知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．（1）指出图装置中A、B的名称
A ______ B ______
（2）分液操作中用到的主要仪器是 ______ ．

难度：较易

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2．
结合图回答问题：

$\rm{(1)}$学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容如图Ⅰ，现欲用此硫酸配制配制成浓度为$\rm{0.50mol⋅L^{-1}}$的稀硫酸$\rm{100mL}$．
$\rm{①}$所需玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外还需 ______ ．
$\rm{②}$所取浓硫酸的体积为 ______ $\rm{mL}$．
$\rm{(2)}$写出上述装置Ⅱ中仪器的名称：$\rm{②}$ ______ ；$\rm{③}$ ______ ；
$\rm{(3)}$若利用装置Ⅱ分离乙酸$\rm{(}$沸点$\rm{118℃)}$和乙酸乙酯$\rm{(}$沸点$\rm{77.1℃)}$的混合物，还缺少的仪器有 ______ ，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为 ______ ．
$\rm{(4)}$实验室常用装置Ⅲ分离碘水中的碘，该实验操作名称为 ______ $\rm{.}$进行该操作时，需在碘水中加一试剂，在选择试剂时，下列性质你认为哪些性质是必需的： ______ $\rm{(}$填序号$\rm{)}$．
$\rm{①}$常温下为液态 $\rm{②I_{2}}$在其中溶解程度大 $\rm{③}$与水互不相容 $\rm{④}$密度要比水大．

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3．某实验小组欲用CCl₄萃取碘水中的碘，准备的实验用品有：带铁圈的铁架台，烧杯、碘水、CCl₄、蒸馏水．
（1）要做“萃取碘水中的碘”实验，还缺少的仪器是 ______ ．
（2）萃取时CCl₄层的颜色是 ______ ，在 ______ 层（填“上”或“下”）．
（3）已知碘在酒精中的溶解度比在水中大的多，能不能用酒精来萃取碘水中的碘 ______ （填“能”或“不能”），其理由是 ______ ．

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4．酒精、苯、CCl₄、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（I₂）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色．
（1）下列能用分液漏斗进行分离的是 ______
A．液溴和CCl₄B．酒精和煤油
C．CaCl₂和Na₂SO₄D．苯和蒸馏水
（2）在酒精、苯、CCl₄、NaCl、蒸馏水五种试剂中：
①能把碘单质从碘水中萃取出来的是 ______ ，进行分液之后是否能得到纯净的碘单质？ ______ ．
②能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗下端倒出的是 ______ ；萃取时，上层液体呈 ______ 色，下层液体呈 ______ 色．
③CCl₄能把碘酒中的碘萃取出来吗？ ______ ．

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5．在分液漏斗中加入10mL ______ 色碘水，然后再注入4mL CCl₄，盖好玻璃塞，按操作规则反复振荡后静置观察到的现象是： ______ 操作完毕后，油层（即CCl₄层）应从分液漏斗的 ______ 口（填“上”或“下”）放出或倒出，为得到碘并回收CCl₄可用 ______ 法．

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6．某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现在用四氯化碳在碘水中萃取碘单质，并用分液漏斗分离两种溶液．
（1）能选用四氯化碳在碘水中萃取碘的原因是 ______ ；
（2）其实验操作可分解为如下几步：
A．把盛有溶液的漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗，用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E．放开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗口上的小孔；
H．静置、分层．
就此实验，完成下列填空：
①正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）： ______ ；
②下列物质，不能作为从溴水中萃取溴的溶剂是 ______ ．
A、热裂汽油 B、苯 C、酒精 D、四氯化碳．

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7．氢能是一种极具发展潜力的清洁能源．以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法．其反应过程如图所示：

