm{(3)}\)下列有关该实验的说法中正确的是____。 

              A.向反应后的溶液中加水稀释根据溶液颜色判断是否生成\(\rm{Cu^{2+}}\)

              B.含\(\rm{0.08 mol}\)溶质的浓硫酸与足量的铜片反应,能收集到\(\rm{896 mL(}\)标准状况\(\rm{)}\)的\(\rm{SO_{2}}\)

              C.在该实验中浓硫酸体现了酸性和强氧化性

              D.如果\(\rm{B}\)中盛有少量\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液,反应一段时间后,可以观察到溶液紫色褪去,说明\(\rm{SO_{2}}\)具有漂白性

              \(\rm{.(4)}\)某兴趣小组探究\(\rm{SO_{2}}\)气体还原\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{I_{2}}\),他们使用的药品和装置如下图所示。


              \(\rm{①}\)装置\(\rm{C}\)的作用是________________________________________。 

              \(\rm{②}\)设计实验方案检验有\(\rm{Fe^{2+}}\)生成_______________。 

              \(\rm{③}\)证明\(\rm{SO_{2}}\)气体还原\(\rm{I_{2}}\)的现象____________________。 

              \(\rm{④}\)若要从\(\rm{A}\)中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作为蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有_______\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。 

              A.蒸发皿  \(\rm{B.}\)试管夹  \(\rm{C.}\)漏斗  \(\rm{D.}\)烧杯     \(\rm{E.}\)玻璃棒  \(\rm{F.}\)坩埚

            • 2.

              下列试验能达到目的的是


              A.用图\(\rm{1}\)所示装置证明非金属性:\(\rm{Cl > C > Si}\)
              B.用图\(\rm{2}\)检验溶液中是否有\(\rm{K^{+}}\)
              C.用图\(\rm{3}\)可证明\(\rm{Cl_{2}}\)的氧化性强于\(\rm{S}\)

              D.用图\(\rm{4}\)配制一定浓度的硫酸
            • 3.

              在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究,将适量的蔗糖\(\rm{(}\)化学式:\(\rm{C_{12}H_{22}O_{11})}\)放入烧杯中,加几滴水,搅拌均匀,然后加入浓硫酸,有黑色物质生成。

                请回答下列问题:

                \(\rm{(1)}\)生成的黑色物质的化学方程式____________________________________

                \(\rm{(2)}\)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,该反应的化学方程式为_____________

              \(\rm{(3)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\),若不能,请填写两种能鉴别的试剂________  和 _________

              \(\rm{(4)}\)根据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

                 \(\rm{A.}\)酸性     \(\rm{B.}\)吸水性       \(\rm{C.}\)脱水性      \(\rm{D.}\)强氧化性

                \(\rm{(5)}\)将\(\rm{(2)}\)中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中,可以看到品红溶液________,说明这种气体具有________性;将\(\rm{(2)}\)中产生的有刺激性气味的气体用\(\rm{NaOH}\)溶液吸收,可生成一种酸式盐,请写出该反应的离子方程式:________________。

            • 4.

              为研究铜与浓硫酸的反应,某化学兴趣小组进行如下实验。

              实验\(\rm{1}\):反应产物的定性探究,按如图装置\(\rm{(}\)固定装置已略去\(\rm{)}\)进行实验:

              \(\rm{(1)F}\)装置的烧杯中发生反应的离子方程式是___________________________________;\(\rm{B}\)装置中的现象是_______________________________________。
              \(\rm{(2)}\)实验过程中,能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是_________________________________。
              \(\rm{(3)}\)实验结束时,撤去所有酒精灯之前必须完成的实验操作是______________________________________________。

              \(\rm{(4)}\)实验结束后,证明\(\rm{A}\)装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是____________________________________。

              实验Ⅱ:反应产物的定量探究

              \(\rm{(5)}\)在铜与浓硫酸反应的过程中,发现有黑色物质出现,且黑色物质为\(\rm{Cu_{2}S}\)。产生\(\rm{Cu_{2}S}\)的反应为\(\rm{aCu+bH_{2}SO_{4} \overset{∆}{=} cCu_{2}S+dCuSO_{4}+eH_{2}O}\),则\(\rm{a:b=}\)_________。

              \(\rm{(6)}\)为测定硫酸铜的产率,将该反应所得溶液中和后配制成\(\rm{250.00 mL}\)溶液,取该溶液\(\rm{25.00 mL}\)加入足量\(\rm{KI}\)溶液中振荡,以淀粉溶液为指示剂,用\(\rm{0.36 mol/L}\)的\(\rm{Na_{2}S_{2}O_{3}}\)溶液滴定生成的\(\rm{I_{2}}\),\(\rm{3}\)次实验平均消耗该\(\rm{Na_{2}S_{2}O_{3}}\)溶液\(\rm{25.00 mL}\)。若反应消耗铜的质量为\(\rm{6.4 g}\),则硫酸铜的产率为_________。\(\rm{(}\)已知\(\rm{2Cu^{2+}+4I^{-}═2CuI+I_{2}}\),\(\rm{2{S}_{2}O_{3}^{2−}+{I}_{2}={S}_{4}O_{6}^{2−}+2{I}^{−} )}\)

            • 5.

