某化学实验小组的同学为探究和比较 \(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) 和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。

\(\rm{(1)}\)某同学用装置\(\rm{A}\)制备\(\rm{SO_{2}}\)，在实验时发现打开\(\rm{A}\)的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：__________________________。

\(\rm{(2)}\)实验室用装置\(\rm{E}\)制备\(\rm{Cl_{2}}\)，其反应的化学化学方程式为：\(\rm{MnO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{+4HCl}\)\(\rm{{\,\!}_{(浓)}\underset{\quad}{\overset{\triangle}{=\!=\!=\!=\!=}}}\)\(\rm{MnCl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{+ Cl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{↑ +2H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)，请指出该反应中的液体反应物在反应中所表现出的化学性质_________________。

\(\rm{(3)①}\)反应开始一段时间后，观察到\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管中的品红溶液出现的现象是：

\(\rm{B}\)：_____________________________；\(\rm{D}\)：_____________________________。

\(\rm{②}\)停止通气后，再给\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为：

\(\rm{B}\)：_____________________________；\(\rm{D}\)：_____________________________。

\(\rm{(4)}\)另一个实验小组的同学认为\(\rm{SO_{2}}\)和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强，他们将制得 \(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{Cl_{2}}\)按\(\rm{1}\)：\(\rm{1}\)同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)____________________。

某化学实验小组的同学为探究和比较\(\rm{SO_{2}}\)和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。 

\(\rm{(1)}\)实验室用装置\(\rm{A}\)制备\(\rm{SO_{2}}\)，某同学在实验时发现打开\(\rm{A}\)的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：________________________________；

\(\rm{(2)}\)实验室用装置\(\rm{E}\)制备\(\rm{Cl_{2}}\)，其反应的方程式为：_________________________；若有\(\rm{6 mol}\)的\(\rm{HCl}\)参加反应，则转移的电子总数为_______________________；

\(\rm{(3){①}}\)反应开始一段时间后，观察到\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管中的品红溶液出现的现象是：

\(\rm{B}\)：_________________________，\(\rm{D}\)：________________________

    \(\rm{{②}}\)停止通气后，再给\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为：

\(\rm{B}\)：_________________________，\(\rm{D}\)：________________________

\(\rm{(4)}\)另一个实验小组的同学认为\(\rm{SO_{2}}\)和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{Cl_{2}}\)按\(\rm{1}\)：\(\rm{1}\)同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。

某化学学习小组为制取氯气并验证氯气的化学性质，设计了如下实验装置，请按要求回答问题。已知各试剂瓶装的试剂为：\(\rm{B(H_{2}S}\)的水溶液\(\rm{)}\)、\(\rm{C(KI-}\)淀粉溶液\(\rm{)}\)、\(\rm{D(FeBr_{2}}\)溶液\(\rm{)}\)、\(\rm{E(}\)混有\(\rm{SO_{2}}\)的\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液\(\rm{)}\)、\(\rm{F(}\)水\(\rm{)}\)、\(\rm{H(}\)紫色石蕊溶液\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)A}\)是氯气发生装置，其化学反应方程式是________________________________。

\(\rm{(2)}\)Ⅰ中\(\rm{b}\)瓶内加入的液体最好是________。

\(\rm{(3)B}\)中产生淡黄色的单质硫沉淀，请写出反应的化学方程式：______________________

\(\rm{(4)C}\)中的实验现象为______________________

\(\rm{(5)E}\)中产生白色沉淀，共发生了两个反应，请写出发生的氧化还原反应的离子方程式： _________________

\(\rm{(6)G}\)装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，其产物为二氧化碳和氯化氢。请写出\(\rm{G}\)中发生反应的化学方程式：________________。

\(\rm{(7)H}\)中的实验现象为____________________________________________，其原因是____________________________________________________。

如下图所示，\(\rm{A}\)处通入未经干燥的\(\rm{Cl_{2}}\)，关闭\(\rm{B}\)阀时，\(\rm{C}\)处的红色布条看不到明显现象，打开\(\rm{B}\)阀后，\(\rm{C}\)处红色布条逐渐褪色，则\(\rm{D}\)瓶中装的是\(\rm{(}\)    \(\rm{)}\)

下列有关氯气制备及氯水成分的探究实验方案设计正确的是

如图所示，\(\rm{A}\)处通入干燥\(\rm{Cl_{2}}\)，关闭\(\rm{B}\)阀时，\(\rm{C}\)处的红色布条看不到明显现象，打开\(\rm{B}\)阀后，\(\rm{C}\)处红色布条逐渐褪色，则\(\rm{D}\)瓶中装的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)

为了探究\(\rm{HClO}\)的漂白性，某同学设计了如下实验。

\(\rm{(1)}\)通入\(\rm{Cl_{2}}\)后，从集气瓶\(\rm{A}\)中干燥的红色布条的现象可得出的结论是________，从集气瓶\(\rm{B}\)中湿润的红色布条的现象可得出的结论是________，其中发生的反应是________\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)为了确证是\(\rm{HClO}\)使湿润的红色布条褪色，你认为还应增加的实验是________，烧杯中发生反应的化学方程式是________。

某学习小组设计了如图所示的实验方案来制取次氯酸钠和探究氯水的性质，图中：\(\rm{①}\)为氯气发生装置；\(\rm{②}\)试管里盛有\(\rm{15 mL 8\% NaOH}\)溶液，并置于冰水浴中；\(\rm{③}\)试管里是滴有酚酞的\(\rm{NaOH}\)溶液；\(\rm{④}\)为尾气吸收装置。请填写下列空白：

\(\rm{(1)}\)实验前必须对整套装置进行的操作是_______________

\(\rm{(2)}\)制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，通过__________\(\rm{(}\)填写仪器名称\(\rm{)}\)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在\(\rm{①}\)与\(\rm{②}\)之间安装盛有\(\rm{(}\)填写下列编号字母\(\rm{)}\)的净化装置__________。

\(\rm{a.}\)碱石灰 \(\rm{b.}\)饱和食盐水 \(\rm{c.}\)浓硫酸  \(\rm{d.}\)饱和碳酸氢钠溶液

\(\rm{(3)}\)写出\(\rm{②}\)装置中发生的化学反应方程式_______________________________________  

\(\rm{(4)}\)实验中可观察到\(\rm{③}\)试管的实验现象是溶液褪色。某同学提出两种猜想：

猜想一：氯气与\(\rm{NaOH}\)溶液发生反应使溶液褪色

猜想二：___________________________________________________

请自行选择猜想一或猜想二设计实验进行验证\(\rm{(}\)写出步骤、现象、结论\(\rm{)}\)_______________________________________________________________