某同学根据下列实验目的，从图中选择装置设计实验方案：

\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)为了制取纯净的乙炔\(\rm{(}\)不考虑杂质水蒸气\(\rm{)}\)，设计实验方案：

\(\rm{①}\)写出电石中的杂质与水反应的化学方程式：________。

\(\rm{②}\)如图所示装置中可用来收集乙炔的装置是________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

\(\rm{③}\)选择装置，连接管口顺序\(\rm{a→}\)________\(\rm{(}\)气流方向从左至右\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)为探究乙炔与溴反应的本质。某同学设计的方案是\(\rm{A→F→C→B}\)。

\(\rm{①}\)能证明乙炔与溴水发生反应的实验现象是________。

\(\rm{②}\)为了探究乙炔与溴水发生的反应是加成反应还是取代反应，该同学进行如下操作：

\(\rm{a.}\)测定反应前\(\rm{B}\)瓶溴水的\(\rm{pH}\)；

\(\rm{b.}\)连接装置将纯净的乙炔通入\(\rm{B}\)瓶；

\(\rm{c.}\)________。

他的实验依据是________\(\rm{(}\)结合必要文字和化学方程式说明\(\rm{)}\)。

利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实\(\rm{.}\)某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如图：

试回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)将\(\rm{1molCH_{4}}\)与\(\rm{Cl_{2}}\)发生取代反应，充分反应后生成的\(\rm{CH_{3}Cl}\)、\(\rm{CH_{2}Cl_{2}}\)、\(\rm{CHCl_{3}}\)、\(\rm{CCl_{4}}\)四种有机产物的物质的量相等，则参加反应的\(\rm{Cl_{2}}\)的物质的量为          ，生成\(\rm{HCl}\)的物质的量共为 ．

\(\rm{(2)}\)请写出\(\rm{C}\)装置中生成\(\rm{CH_{3}Cl}\)的化学反应方程式： \(\rm{.}\)有人认为\(\rm{E}\)中有氯化氢产生，不能证明甲烷与氯气发生了取代反应，你认为他的看法        \(\rm{(}\)填“正确”或“不正确”\(\rm{)}\) 。

\(\rm{(3)B}\)装置有三种功能；\(\rm{①}\)控制气流速度；\(\rm{②}\)混匀混合气体；\(\rm{③}\)            ．

\(\rm{(4)}\)一段时间后发现\(\rm{D}\)装置中的棉花由白色变为蓝色，则棉花上可能预先滴有          溶液．

\(\rm{(5)E}\)装置中除盐酸外，还含有机物，从\(\rm{E}\)中分离出盐酸的最佳方法为          \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)．

        \(\rm{A.}\)分液法 \(\rm{B.}\)蒸馏法    \(\rm{C.}\)结晶法

                                                                            ；

                                                                            ；

                                                                            。