              下列试验现象预测正确的是(    )

              A.实验\(\rm{I}\):振荡后静置,上层溶液颜色保持不变
              B.实验\(\rm{II}\):酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液中无明显现象
              C.实验\(\rm{III}\):微热稀\(\rm{HNO_{3}}\)片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
              D.实验\(\rm{IV}\):继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应
            • 6.

              关于下列实验装置叙述正确的是(    )


              A.    
              装置可用于提纯胶体      
                         
              B.

              装置可用于排空气法收集气体,可收集\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{H_{2}}\)等


              C.     
              装置可用于吸收\(\rm{SO}\)\(\rm{2}\)     
                        
              D.
               装置可用验证浓硫酸具有强氧化性
            • 7.

              某化学兴趣小组,通过下图装置进行硫酸与铜反应的实验探究。




              \(\rm{(1)}\)提出假设:

              假设一:加热时,稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)与\(\rm{Cu}\)能反应。

              假设二:加热时,浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)与\(\rm{Cu}\)能反应。

              \(\rm{(2)}\)设计实验:


              实验编号

              实验操作

              实验现象

              \(\rm{1}\)

              将\(\rm{Cu}\)丝与稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)接触,加热

              试管\(\rm{B}\)中溶液无明显变化

              \(\rm{2}\)

              将\(\rm{Cu}\)丝与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)接触,加热

              试管\(\rm{B}\)中溶液褪色

              实验前,试管\(\rm{B}\)中盛放的是__________\(\rm{(}\)填“品红”或“酚酞”\(\rm{)}\)溶液。

              \(\rm{(3)}\)实验结论:通过以上实验,说明浓硫酸具有__________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

              A.强氧化性  \(\rm{B.}\)脱水性  \(\rm{C.}\)吸水性

              \(\rm{(4)}\)问题与讨论:

              \(\rm{①}\)有同学认为该装置不完善,\(\rm{Cu}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应生成了一种大气污染物,该气体是__________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\);他建议在试管\(\rm{B}\)口塞一团棉花,该棉花最好浸泡下列哪种溶液__________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

              A.稀盐酸  \(\rm{B.NaOH}\)溶液  \(\rm{C.NaCl}\)溶液

              \(\rm{②}\)该兴趣小组在探究\(\rm{Cu}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应时,将质量\(\rm{5.0 g}\)可移动\(\rm{Cu}\)丝部分伸入浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)中,充分反应后,\(\rm{Cu}\)丝剩余\(\rm{3.4 g}\),将试管\(\rm{A}\)中液体稀释成\(\rm{100 mL}\)溶液。该溶液中\(\rm{Cu^{2+}}\)的物质的量浓度为__________\(\rm{mol·L^{-1}}\)。

            • 8. 某学习小组为了检验木炭与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)加热条件下反应产生的所有气体产物,选用如图所示仪器\(\rm{(}\) 内含物质 \(\rm{)}\)组装成实验装置:
               

              \(\rm{(1)}\)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是: 甲、___、____、___、___、乙。

              \(\rm{(2)}\)写出甲中反应的化学方程式__________________________________。

              \(\rm{(3)}\)丁中酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液的作用是_________________________________________。

              \(\rm{(4)}\)戊中出现__________________________________的现象,说明产物中含有\(\rm{H_{2}O}\)。

              \(\rm{(5)}\)能证明产物中有\(\rm{CO_{2}}\) 的实验现象是____________________________________________。

            • 9. 在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。
              请回答:

              \(\rm{(1)}\)生成的黑色\(\rm{(}\)单质\(\rm{)}\)物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是________,产生这两种气体的化学方程式为:_____________________________________

              \(\rm{(3)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?__________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\),若不能请填写一种能鉴别这两种气体的试剂是__________________。\(\rm{(}\)若能鉴别,该空不填\(\rm{)}\)

            • 10.

              \(\rm{⑴}\) 浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是:______________

              \(\rm{⑵}\) 试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序是\(\rm{(}\)按产物气流从左至右的方向,填写装置的编号\(\rm{)}\):_________\(\rm{→}\)___________\(\rm{→}\)__________\(\rm{→}\)___________。

              \(\rm{⑶}\) 实验时可观察到装置\(\rm{①}\)中\(\rm{A}\)瓶的溶液褪色。\(\rm{A}\)瓶溶液的作用是____________,\(\rm{B}\)瓶溶液的作用是_____________,,\(\rm{C}\)瓶溶液的作用是__________。

              \(\rm{⑷}\) 装置\(\rm{②}\)中所加的固体药品是_____________,可验证的产物是___________,确定装置\(\rm{②}\)在整套装置中位置的理由是_____________________。

              \(\rm{⑸}\) 装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是________________,可验证的产物是_________________。

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