知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1． \(\rm{(1)}\)下列能实现人工固氮的是 ______ ．
A.闪电    \(\rm{B.}\)在加压降温的条件下使空气中的氮气液化
C.根瘤    \(\rm{D.}\)合成氨车间
\(\rm{(2)}\)实验室通常用加热消石灰与氯化铵固体的方法来制取氨气．
写出该反应的化学方程式 ______ ．
实验室制取氨气的方法有多种，下面的装置和选用的试剂中错误的是 ______ ．

\(\rm{(3)}\)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将加热的铜丝插入乙装置的锥形瓶内，锥形瓶中不可能生成的物质是： ______ ．

A.\(\rm{H_{2}}\)    \(\rm{B.NO_{2}}\)    \(\rm{C.HNO_{3}}\)    \(\rm{D.NH_{4}NO_{3}}\)
写出乙装置中氨催化氧化的化学方程式： ______ ．
\(\rm{(5)}\)在标准状况下，\(\rm{1L}\)水中可溶解\(\rm{700LNH_{3}}\)，所得溶液的密度为\(\rm{0.9g/cm^{3}}\)，则氨水的物质的量浓度为 ______ \(\rm{mol/L(}\)保留一位小数\(\rm{)}\)．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验。

\(\rm{(1)}\)实验室制取氨气的化学方程式为 __________________________________________ 。
\(\rm{(2)}\)根据图\(\rm{A}\)氨气的制备装置制取氨气，试回答：收集氨气的方法是 ________________________ ：装置中棉花的作用是 ____________________________________ 。
\(\rm{(3)}\)甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气，根据图\(\rm{B}\)喷泉实验的装置进行实验，都观察到美丽的红色喷泉。根据实验现象说明氨气具有的性质是____________________________________ 。
\(\rm{(4)}\)甲、乙两组同学完成喷泉实验后，圆底烧瓶中所得溶液如图\(\rm{C}\)所示\(\rm{.}\)请通过分析确认：甲组同学所得氨水的物质的量浓度 ______ \(\rm{(}\)填“大于”、“小于”或“等于”\(\rm{)}\)乙组同学所得氨水的物质的量浓度。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．（2016春•嘉峪关校级期中）如图，实验室制取氨气有几种方法，
（1）①当用NH₄Cl和Ca（OH）₂来制取氨气时应选用装置是    ，其反应的化学方程式为    ．
②当用浓氨水和NaOH固体来制取氨气时应选用装置是    ．
（2）收集氨气时应选用    法．
（3）写出一种检验氨气是否已经收集满的方法．    ．
（4）为了得到干燥的NH₃，用    干燥剂．
A、碱石灰     B、浓H₂SO₄      C、无水CaCl₂D、P₂O₅．

难度：较易

解析收藏试题篮
4．氯气和氨气在常温下混合即可发生反应．某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应，设计了如图装置：

（1）装置F中发生反应的离子方程式是    ；
（2）装置B中盛放的是    ，其作用是    ；装置E中盛放的试剂是    ，其作用是    ；
（3）装置A中发生反应的化学方程式为：    ；
（4）若有10.7gNH₄Cl，最多可制取标准状况下的氨气的体积是    L；
（5）装置C中有白烟产生，试写出该反应的化学方程式    ；
（6）G处逸出的尾气中含有少量Cl₂，为防止其污染环境，可将尾气通过盛有    的洗气瓶．

难度：较易

解析收藏试题篮
5．氨在人类的生产和生活中有着广泛的应用．某化学兴趣小组利用图一装置探究氨气的有关性质．

（1）装置A中烧瓶内试剂可选用 ______ （填序号）．B的作用是 ______ ．
a．碱石灰 b．浓硫酸 c．生石灰 d．烧碱溶液
（2）连接好装置并检验装置的气密性后，装入药品，然后应先 ______ （填I或Ⅱ）．
Ⅰ．打开旋塞逐滴向圆底烧瓶中加入氨水Ⅱ．加热装置C
（3）实验中观察到C中CuO粉末变红，D中无水硫酸铜变蓝，并收集到一种单质气体，则该反应相关化学方程式为 ______ ．该反应证明氨气具有 ______ 性．
（4）该实验缺少尾气吸收装置，图二中能用来吸收尾气的装置是 ______ （填装置序号）．
（5）氨气极易溶于水，若标准状况下，将2.24L的氨气溶于水配成0.5L溶液，所得溶液的物质的量浓度为 ______ mol/L．

难度：较易

解析收藏试题篮
6．某兴趣小组利用如图装置制备氮化镁并探究氮化镁的某些性质．请完成横线上的相关问题：

（1）实验步骤及现象：
①连接仪器并 ______ ．然后，向各仪器中加入适量所需药品．
② ______ ．
③打开分液漏斗活塞，观察到B中浓溴水颜色变浅至褪色，C中产生无色气泡．
④点燃酒精灯，观察到E中固体变成了黄绿色．（氮化镁是黄绿色固体，遇水剧烈反应生成两种碱．）
（2）A装置中仪器a的名称为 ______ ．
（3）写出B处反应的化学方程式 ______ ．
（4）D装置中的P₂O₅是一种非氧化性干燥剂，下列气体不能用浓硫酸干燥，可用P₂O₅干燥的是 ______ ．
a．NH₃ b．HI C．SO₂ d．CO₂
（5）E装置中发生反应的化学方程式为： ______ ．
（6）此装置中存在着明显缺陷，你的改进措施是： ______ ．
（7）某同学要探究E中固体成分．将E中的固体放入稀盐酸中，观察到固体溶解并产生气泡，写出此过程中反应的化学方程式 ______ 、 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
7．
某兴趣小组利用如图装置制备氮化镁并探究氮化镁的某些性质\(\rm{.}\)请完成横线上的相关问题：

\(\rm{(1)}\)实验步骤及现象：
\(\rm{①}\)连接仪器并 ______ \(\rm{.}\)然后，向各仪器中加入适量所需药品．
\(\rm{②}\) ______ ．
\(\rm{③}\)打开分液漏斗活塞，观察到\(\rm{B}\)中浓溴水颜色变浅至褪色，\(\rm{C}\)中产生无色气泡．
\(\rm{④}\)点燃酒精灯，观察到\(\rm{E}\)中固体变成了黄绿色\(\rm{.(}\)氮化镁是黄绿色固体，遇水剧烈反应生成两种碱\(\rm{.)}\)
\(\rm{(2)A}\)装置中仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)写出\(\rm{B}\)处反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(4)D}\)装置中的\(\rm{P_{2}O_{5}}\)是一种非氧化性干燥剂，下列气体不能用浓硫酸干燥，可用\(\rm{P_{2}O_{5}}\)干燥的是 ______ ．
\(\rm{a.NH_{3}}\) \(\rm{b.HI}\) \(\rm{C.SO_{2}}\) \(\rm{d.CO_{2}}\)
\(\rm{(5)E}\)装置中发生反应的化学方程式为： ______ ．
\(\rm{(6)}\)此装置中存在着明显缺陷，你的改进措施是： ______ ．
\(\rm{(7)}\)某同学要探究\(\rm{E}\)中固体成分\(\rm{.}\)将\(\rm{E}\)中的固体放入稀盐酸中，观察到固体溶解并产生气泡，写出此过程中反应的化学方程式 ______ 、 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