优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要作用。

              下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

              \(\rm{(1)}\)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置 _________\(\rm{(}\)填代表装置图的字母,下同\(\rm{)}\)分离\(\rm{CCl_{4}(}\)沸点为\(\rm{76.75℃)}\)和甲苯\(\rm{(}\)沸点为\(\rm{110.6℃)}\)的液体混合物,选择装置__________。

              \(\rm{(2)}\)从碘水中分离出\(\rm{I_{2}}\),选择装置__________,该分离方法的名称为__________,若将碘水和\(\rm{CCl_{4}}\)混合,充分振荡并静置后,碘主要溶解在 __________ \(\rm{(}\)填“上层”或“下层”\(\rm{)}\)液体中,该层溶液颜色为__________。

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{A}\)中\(\rm{①}\)的仪器名称是__________\(\rm{②}\)的仪器名称是_______。装置\(\rm{B}\)在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作______________________。

            • 2.

              阅读、分析下列两个材料:

              材料一                                         


               材料二

              物质

              熔点\(\rm{/℃}\)

              沸点\(\rm{/℃}\)

              密度\(\rm{/g·cm^{-3}}\)

              溶解性

              乙二醇\(\rm{C_{2}H_{6}O_{2}}\)

              \(\rm{-11}\)\(\rm{5}\)

              \(\rm{198}\)

              \(\rm{1}\)\(\rm{11}\)

              易溶于水和乙醇

              丙三醇\(\rm{C_{3}H_{8}O_{3}}\)

              \(\rm{17}\)\(\rm{9}\)

              \(\rm{290}\)

              \(\rm{1}\)\(\rm{26}\)

              能跟水、酒精以任意比 互溶

              根据上述材料及课本知识,回答下列问题\(\rm{(}\)填写序号\(\rm{)}\):

              A.蒸馏法  \(\rm{B.}\)萃取法  \(\rm{C.}\)“溶解、结晶、过滤”的方法  \(\rm{D.}\)分液法

              \(\rm{⑴}\)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用______________

              \(\rm{⑵}\)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是______________

              \(\rm{⑶}\)用\(\rm{CCl_{4}}\)提取溴水中的溴单质的最佳方法是_____________.

              \(\rm{⑷}\)分离汽油和水的最佳方法是_______________

            • 3. 学生进行粗盐提纯实验时过滤操作的示意图。试回答:

              \(\rm{(1)}\)写出标号仪器的名称:

              \(\rm{①}\)               

              \(\rm{②}\)                

              \(\rm{(2)}\)漏斗中液体的液面应该      \(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)于滤纸的边缘。

              \(\rm{(3)}\)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是         ;等到蒸发皿中出现         时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

            0/40

            进入组卷