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          共50条信息

            • 1．
              下列有关实验装置进行的相应实验，能达到目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．
              证明非金属性\(\rm{Cl > C > Si}\)
              B．
              “喷泉”实验
              C．
              制取并收集干燥纯净的\(\rm{NH_{3}}\)
              D．
              探究\(\rm{SO_{2}}\)的还原性和漂白性
              难度：较易
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            • 2．
              实验是化学研究的基础，关于各实验装置图的叙述中，正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．装置\(\rm{①}\)常用于分离互不相溶的液体混合物
              B．装置\(\rm{②}\)可用于吸收\(\rm{HCl}\)气体，并防止倒吸
              C．以\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)为原料，装置\(\rm{③}\)可用于实验室制备少量\(\rm{NH_{3}}\)
              D．装置\(\rm{④b}\)口进气可收集\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{NO}\)等气体
              难度：较易
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            • 3．
              下列实验方案能达到实验目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              实验目的 实验方案
              \(\rm{A}\) 检验\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)晶体是否已氧化变质 将\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)样品溶于稀硝酸后，滴加\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，观察是否有沉淀生成
              \(\rm{B}\) 证明酸性条件下\(\rm{H_{2}O_{2}}\)氧化性强于\(\rm{I_{2}}\) 向淀粉\(\rm{KI}\)溶液中滴入\(\rm{3}\)滴稀硫酸，未见溶液变蓝；再加入\(\rm{10\%}\)的\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液，溶液立即变蓝色
              \(\rm{C}\) 制备氢氧化铁胶体 向沸水中滴加氯化铁稀溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色
              \(\rm{D}\) 证明\(\rm{Mg(OH)_{2}}\)沉淀可转化为\(\rm{Fe(OH)_{3}}\)沉淀 向\(\rm{2mL1mol/L}\) \(\rm{NaOH}\)溶液中先加入\(\rm{3}\)滴\(\rm{1mol/L}\) \(\rm{MgCl_{2}}\)溶液，再加入\(\rm{3}\)滴\(\rm{1mol/L}\) \(\rm{FeCl_{3}}\)溶液
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：较易
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            • 4．

              下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是(    )


              实验操作

              实验目的

               

              \(\rm{A}\)

              用手轻轻的在瓶口扇动，闻气体气味

              鉴别\(\rm{NH_{3}}\)和\(\rm{NO}\)

              \(\rm{B}\)

              向氢氧化钠溶液中通入足量\(\rm{Cl_{2}}\)

              模拟工业上制取漂白粉

              \(\rm{C}\)

              分别取少量固体于试管中加热，冷却后称重

              鉴别\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)固体和\(\rm{NaHCO_{3}}\)固体

              \(\rm{D}\)

              向溶液中加入\(\rm{KSCN}\)溶液，观察颜色变化

              检验溶液中是否含有\(\rm{Fe^{2+}}\)

              A．\(\rm{A}\)  
              B．\(\rm{B}\)  
              C．\(\rm{C}\)  
              D．\(\rm{D}\)
              难度：较易
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            • 5．
              下列实验操作规范且能达到目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
                目的 操作
              A. 取\(\rm{20.00 mL}\)盐酸 在\(\rm{50 mL}\)酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为\(\rm{30.00mL}\)后，将剩余盐酸放入锥形瓶
              B. 清洗碘升华实验所用试管 先用酒精清洗，再用水清洗
              C. 测定醋酸钠溶液\(\rm{pH}\) 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的\(\rm{pH}\)试纸上
              D. 配制浓度为\(\rm{0.010mol/L}\)的\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液 称取\(\rm{KMnO_{4}}\)固体\(\rm{0.158 g}\)，放入\(\rm{100 mL}\)容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：中等
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            • 6．
              下列有关实验装置的说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．用图甲装置收集并测量\(\rm{NO_{2}}\)的体积
              B．用图乙装置可以完成“喷泉”实验
              C．用图丙装置可以实现化学能转化为电能
              D．用图丁装置制取并收集\(\rm{SO_{2}}\)
              难度：中等
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            • 7．
              按如图装置进行实验，下列推断正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

              选项 \(\rm{I}\)中试剂 \(\rm{II}\)中试剂及现象 推断
              \(\rm{A}\) 氯化铵 酚酞溶液不变红色 氯化铵稳定
              \(\rm{B}\) 硫酸亚铁 品红溶液褪色 \(\rm{FeSO_{4}}\)分解生成\(\rm{FeO}\)和\(\rm{SO_{2}}\)
              \(\rm{C}\) 涂有石蜡油的碎瓷片 酸性高锰酸钾溶液褪色 石蜡油发生了化学变化
              \(\rm{D}\) 铁粉与水蒸气 肥皂水冒泡 铁粉与水蒸气发生了反应
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 8．

              下列有关实验操作或现象描述正确的是 (    )

              A．实验室用图甲装置制备\(\rm{Cl_{2}}\)
              B．加热后图乙中溶液颜色恢复红色
              C．用图丙装置除去\(\rm{Cl_{2}}\)中含有的少量\(\rm{HCl}\)
              D．实验室用图丁装置制取少量蒸馏水
              难度：较易
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            • 9．

              用下列装置能达到实验目的的是 (    )

              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：中等
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            • 10．

              下列实验操作及结论正确的是

              A．萃取碘水中的碘时，可以选择苯作为萃取剂
              B．配制\(\rm{0.1mol·L^{-1}NaCl}\)溶液时，若缺少洗涤步骤，会使实验结果偏高
              C．用洁净的铂丝蘸取某溶液于酒精灯外焰上灼烧，显黄色，证明该溶液中不含\(\rm{K^{+}}\)
              D．某无色溶液中滴加氯化钡产生白色沉淀，再加稀盐酸沉淀不消失，证明原溶液中含有\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)
              难度：中等
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