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          共50条信息

            • 1．

              鉴别甲烷和氢气两种无色气体的正确方法是

              A．通入溴水                           
              B．点燃后罩上干燥的冷烧杯

              C．通入澄清石灰水                     
              D．点燃后罩上内壁涂有澄清是石灰水的冷烧杯
              难度：易
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            • 2．

              区别\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{SO_{2}}\)气体，选用的试剂是

              A．紫色石蕊试液
              B．澄清石灰水
              C．\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液          
              D．品红溶液
              难度：易
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            • 3．

              同学们还充分认识到：珍惜生命就要保障安全，下列行为或做法正确的是(    )

              A．大量使用抗生素        
              B．用明火检验煤气是否泄漏
              C．洁身自好，远离毒品   
              D．用聚氯乙烯塑料盒包装食品
              难度：易
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            • 4．

              为了达到下表中的实验目的，请从“供选择的化学试剂及方法”栏中，选择正确选项的字母代号填入对应的空格中，

              序号

              实验目的

              答案

              供选择的化学试剂及方法

              \(\rm{(1)}\)

              实验室检验二氧化碳气体

               

              A.让强光透过

              B.滴入无色\(\rm{KSCN}\)溶液

              C.抽少许纱，灼烧

              D.新制的\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)，加热

              E.通过盛溴水的洗气瓶

              F.通入澄清石灰水中

              \(\rm{(2)}\)

              鉴別溶液和胶体

               

              \(\rm{(3)}\)

              化验糖尿病

               

              \(\rm{(4)}\)

              鉴别\(\rm{Fe^{2+}}\)和\(\rm{Fe^{3+}}\)

               

              \(\rm{(5)}\)

              识别棉织品和毛织品

               

              难度：易
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            • 5．

              下列物质的检验或鉴别方法不可行的是

              A．检验某溶液中含有\(\rm{K^{+}}\)：用洁净铂丝蘸取该溶液，在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃能看到紫色火焰，说明溶液中含有钾离子
              B．仅用酚酞作指示剂可将纯碱、小苏打、食盐、芒硝、明矾五种盐的水溶液鉴别开来
              C．溴蒸气与二氧化氮均为红棕色气体，可将两种气体分别通入到水中加以鉴别
              D．四瓶失去标签纸的试剂瓶中各盛有乙醇、苯、四氯化碳、水中的一种，可先用燃烧法鉴别出乙醇与苯，再用胶头滴管滴加一滴苯鉴别水与四氯化碳
              难度：易
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            • 6．

              检验氯化氢气体中是否混有\(\rm{Cl_{2}}\)，可采用的方法是

              A．用湿润的淀粉碘化钾试纸    
              B．用干燥的有色布条

              C．将气体通入硝酸银溶液       
              D．用干燥的蓝色石蕊试纸
              难度：易
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            • 7．

              下列有关\(\rm{CO_{2}}\)的实验中，只能证明\(\rm{CO_{2}}\)的物理性质的实验是

              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 8．

              利用下列实验装置完成相应的实验，能达到实验目的的是(    )

              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 9．

              某兴趣小组用如图装置制备气体\(\rm{(}\)酒精灯可以根据需要选择\(\rm{)}\)，对应说法正确的是


              选项

              \(\rm{①}\)中试剂

              \(\rm{②}\)中试剂

              \(\rm{③}\)中试剂

              \(\rm{④}\)中试剂

              \(\rm{⑤}\)制备气体

              \(\rm{⑥}\)中试剂及作用

              \(\rm{A}\)

              浓盐酸

              \(\rm{MnO_{2}}\)

              饱和食盐水

              浓硫酸

              \(\rm{Cl_{2}}\)

              \(\rm{NaOH}\)溶液，尾气吸收

              \(\rm{B}\)

              稀硝酸

              \(\rm{Cu}\)

              烧碱溶液

              浓硫酸

              \(\rm{NO}\)

              \(\rm{NaOH}\)溶液，尾气吸收

              \(\rm{C}\)

              浓盐酸

              大理石

              饱和\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液

              浓硫酸

              \(\rm{CO_{2}}\)

              澄清石灰水，检验

              \(\rm{D}\)

              浓盐酸

              \(\rm{Zn}\)

              水

              浓硫酸

              \(\rm{H_{2}}\)

              撤去

              A．\(\rm{A}\)  
              B．\(\rm{B}\)  
              C．\(\rm{C}\)  
              D．\(\rm{D}\)
              难度：易
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            • 10．

              下列试验能达到预期目的的是(    )

               

              实验内容

              实验目的

              \(\rm{A}\)

              向某未知溶液中加入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液后，再加入稀硝酸观察沉淀的生成

              检验溶液是否含\(\rm{SO_{4}^{2−}}\)离子

              \(\rm{B}\)

              向某未知溶液中加入\(\rm{NaOH}\)固体，加热，在管口用湿润的蓝色石蕊试纸检验

              检验溶液是否含\(\rm{NH_{3}}\)分子

              \(\rm{C}\)

              加热分别用\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{HClO}\)漂白后的品红溶液

              探究\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{HClO}\)漂白原理的不同

              \(\rm{D}\)

              加热盛有浓硫酸和铜的试管

              探究浓硫酸的脱水性

              A．\(\rm{A}\)        
              B．\(\rm{B}\)    
              C．\(\rm{C}\)      
              D．\(\rm{D}\)
              难度：易
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