类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比 \(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\)受热分解的性质\(\rm{[2Cu(NO_{3})_{2}\overset{∆}{=} 2CuO+4NO_{2}↑+ O_{2}↑]}\)，猜测 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)也具有相似的性质，并进行实验探究。

【提出问题】\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解生成的气体产物是什么？留下的固体产物是什么？

【查阅资料】\(\rm{NO_{2}}\)的熔点\(\rm{-11℃}\)，沸点 \(\rm{21℃}\)。

 实验一：实验小组同学设计如下装置，探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的气体产物成分。

\(\rm{(1)}\)在加入硝酸亚铁以前，必须进行的操作是________。

\(\rm{(2)}\)实验开始时，打开 \(\rm{K}\)，通一会儿 \(\rm{N_{2}}\)，关闭 \(\rm{K}\)，点燃酒精灯，加热一段时间，在硬质玻璃管中观察到________，认为分解产生的气体中含有 \(\rm{NO_{2}}\)。

\(\rm{(3)}\)该实验中冰水混合物的作用是________。

\(\rm{(4)}\)收集满一瓶气体后，用玻璃片盖紧集气瓶口，将其从水槽中取出正放。接下来的操作及现象是________，证明集气瓶中收集到的气体是 \(\rm{O_{2}}\)。

实验二：探究 \(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解得到的固体产物。

【提出猜想】

猜想一：固体产物为 \(\rm{FeO}\)；        

猜想二：固体产物为 \(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)；

猜想三：固体产物为 \(\rm{Fe}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)；       

猜想四：\(\rm{……}\)

【进行实验】

\(\rm{(5)}\)实验小组同学设计并完成以下实验。

【实验结论】

\(\rm{(6)}\)猜想_____________成立。\(\rm{Fe(NO_{3})_{2}}\)受热分解的化学方程式是_______________________。

\(\rm{(1)}\)实验前必须对整套装置进行气密性检验，操作方法是____________________。

\(\rm{(2)}\)圆底烧瓶中盛装水，该装置受热后的主要作用是_______________________\(\rm{;}\)烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是____________________。

双氧水是一种常见的氧化剂，也可作还原剂。实验室用\(\rm{H_{2}O_{2}}\)制取氧气的原理和装置如下：

\(\rm{2KMnO_{4}+3H_{2}SO_{4}+5H_{2}O_{2}=K_{2}SO_{4}+2MnSO_{4}+8H_{2}O+5O_{2}↑}\)

试回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称是______________________。

\(\rm{(2)}\)安装实验仪器后，首先进行的实验步骤是________________。

\(\rm{(3)}\)用双线桥法表示反应中电子转移的方向和数目：

___________________________________________________________________。

若上述反应中产生的\(\rm{O_{2}}\)气体在标准状况下的体积为\(\rm{11.2L}\)，则转移的电子的数目为________

\(\rm{(4)}\)向\(\rm{FeCl_{2}}\)溶液中滴入双氧水，溶液由浅绿色变成黄色，则此反应中双氧水体现的性质是________。

\(\rm{Li_{3}N}\)是一种储氢材料，可以用\(\rm{Li}\)和\(\rm{N_{2}}\)在\(\rm{450℃}\)反应制备。已知\(\rm{Li_{3}N}\)易水解，细粉状的\(\rm{Li_{3}N}\)在空气中加热可发生剧烈燃烧。下图是某实验小组设计的实验室制备少量\(\rm{Li_{3}N}\)的装置图。请回答下列问题：

\(\rm{(1)B}\)装置的作用是_______，如果\(\rm{B}\)装置中玻璃管两端没有玻璃棉可能造成的后果是_______。

\(\rm{(2)D}\)装置中的试剂是_______，作用是_______。

\(\rm{(3)C}\)装置的小盘中放有少量\(\rm{Li}\)的作用是_______。

\(\rm{(4)}\)实验步骤如下：安装好仪器，检查装置气密性，装入药品；_______。

\(\rm{(}\)请按正确的顺序填入下列步骤的标号\(\rm{)}\)；拆除装置，取出产物。

\(\rm{①}\)点燃\(\rm{B}\)中酒精灯加热\(\rm{B}\)中试管；

\(\rm{②}\)打开活塞\(\rm{K}\)；

\(\rm{③}\)关闭电加热装置停，充分冷却；

\(\rm{④}\)调节电加热装置控制温度为\(\rm{450℃}\)；

\(\rm{⑤}\)关闭活塞\(\rm{K}\)；

\(\rm{⑥}\)熄灭\(\rm{B}\)中酒精灯；

\(\rm{(5)}\)请你设计一个实验，用化学方法区分\(\rm{Li}\)与\(\rm{Li_{3}N}\)，写出实验简要步骤及观察到的现象。

\(\rm{(6)Li_{3}N}\)在\(\rm{H_{2}}\)中加热时可得到氨基锂\(\rm{(LiNH_{2})}\)，该反应在\(\rm{270℃}\)可逆，所以\(\rm{Li_{3}N}\)可作为储氢材料，该反应的化学方程式为：_______。

某课外活动小组为了检验\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与水反应的产物，设计如图装置\(\rm{(}\)夹持装置已省略\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)检查装置\(\rm{A}\)气密性的方法是________。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中的现象为________，说明装置\(\rm{A}\)中有________生成。

\(\rm{(3)}\)反应完成后向装置\(\rm{A}\)中滴入几滴酚酞试液，现象为________，说明装置\(\rm{A}\)中有________生成。

\(\rm{(4)}\)写出\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与水反应的化学方程式：________。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中用于添加浓硫酸的仪器名称为   ______ 　；

\(\rm{(4)}\)为了验证\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)是酸性氧化物，\(\rm{B}\)中可选用的试剂是   ____ 　；

A.无色酚酞溶液           \(\rm{B.}\)紫色石蕊试液

C.红色品红溶液           \(\rm{D.KI}\)淀粉混合溶液

\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{C}\)中可观察到白色沉淀现象，由此可验证\(\rm{SO_{2}}\)具有    ___　性，写出相关反应的离子方程式   _____________________________ 　。

下图表示实验室中常见的玻璃仪器，请回答下列有关问题。

\(\rm{(1)c}\)的名称              ，\(\rm{d}\)的名称               。

\(\rm{(2)a}\)是常用于盛放液体试剂，当使用玻璃塞时下列试剂不能盛放其中的是______  __。

\(\rm{(3)}\)用仪器的字母填空：能用酒精灯直接加热的仪器是____   ____，使用前要检查是否漏水的仪器有____   ____，要分离汽油和水的混合物，应选

择的仪器是___  _____。