类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比 \(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\)受热分解的性质\(\rm{[2Cu(NO_{3})_{2}\overset{∆}{=} 2CuO+4NO_{2}↑+ O_{2}↑]}\)，猜测 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)也具有相似的性质，并进行实验探究。

【提出问题】\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解生成的气体产物是什么？留下的固体产物是什么？

【查阅资料】\(\rm{NO_{2}}\)的熔点\(\rm{-11℃}\)，沸点 \(\rm{21℃}\)。

 实验一：实验小组同学设计如下装置，探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的气体产物成分。

\(\rm{(1)}\)在加入硝酸亚铁以前，必须进行的操作是________。

\(\rm{(2)}\)实验开始时，打开 \(\rm{K}\)，通一会儿 \(\rm{N_{2}}\)，关闭 \(\rm{K}\)，点燃酒精灯，加热一段时间，在硬质玻璃管中观察到________，认为分解产生的气体中含有 \(\rm{NO_{2}}\)。

\(\rm{(3)}\)该实验中冰水混合物的作用是________。

\(\rm{(4)}\)收集满一瓶气体后，用玻璃片盖紧集气瓶口，将其从水槽中取出正放。接下来的操作及现象是________，证明集气瓶中收集到的气体是 \(\rm{O_{2}}\)。

实验二：探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解得到的固体产物。

【提出猜想】

猜想一：固体产物为 \(\rm{FeO}\)；        

猜想二：固体产物为 \(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)；

猜想三：固体产物为 \(\rm{Fe}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)；       

猜想四：\(\rm{……}\)

【进行实验】

\(\rm{(5)}\)实验小组同学设计并完成以下实验。

【实验结论】

\(\rm{(6)}\)猜想_____________成立。\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的化学方程式是_______________________。

下列实验基本操作中，主要是出于实验安全考虑的是(    )

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础．

I.下图为两套实验装置：

\(\rm{(1)}\)写出下列仪器的名称：\(\rm{①}\)             ；\(\rm{②}\)         ；\(\rm{③}\)            ；

\(\rm{(2)}\)仪器\(\rm{①～④}\)中，使用时必须检查是否漏水的有       \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，使用前也必须进行查漏的另一种仪器的名称是              ；

\(\rm{(3)}\)若利用装置\(\rm{I}\)分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器有            。

\(\rm{(4)}\)现需配制\(\rm{250 ml 0.2mol·L^{-1} NaCl}\)溶液，装置\(\rm{II}\)是某同学转移溶液的示意图，图中的错误是                                                      。

\(\rm{II.}\)下图为常见仪器的部分结构：

\(\rm{(5)}\)请写出下列仪器的名称： \(\rm{A}\)           ，\(\rm{B}\)          ，\(\rm{C}\)          。

\(\rm{(6)}\)仪器\(\rm{B}\)上标记有          \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)质量     \(\rm{②}\)温度    \(\rm{③}\)刻度线    \(\rm{④}\)浓度   \(\rm{⑤}\)容积