知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按下图所示装置进行实验．
请回答下列问题：
（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ______ ，其中发生反应的化学方程式为 ______ ．
（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是 ______ 、 ______ ，装置B中发生反应的离子方程式为 ______ ；
（3）装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象 ______ ．
（4）尾气可采用 ______ 溶液吸收．

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2．某化学实验小组设计了如图装置证明和比较SO₂和氯水的漂白性，其中B、D中为品红溶液，C中为NaOH溶液．

（1）该化学兴趣小组同学为制取Cl₂和SO₂气体，现采用Na₂SO₃与70%的浓硫酸为原料制取SO₂，采用MnO₂和浓盐酸（12mol/L）为原料制取Cl₂．请写出制取Cl₂的离子方程式：
______
（2）反应开始后，发现B、D两个装置中的品红溶液都褪色，停止通气后，取B、D溶液于试管中分别加热，两个试管中的现象分别为：B ______ D ______ ．解释B中对应现象的原因 ______ ．
（3）装置C的作用是 ______
（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅．试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题．
①两同学在气体进入品红溶液之前，先将气体通过F装置，F中可盛装浓硫酸．其目的是使SO₂和Cl₂混合均匀并且 ______ ．
②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是： ______ ．（用离子方程式说明）
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？ ______ ．

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3．下列物质之间的反应没有明显反应现象的是（　　）

A．常温下，铁放入浓硝酸中

B．用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并相互靠近

C．二氧化硫通入到品红溶液中

D．将氯化氢气体通入滴有酚酞的烧碱溶液中

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4．类推的思想方式在化学学习与研究中经常被采用，但类推出的结论是否正确最终要经过实验的验证．以下类推的结论中正确的是（　　）

A．SO₂能使酸性KMnO₄溶液褪色，故CO₂也能使酸性KMnO₄溶液褪色

B．常温下浓硫酸能使铁和铝钝化，故常温下浓硝酸也能使铁和铝钝化

C．SO₂能使品红溶液褪色，故CO₂也能使品红溶液褪色

D．盐酸与镁反应生成氢气，故硝酸与镁反应也生成氢气

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5．下列说法正确的是（　　）

A．浓硝酸和浓硫酸露置于空气中，容器内酸液的浓度都降低

B．可用铁制容器储存稀硝酸

C．SO₂溶于水生成H₂SO₄

D．SO₂通入BaCl₂溶液中能产生白色沉淀

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6．实验室制取SO₂的反应原理为：Na₂SO₃+H₂SO₄（浓）═Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O．请用下列装置设计一个实验，以测定SO₂转化为SO₃的转化率：

（1）这些装置的连接顺序（按气体左右的方向）是（填各接口的编号） ______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______ ．
（2）实验时甲仪器的作用是 ______ ；原理是 ______ ．
（3）从乙处均匀通入O₂，为使SO₂有较高的转化率，实验时Ⅰ处滴入浓硫酸与Ⅱ处加热催化剂的先后顺序是 ______ ．
（4）Ⅳ处观察到的现象是 ______ ．
（5）用n mol Na₂SO₃粉末与足量浓硫酸进行此实验，当反应结束时，继续通入O₂一段时间后，称得Ⅲ处增重m g，则本实验中SO₂的转化率为 ______ ．

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7．以下是有关SO₂、Cl₂的性质实验．
（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO₂和Cl₂的性质．
①若从左瑞分别通入SO₂和Cl₂，装置A的溶液中观察到两组实验的现象是否相同？ ______ （填“相同”或“不相同”）；若D中盛铜粉，通入足量的Cl₂并加热，D中的现象是 ______ ；若装置D中装的是五氧化二钒（催化剂），通入SO₂并加热时，打开K，通入适量O₂的化学反应方程式为 ______ ．
②SO₂通入B中，碘水褪色，则该反应的离子方程式为 ______ ．
③E中盛有 ______ 溶液．
（2）某同学将足量的SO₂通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，若向该试管中加入足量（填字母） ______ ，则可以看到白色沉淀产生．
A．氨水 B．稀盐酸C．稀硝酸 D．氯化钙溶液．

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8．某研究性学习小组利用所示装置探究二氧化硫的性质．（装置中固定仪器未画出）

（1）A中所装试剂为铜片和 ______ ．（填试剂名称），导管F的作用是 ______ ．
（2）D中试剂为0.5mol/L BaCl₂溶液，实验中无明显现象，若改为同浓度的Ba（NO₃）₂溶液，则出现白色沉淀，此沉淀的化学式为 ______ ，证明SO₂具有 ______ 性．
（3）装置B用于验证SO₂的漂白性，则其中所装溶液可以为 ______ ．
A．酸性高锰酸钾溶液 B．品红溶液 C．石蕊试液 D．蓝色的碘-淀粉溶液
（4）实验时，B中溶液褪色，并有大量气泡冒出，但始终未见C中饱和澄清石灰水出现浑浊或沉淀．请推测可能原因，并设计实验验证．
可能原因： ______ ．
实验验证： ______ ．
（5）E中Na₂S溶液用于验证SO₂的氧化性，预期观察到的现象为 ______ ．
（6）指出上述装置中一处明显的不足： ______ ．

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9．某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气．为了验证甲、乙两同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置（锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该反应装置已略去）．

请回答：
（1）上述实验中生成二氧化硫气体的化学方程式为 ______ ．
（2）乙同学认为还可能产生氢气的理由是 ______ ．
（3）A中加入的试剂可能是 ______ ，作用是 ______ ；B中加入的试剂可能是 ______ ，其作用是 ______ ；E中加入的试剂可能是 ______ ，作用是 ______ ．
（4）可以证明气体X中含有氢气的实验现象：
C中： ______ ，
D中： ______ ．
如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中含有氢气？ ______ （填“能”或“不能”），原因是 ______ ．
（5）工业上常常将废铜屑倒入热的稀H₂SO₄中并通入空气来制备CuSO₄，该过程的化学方程式为 ______ ．

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10．某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时，从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发．为了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，该小组设计了如下实验．请回答相关问题．
（1）实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫，现有下列三种硫酸溶液，应选用 ______ （填字母），理由是 ______ ；
A．98%浓硫酸B．70%硫酸C．10%稀硫酸
（2）为了探究SO₂能否使品红褪色，该同学选择了正确的药品后设计了如图所示实验装置，请指出实验装置设计中的不合理之处．
① ______ ；② ______ ．
（3）该同学选择了正确装置后，实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色．为此，你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是 ______ ．
（4）该同学进一步实验如下：取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体，两支试管中的品红都褪色，他得出的结论：使品红褪色的微粒肯定是HSO₃^-或SO₃^2-．你认为他的结论是否正确 ______ ，其理由是 ______ ．

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