完成下列填空
（1）反应Ⅰ的化学方程式是 ______ ．
反应Ⅰ得到的产物用I₂进行分离．该产物的溶液在过量I₂的存在下会分成两层--含低浓度I₂的H₂SO₄层和高浓度的I₂的HI层．
（2）根据上述事实，下列说法正确的是 ______ （选填序号）．
a．两层溶液的密度存在差异
b．加I₂前，H₂SO₄溶液和HI溶液不互溶
c．I₂在HI溶液中比在H₂SO₄溶液中易溶
（3）辨别两层溶液的方法： ______ ______
（4）经检测，H₂SO₄层中c（H⁺）：c（SO $%20%C2%A0_%7B%204%20%7D%5E%7B%202-%20%7D$ ）=2.06：1．其比值大于2的原因是 ______ ．
反应Ⅱ：2H₂SO₄（l）→2SO₂（g）+O₂（g）+2H₂O（g）-1100kJ 它由两步反应组成：
i．H₂SO₄（l）→SO₃（g）+H₂O（g）-177kJ ii．SO₃（g）分解．
L（L₁、L₂），X可分别代表压强或温度．图2表示L一定时，ii中SO₃（g）的平衡转化率随X的变化关系．
（5）X代表的物理量是 ______ ，推断的依据是 ______ ．
（6）判断L₁和L₂的大小，并简述理由 ______ ．

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8．如图1，2为两套实验装置．

（1）写出下列仪器的名称：① ______ ；② ______ ．
（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有 ______ ．（填序号）
（3）若利用装置图1制取蒸馏水，还缺少的仪器是 ______ ，将仪器补充完整后进行实验，冷却水从 ______ 口进．
（4）现需配制1.0mol•L^-1的NaOH溶液240mL，其中装置图2是某同学配制此溶液时转移操作的示意图，图中有两处错误分别是 ______ 、 ______ ．
（5）配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：
①称量 ②计算 ③溶解 ④倒转摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却
其正确的操作顺序为 ______ ．
（6）某同学欲称量一定量的NaOH固体，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图3．烧杯的实际质量为 ______ g，该同学应称量 ______ g NaOH．
（7）在配制过程中，如果其他操作都是正确的，下列操作会引起浓度偏高的是 ______ ．
①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面 ③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水 ④定容时俯视刻度线 ⑤定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线．

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9．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按如图1实验流程提取单质碘：

（1）灼烧海带时需要用到的实验仪器是 ______ （从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
A 烧杯 B 蒸发皿 C 坩埚 D．铁架台（带铁圈） E．酒精灯 F．干燥器
（2）指出上图中提取碘的过程中有关的实验操作名称：① ______ ，③ ______ ．
（3）操作③中所用的有机试剂可以是 ______ （只填一种）．
（4）操作过程③可以分解为如下几步：
A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B、把50ml碘水和15ml有机溶剂（你所选的）加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C、检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E、旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F、从分液漏斗上口倒出上层液体；
G、将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；
H、静置、分层．
（a）过程③正确操作步骤的顺序是：（填编号字母） ______ ；
（b）上述G步操作的目的是： ______ ；
（c）最后碘的有机溶液是通过 ______ 获得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法： ______ ．
（6）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机试剂，还需要经过蒸馏，观察如图2所示实验装置指出其错误之处 ______ 、 ______ ．
（7）进行上述蒸馏操作时，最后晶态碘在 ______ （填仪器名称）里聚集．

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10．掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．

（1）写出下列仪器的名称：a． ______ 、b． ______ 、c． ______ ；
（2）仪器a～e中，使用时必须检查是否漏水的有 ______ ．（填字母）
（3）若用装置I分离水和酒精的混合物，还缺少的仪器有 ______ ，将仪器补充完整后进行的实验，温度计水银球的位置在 ______ 处．冷凝水由 ______ 口通入， ______ 口流出（填f或g）．
（4）现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图．
①图中的错误是 ______ ．
②除了图中给出的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有： ______ ．
③根据计算得知，所需NaOH的质量为 ______ g．
④配制时，其正确操作顺序是（用字母表示，每个字母只用一次） ______ ．
A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
B．准确称一定质量的NaOH固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
C．恢复到室温后的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中（有少量溶液因操作不慎溅出瓶外）
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．改用胶头滴管加水，仰视使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2～3cm处
⑤按以上操作步骤得的NaOH溶液的物质的量浓度（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．

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